MEDIA ADOLESCENZA: ETÀ, CAMBIAMENTI FISICI E PSICOLOGICI - PSICOLOGIA - 2025

La mezza adolescenza è una delle fasi dell'adolescenza quella tra i 15 ei 17 anni. Questa fase corrisponde alla fase intermedia tra la prima e la tarda adolescenza. Durante questo periodo i cambiamenti fisici sono meno evidenti e rapidi che nella prima adolescenza, raggiungendo quasi l'aspetto totale di un adulto.

Inoltre, l'adolescente avrà anche notevoli cambiamenti in campo psicologico durante questo periodo. Nella media adolescenza, i cambiamenti nelle relazioni interpersonali diventano molto più evidenti, a causa del fatto che c'è un allontanamento dalla famiglia e, allo stesso tempo, c'è un rapporto più stretto con il gruppo dei pari.

Nella mezza adolescenza, i gruppi di pari assumono una grande importanza

L'adolescente cerca anche una maggiore autonomia e inizia a pensare al suo progetto di vita e ai propri valori. Allo stesso modo, questo processo di indipendenza causa comunemente conflitti tra genitori e figli. Durante la prima adolescenza la persona non ha ancora raggiunto la maturità in molte delle sue aree.

Poiché non hanno ancora raggiunto la maturità, possono utilizzare ciò che hanno appreso nelle fasi precedenti quando le situazioni superano le loro capacità attuali.

Durante questa fase l'adolescente di solito prende le proprie decisioni, sperimenta la sua immagine, crea relazioni durature e cerca nuove esperienze.

Età della mezza adolescenza

Come altre fasi dell'adolescenza, la fascia di età dai 15 ai 17 anni che di solito viene gestita con l'adolescenza media serve solo come riferimento approssimativo.

Sebbene la maggior parte degli autori collochi l'età in tale intervallo, ci sono altri che la estendono a 18 anni o indicano che inizia da 14 anni.

Questa volta di solito coincide in culture diverse con un cambiamento all'interno della scuola secondaria (ad esempio, in Spagna, dalla scuola secondaria alla scuola superiore) e in altre con la fine dell'istruzione secondaria.

Per questo motivo, le richieste e le aspettative nei confronti degli accademici e del lavoro aumentano e l'adolescente dovrebbe avere una certa maturità per pensare al proprio futuro.

In questo modo, l'adolescente si trova in un momento in cui non è ancora pienamente maturo e, tuttavia, deve prendere decisioni che possono influenzare la sua vita a lungo termine, come studiare o lavorare, scegliere una carriera futura, tra le altre decisioni.

Cambiamenti fisici

Durante la mezza adolescenza, la crescita e la maturazione continuano fino a quando l'adolescente raggiunge circa il 95% della sua taglia da adulto.

Questi cambiamenti si verificano più lentamente e la maggior parte degli adolescenti avrà già avuto i cambiamenti associati alla pubertà.

Tra le altre cose, questo spiega perché nella mezza adolescenza c'è una maggiore accettazione del corpo e la persona si sente più a suo agio con se stessa.

Tuttavia, è normale che l'adolescente di questa fase sperimenti diversi tipi di cambiamenti nel loro aspetto, come diversi stili di abbigliamento, trucco, nuove acconciature, tatuaggi e piercing.

Cambiamenti psicologici

Allo stesso tempo che i cambiamenti nella sfera fisica rallentano, durante la mezza adolescenza ci sono più cambiamenti nelle aree cognitive, emotive e sociali, ei cambiamenti avvenuti fino ad ora continuano a rafforzarsi.

Cambiamenti cognitivi

In questo momento, si consolidano le abilità cognitive legate al pensiero e al ragionamento astratti, che hanno iniziato a svilupparsi nella prima adolescenza.

Quindi, in questa fase, possono ragionare su questioni più complesse e andare oltre nel loro modo di analizzare le situazioni, poiché ammettono più facilmente situazioni multi-livello in cui sono presenti dati contraddittori o multifattoriali.

D'altra parte, è normale che di fronte a determinate situazioni di stress che eccedono le loro attuali capacità, gli adolescenti ritornino alle loro capacità di pensiero più concrete.

Allo stesso modo, sebbene la capacità di autocontrollo o controllo cognitivo stia maturando, l'adolescente non ha una capacità di regolazione sufficiente in situazioni emotive o situazioni in cui sono presenti i pari.

Pertanto, è comune che i genitori o gli adulti siano sorpresi dall'apparente maturità in alcune situazioni, ma dare risposte impulsive in altre.

Cambiamenti emotivi

Per quanto riguarda il loro sviluppo emotivo, gli adolescenti in questa fase aumentano la gamma di emozioni che possono provare, così come la capacità di pensare a ciò che stanno vivendo gli altri e la loro empatia.

Sebbene possa essere più facile pensare alle emozioni e ai sentimenti degli altri, il narcisismo predomina ancora.

A causa della maturità incompleta in alcuni sistemi cerebrali, l'adolescente in questa fase può avere comportamenti impulsivi grazie a una sensazione di invulnerabilità e onnipotenza. Pertanto, la sperimentazione tipica di questa fase può andare di pari passo con comportamenti rischiosi come il sesso non protetto, l'uso di droghe e alcol, tra gli altri.

In questo momento gli approcci romantici sono solitamente legati a fantasie romantiche irreali, di solito del tipo di amore eterno o perfetto.

Queste fantasie sono ancora presenti in una certa misura in termini di aspettative per il futuro; tuttavia, in base al tuo sviluppo e alle richieste della società, potresti già avere aspettative più realistiche su ciò che vuoi fare.

Cambiamenti sociali

In questa fase, l'importanza del gruppo dei pari per gli adolescenti è più evidente, poiché è molto più marcata rispetto alla prima adolescenza perché raggiunge il suo apice in questi anni.

Il concetto di sé dell'adolescente è strettamente correlato al suo gruppo di coetanei, che in questi anni è molto influente. Questa influenza può essere vista nell'abbigliamento, nel comportamento, nei valori e nei codici del gruppo.

L'influenza dei pari è così forte che può influenzare significativamente negativamente o positivamente i comportamenti degli adolescenti.

I gruppi di pari sono vissuti come uno spazio per esplorare nuovi ruoli al di fuori dei ruoli che erano stati stabiliti nella famiglia, al fine di raggiungere l'autonomia e la separazione dal gruppo familiare.

Pertanto, è normale in questa fase che l'adolescente trascorra sempre meno tempo a casa e sfidi e sfidi l'autorità dei suoi genitori, in quella che di solito viene identificata come ribellione adolescenziale.

Durante questa fase, possono essere stabilite relazioni di coppia; infatti, in questa fase queste relazioni sono molto più importanti e tendono ad essere più stabili rispetto alla prima adolescenza.

Riferimenti

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