DISEGNO METODOLOGICO DI UN'INDAGINE: CARATTERISTICHE, TIPOLOGIE - VOCABOLARIO CULTURALE - 2025

Il disegno metodologico di un'indagine può essere descritto come il piano generale che determina cosa sarà fatto per rispondere alla domanda di ricerca. La chiave della progettazione metodologica è trovare la soluzione migliore per ogni situazione.

La sezione sul disegno metodologico di un'indagine risponde a due domande principali: come le informazioni sono state raccolte o generate e come queste informazioni sono state analizzate.

In uno studio questa parte deve essere scritta in modo diretto e preciso; è anche scritto al passato. Il disegno metodologico può essere suddiviso in diverse categorie, ma ci sono due gruppi principali: quantitativo e qualitativo. A sua volta, ciascuno di questi gruppi ha le proprie suddivisioni.

In generale, i metodi quantitativi enfatizzano misurazioni oggettive e analisi statistica e matematica delle informazioni. Cercano di raccogliere informazioni attraverso sperimentazioni e sondaggi.

Gli studi qualitativi danno importanza a come si costruisce la realtà e al rapporto tra il ricercatore e l'oggetto di studio. Di solito queste indagini si basano su osservazioni e studi di casi.

Il disegno metodologico è l'insieme di metodi utilizzati per raccogliere e analizzare le variabili misurabili specificate in un problema di ricerca. Questo design è il framework che viene creato per trovare le risposte alle domande che sorgono nell'indagine.

Il disegno metodologico specifica i gruppi di informazioni che verranno raccolte, per quali gruppi verranno raccolte le informazioni e quando avverrà l'intervento.

Il successo del disegno metodologico e le possibili predisposizioni del disegno dipenderanno dal tipo di domande che vengono affrontate nello studio.

Il disegno dello studio definisce il tipo di studio - descrittivo, correlazionale, sperimentale, tra gli altri - e la sua sottocategoria, come un caso di studio.

Caratteristiche principali

Un disegno metodologico deve introdurre l'approccio metodologico generale per indagare il problema.

Fondamentalmente indica se la ricerca è quantitativa, qualitativa o una combinazione di entrambi (combinati). Comprende anche se sta adottando un approccio neutrale o si tratta di ricerca-azione.

Indica anche come l'approccio si inserisce nel disegno generale della ricerca. Le modalità di raccolta delle informazioni sono legate al problema della ricerca; Possono rispondere al problema che si presenta.

Un disegno metodologico specifica anche i metodi di raccolta dei dati da utilizzare. Ad esempio, se verranno utilizzati sondaggi, interviste, questionari, osservazioni, tra gli altri metodi.

Se le informazioni esistenti vengono analizzate, è necessario descrivere anche il modo in cui sono state create originariamente e la sua rilevanza per lo studio.

Allo stesso modo, questa sezione definisce anche come verranno analizzati i risultati; per esempio, se sarà un'analisi statistica o teorie specializzate.

I disegni metodologici forniscono anche sfondo e una base per metodologie con cui il lettore non ha familiarità.

Inoltre, forniscono una giustificazione per la selezione del soggetto o la procedura di campionamento.

Se intendi fare interviste, spiega come è stata selezionata la popolazione campione. Se i testi vengono analizzati, viene esposto quali testi sono e perché sono stati selezionati.

Infine, il disegno metodologico descrive anche i possibili limiti. Ciò significa menzionare eventuali limitazioni pratiche che potrebbero influire sulla raccolta di informazioni e su come si prevede di gestire eventuali errori.

Se la metodologia può portare a dei problemi, viene detto apertamente quali sono e perché la scelta degli stessi nonostante gli svantaggi.

I 4 tipi di progettazione metodologica

1- Ricerca descrittiva

Gli studi descrittivi cercano di descrivere lo stato attuale di una variabile o fenomeno identificabile.

Il ricercatore di solito non inizia con un'ipotesi, ma può svilupparla dopo aver raccolto le informazioni.

Analisi e sintesi delle informazioni mettono alla prova l'ipotesi. La raccolta sistematica delle informazioni richiede un'attenta selezione delle unità studiate e la misurazione di ogni variabile al fine di controllarle e dimostrarne la validità.

Esempi

- Una descrizione dell'uso delle sigarette negli adolescenti.

- Una descrizione di come si sentono i genitori dopo l'anno scolastico.

- Una descrizione dell'atteggiamento degli scienziati sul riscaldamento globale.

2- Ricerca correlazionale

Questo tipo di studio cerca di determinare la relazione tra due o più variabili utilizzando informazioni statistiche.

Le relazioni tra una serie di fatti sono ricercate e interpretate per riconoscere tendenze e modelli nelle informazioni, ma non si intende stabilire una causa e un effetto per loro.

Le informazioni, le relazioni e la distribuzione delle variabili vengono semplicemente osservate. Le variabili non vengono manipolate; vengono identificati e studiati solo quando si verificano in un ambiente naturale.

Esempi

- Il rapporto tra intelligenza e autostima.

- Il rapporto tra abitudini alimentari e ansia.

- La covarianza tra fumo e malattie polmonari.

3- Ricerca sperimentale

Gli studi sperimentali utilizzano il metodo scientifico per stabilire una relazione di causa ed effetto tra il gruppo di variabili che compongono un'indagine.

La ricerca sperimentale è spesso pensata come uno studio di laboratorio, ma non è sempre così.

Uno studio sperimentale è qualsiasi studio in cui si cerca di identificare e imporre il controllo su tutte le variabili tranne una. Una variabile indipendente viene manipolata per determinare gli effetti sulle altre variabili.

I soggetti vengono assegnati in modo casuale a trattamenti sperimentali piuttosto che essere identificati in gruppi naturali.

Esempi

- L'effetto di un nuovo piano per il trattamento del cancro al seno.

- L'effetto che una preparazione sistematica e un sistema di supporto hanno sullo stato psicologico e sulla cooperazione dei bambini che devono prepararsi all'intervento.

4- Ricerca semi-sperimentale

Sono simili ai progetti sperimentali; Cercano di stabilire una relazione di causa ed effetto. Ma in questo tipo di studio una variabile indipendente viene identificata e non manipolata dal ricercatore.

In questo caso, si tratta di misurare gli effetti della variabile indipendente sulla variabile dipendente.

Il ricercatore non assegna gruppi in modo casuale e deve utilizzare gruppi che sono naturalmente formati o già esistenti.

I gruppi di controllo identificati che sono esposti al trattamento vengono studiati e confrontati con quelli che non lo subiscono.

Esempi

- L'effetto di un programma di esercizi sul tasso di obesità infantile.

- L'effetto dell'invecchiamento sulla rigenerazione cellulare.

Riferimenti

1. Pianificazione della metodologia. Recuperato da bcps.org
2. Valutazione della metodologia dello studio. Recupero da gwu.edu
3. Il disegno metodologico (2014). Recuperato da slideshare.net
4. Progettazione della ricerca. Estratto da wikipedia.org
5. Progetto di ricerca. Estratto da research-methodology.net
6. La metodologia. Recupero da libguides.usc.edu
7. Cos'è la metodologia di progettazione? Recuperato da learn.org