COSA SONO I NUCLEI NARRATIVI? (CON ESEMPI) - LETTERATURA - 2026

I nuclei narrativi sono tutte parti di una narrazione essenziali per la continuità e la consistenza della storia. Sono le azioni principali, tutti gli eventi veramente rilevanti all'interno della storia e che, senza di loro, sarebbe impossibile comprenderla o continuarla.

Ogni narrazione ha uno o più nuclei narrativi e sono facilmente identificabili in quanto, se vengono eliminati dalla narrazione, ciò che viene narrato di seguito non è comprensibile. Se, al contrario, una parte del testo viene estratta e quanto segue mantiene la coerenza, allora siamo di fronte a un testo secondario.

Quando abbiamo letto una storia o visto un film e ci chiedono di raccontarla, se possiamo concentrarci su ciò che è importante e non girarci intorno, allora senza saperlo, selezioneremo i nodi narrativi per spiegare lo sviluppo della trama.

La successione di diversi nuclei narrativi forma quella che viene chiamata sequenza narrativa. La narrazione è composta da una serie di elementi, tra i quali le azioni, che si svolgono in un determinato tempo e spazio.

All'interno di queste azioni ce ne sono alcune che costituiscono la spina dorsale della storia. Questi sono i cosiddetti nuclei narrativi.

Principali caratteristiche dei nuclei narrativi

1- Raccontano gli eventi principali della storia.

2- Segnano e consentono gli avanzamenti, le svolte o le battute d'arresto della trama.

3- Sono presenti in tutta la struttura narrativa.

4- Presentano una sequenza temporale logica: ognuna segue la precedente.

5- Sono legati tra loro.

6- Per mantenere questo rapporto hanno bisogno di elementi di collegamento come: allora, nel frattempo, poiché, quindi, così, dopo, ancora, e così via.

7- Stabiliscono un rapporto di causa-effetto, poiché l'azione a cui si riferisce in primo luogo innesca un'altra azione successiva.

Esempio di nuclei narrativi

Successivamente, viene riprodotta una storia nota a tutti, in cui verranno evidenziati i nuclei narrativi in ​​essa contenuti.

Cappuccetto Rosso

Cappuccetto Rosso cantava lungo la strada, tagliava fiori e faceva piccoli passi di danza quando, all'improvviso, incontrò il lupo e disse: "Cappuccetto Rosso, Cappuccetto Rosso, dove stai andando?" «A casa di mia nonna a portarle pane, cioccolato, zucchero e dolci». Faremo una gara! Ti lascerò la via più breve e io la più lunga per darti il ​​vantaggio ". Cappuccetto Rosso accettò ma non sapeva che il lupo l'aveva ingannata. Il lupo è arrivato prima, ha mangiato la nonna e si è travestito con i suoi vestiti e si è sdraiato sul letto, avvolgendosi le coperte fino al collo.

Quando è arrivato Cappuccetto Rosso, ha bussato alla porta: “Chi è?” Ha detto il lupo vestito da nonna. "Sono io," disse Cappuccetto Rosso. "Entra, entra, nipote." Quando Cappuccetto Rosso vide sua nonna, la notò in modo molto strano e iniziò a farle domande. "Nonna, che occhi grandi hai" disse la ragazza sorpresa. "Ti vedranno meglio." "Nonna, nonna, che orecchie grandi hai." "Devono ascoltarti meglio." E che naso grande hai. "È per annusarti meglio." E che bocca grande hai. "È per mangiarti meglio!"

Come si può vedere, il nucleo narrativo di questo racconto tradizionale è l'incontro di Cappuccetto Rosso e il lupo nella foresta. Tuttavia, ci sono diversi momenti e azioni importanti e facilmente riconoscibili nella storia di Cappuccetto Rosso:

1- La ragazza parte per la casa della nonna, prima del consiglio della madre (se la ragazza non fosse uscita, non avrebbe potuto incontrare il lupo).

2- La ragazza incontra il lupo e gli parla, disobbedendo alle istruzioni della madre (se il lupo non parla a Cappuccetto Rosso, non scoprirebbe dove sta andando e non sarebbe in grado di eseguire il suo piano).

3- Il lupo va avanti, arriva a casa della nonna e la mangia (se questa azione viene eliminata, nulla di ciò che segue avrebbe senso).

4- Il lupo cerca di mangiare Cappuccetto Rosso;

5- La ragazza urla e alcuni cacciatori intervengono uccidendo il lupo.

Le azioni secondarie, invece, vengono presentate per adornare e completare la storia o per rallentarne l'esito.

Sono anche chiamati catalisi. Sono risorse narrative attraenti, poiché arricchiscono il testo e la storia, ma non fanno parte del nucleo narrativo.

In questo esempio, le azioni secondarie sarebbero:

1- Cappuccetto Rosso cantava lungo la strada, tagliava fiori e faceva passi di danza.

2- Il lupo si travestì con i suoi vestiti e si sdraiò sul letto, avvolgendosi fino al collo con le coperte

3- Cappuccetto Rosso era esausto e quasi senza forza per correre.

In altri racconti tradizionali, il nucleo narrativo sarebbe il seguente:

Il brutto anatroccolo

La signora Paw aveva graziosi anatroccoli, tranne uno che era nato brutto e allampanato. Con il passare dell'inverno, il brutto anatroccolo si trasformò in un bellissimo cigno bianco.

Cenerentola

Una principessa è orfana e va a vivere con la matrigna e le sue sorellastre, che sono molto cattive e la trattano come una serva.

Sebbene non sia invitata al ballo reale, riesce ad andare e il principe si innamora di lei. Dopo una disperata ricerca della sua amata, seguendo le tracce di una scarpa dimenticata, la trova e la sposa.

canzone di Natale

Scrooge è un uomo egoista e amareggiato che odia il Natale. Appare Marley. Appare lo spettro del Natale passato.

Appare lo spettro del regalo di Natale. Appare lo spettro del Natale che verrà. Scrooge dopo aver visto tutto quello che ha vissuto e quello che sta per vivere, finisce per credere nel Natale e diventa buono.

Riferimenti

1. Nuclei, catalisi, segni e informatori. Recuperato da campus.ort.edu.ar.
2. Maria Candelaria Pagella. Lingua 6. Santillana Argentina. Recupero da issuu.com/santillanaargentina.
3. Genere narrativo. Recupero da lenguaanalia.blogspot.com.ar.