Gli esercizi per sviluppare la creatività sono efficaci per iniziare a pensare in modo innovativo, creare e avere una mente più aperta per accettare nuove idee. La creatività può essere aumentata; il cervello è modellabile e nuove connessioni neurali continuano a formarsi fino alla vecchiaia. Dimentica il mito che dopo una certa età non puoi imparare o cambiare.
Prima di tutto, ricorda: non buttare giù le tue idee creative , all'inizio tutta l'innovazione è "rara" o non accettata. È già successo con l'auto, la televisione o Internet.
Evita di pensare in modi come questi:
E più come questo:
Con questi esercizi puoi allenare il tuo cervello e promuovere la tua capacità di pensare in modo creativo .
1-SCAMPER
Questo esercizio o tecnica è uno dei migliori che abbia mai conosciuto. Me l'hanno insegnato in un corso di imprenditorialità e se usato costantemente può dare ottimi risultati.
Si tratta di porsi 7 domande sull'oggetto o il processo su cui vuoi essere creativo. Sebbene la tecnica sia focalizzata sull'innovazione sullo stesso oggetto o processo, ti darò esempi di cose diverse:
S (sostituto) : cosa posso sostituire? Chi altro? Cos'altro? Un altro approccio? Un altro processo?
C (combinazione) : cosa succederà se unisco un'idea con un'altra? Quali altri elementi potremmo combinare con questa? In che modo possiamo concordare una combinazione? Cosa si può combinare per moltiplicare gli usi? Quali altre attrattive degli altri possiamo unire alla nostra?
Se combini un'auto con un aereo, questo viene fuori:
A (adattare) : Cos'altro è così? Quale altra idea suggerisci? Cosa potrebbe essere copiato? Cosa potrebbe emulare? Quale idea potremmo incorporare? Quale processo potrebbe essere adattato? Quale idea al di fuori del mio campo potrei incorporare?
M (modifica o ingrandimento) : cosa potrebbe essere ingrandito o ingrandito? Cosa potrebbe essere più piccolo? Cosa si può aggiungere? Più tempo? Più forte? Più alto? Più durevole? Cosa può aggiungere più valore? Cosa si può invocare? Cosa può essere modificato?
D (mettere altri usi): Cos'altro potrebbe essere usato per? Ci sono altri modi per usarlo così com'è? Potrebbe essere utilizzato per altri mercati? Altri utenti? Oggetti? Animali?
E (cancella): e se fosse più piccolo? Cosa resta o non è necessario? Dovrei dividerlo? Dividerlo? Separarlo? Sottovalutarlo? Compattarlo? Sottrarre? Elimina? Eliminare le regole?
Se il tetto di un'auto viene rimosso, emerge una decappottabile.
R (riarrangiare): Quale altro arrangiamento o arrangiamento potresti migliorare? Un altro disegno? Un'altra disposizione? Un'altra sequenza? Modificare l'ordine? Investire causa effetto? Cambiare il ritmo? Modificare il programma?
2-Good-Bad-Interessante
Questo esercizio incoraggia la visualizzazione di idee diverse da varie prospettive ed è stato inventato da Edward de Bono.
Devi scegliere un tema o un'idea centrale e pensare 1) cosa c'è di buono, 2) cosa è male e 3) cosa è interessante. Cerca di ottenere il numero massimo di esempi dalle tre opzioni e sii uguale. Non si tratta di trovare la risposta corretta, ma di guardare a tutte le possibili interpretazioni di un'idea.
Esempio: calcio.
-Bene: le persone si divertono guardandolo in TV ed è salutare praticarlo.
- Cattivo: la gente dimentica problemi davvero importanti ei governi spendono molti soldi per questo (come nella Coppa del Mondo 2014).
-Interessante: sebbene il calcio sia stato inventato dagli inglesi, hanno vinto solo una Coppa del Mondo e più di 40 anni fa.
(Questo processo dovrebbe essere fatto con molti più argomenti).
Questo esercizio mostra che le idee e gli argomenti possono essere visti come buoni, cattivi o interessanti a seconda della prospettiva da cui vengono visualizzati.
3-Combina idee
Quando combini le idee, puoi fare passi da gigante. Lo facciamo tutto il giorno, ma difficilmente ce ne rendiamo conto.
Seleziona due parole dall'elenco seguente e pensaci; cosa rappresentano, a cosa servono, che rapporto hai con loro …
Auto, sedia, tavolo, divano, piscina, cane, gatto, edificio, matita, carta, occhiali, rivista, pantaloni, berretto, dvd, smartphone, pietra, macchina fotografica.
Ad esempio: scelgo pietra e macchina fotografica.
-Guardo la pietra: è dura, tonda, solida, fredda, può essere lanciata o usata per la decorazione …
-Guardo la fotocamera: posso registrare video, scattare foto, ha una forma rettangolare, ha pulsanti, uno schermo, obiettivi, so come funziona, può essere usata per turismo, arte, feste …
Una volta che sai cosa significa per te ogni oggetto, puoi iniziare a combinare le idee. Come sono o potrebbero essere collegati tra loro?
- Puoi colpire qualcosa con una telecamera?
- Puoi fare una camera di pietra?
- Puoi lucidare una macchina fotografica su una pietra?
- Puoi usare una macchina fotografica decorativa?
- Puoi usare le telecamere per costruire edifici?
- Puoi rendere una fotocamera dura come una pietra, impossibile da rompere?
Sicuramente molte idee che vengono in mente non hanno applicazione o significato. Può sembrarti assurdo, ma è molto importante che tu non senta rifiuto e che accetti tutte le idee.
Possibile idea che nasce dal processo: realizzare una macchina fotografica che assomiglia a una pietra per scattare foto di animali difficili da vedere.