- caratteristiche
- Sono una traccia discorsiva dell'emettitore lirico
- Permettono di modalizzare i discorsi
- Permettono di vedere le diverse prospettive del mondo
- Supportano testi argomentativi e conversazionali
- Esempi
- Riferimenti
I soggettivemi sono una serie di unità linguistiche che il mittente lirico utilizza per esprimere in modo così esplicito la propria opinione su un argomento nel testo. Il processo di scelta di queste componenti del linguaggio non è casuale, ma risponde al contesto di produzione a cui è stato sottoposto l'emittente lirico.
Si chiamano “soggettivemas” o “espressioni soggettive”, per il carico valutativo che aggiungono al discorso, coinvolgendo esplicitamente il parlante lirico. Nonostante il fatto che nessuna parola sia oggettiva al cento per cento, c'è un compendio di queste che suppone un maggior grado di emotività e apprezzamento da parte dell'enunciatore.
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Tra le risorse o strutture linguistiche che possono funzionare come soggettivemi ci sono i verbi, gli aggettivi e i nomi. Quando i verbi sono usati per svolgere una funzione soggettiva, possono essere classificati come assiologici o sentimentali.
I verbi soggettivi di carattere assiologico manifestano nel loro uso una valutazione da parte dell'emettitore lirico di tipo dicotomico, cioè duale e contrapposto tra loro. La cosa comune sarebbe una valutazione buona o cattiva. Quando i verbi svolgono una funzione sentimentale, sono per lo più affettivi e assiologici allo stesso tempo.
D'altra parte, soggettivi sostanziali e aggettivi possono essere presentati in modo affettivo o valutativo. Il primo implica una connessione e una reazione emotiva di un emettitore lirico, mentre il secondo implica una valutazione di un oggetto o di una persona, anche con una carica dicotomica che lo porta a due estremi opposti.
caratteristiche
Sono una traccia discorsiva dell'emettitore lirico
Nessuno comunica allo stesso modo, utilizzando le stesse risorse linguistiche o strutturando le proprie premesse nello stesso modo. C'è qualcosa di particolare nell'uso dei soggettivemi, che rivela proprietà della personalità di chi parla lirico come nessun altro espediente linguistico.
Questo perché i sentimenti ei giudizi valutativi dell'enunciatore, ciò che soffre, come visualizza la vita e le cose che gli accadono senza filtri sono esposti.
Pertanto, per mezzo della carica dell'io manifestata nei discorsi di qualsiasi oratore, si può esprimere un giudizio e una categorizzazione riguardo al tipo di personalità che possiede.
C'è chi è arrivato a determinare, in modo molto semplice, il grado di preparazione, fissazioni e persino - se ce ne sono - la presenza di schemi comportamentali dannosi.
Certamente i soggettivisti non solo espongono i pensieri e le idee del soggetto, ma anche aspetti più intrinseci della psiche umana.
Permettono di modalizzare i discorsi
Quando parliamo di “modalizzare” ci riferiamo all'adeguamento applicato al discorso affinché si adatti alle intenzioni dell'enunciatore.
Una parte importante dei soggettivemi non è solo quella di mostrare gli elementi che definiscono la personalità del parlante lirico, ma anche di permettere che questo faccia del discorso un'arma comunicativa che esprime tutto ciò che si vuole dire nel modo più esatto possibile, adattato alle sue esigenze dimostrative. . Il soggetto ha fatto il verbo.
I modalizzatori sono presentati in due gruppi: quelli che alterano l'enunciazione e quelli che alterano l'enunciazione. I primi mostrano il grado di rapporto che esiste tra l'emittente lirico e il suo discorso, mentre i secondi mostrano il modo in cui l'emittente lirico valuta i contenuti del discorso.
Per effettuare la modalizzazione nelle dichiarazioni, possono essere applicati diversi mezzi:
- Verbi nei loro modi: imperativo, congiuntivo o indicativo.
- Verbi che mostrano valutazione: stimare, credere, criticare.
- Avverbi che servono come rinforzi durante la modalizzazione: sfortunatamente, fortunatamente, felicemente, tra gli altri.
I modalizzatori delle dichiarazioni possono essere presentati direttamente o indirettamente all'interno del discorso. Due chiari esempi potrebbero essere: "Vai a casa tua", qui è evidente una dichiarazione diretta; e “Stai andando a casa tua?”, in questa frase particolare, è implicitamente indicato che l'azione deve essere eseguita.
Permettono di vedere le diverse prospettive del mondo
Una delle caratteristiche più significative dei soggettivi nei discorsi è che ci permettono di apprezzare la visione di ogni soggetto rispetto a eventi, oggetti o persone.
Questo “apprezzamento multiplo”, se così si può chiamare, offre ai lettori un ricco panorama di considerazioni e valutazioni su uno specifico argomento, facilitando la concezione dei propri concetti - basati su quelli degli altri - che corrispondono alle loro prospettive.
Quella che si può chiamare “multivisione”, fornisce un ampio criterio a chi la osserva, contribuendo, in una certa misura, a schematizzare i comportamenti e le tendenze di gruppo. Un chiaro esempio di ciò è rappresentato dai social network, che contengono un enorme carico di contenuti soggettivi.
Ci sono società di statistica e marketing dedicate allo studio di ogni discorso in rete su vari argomenti. Il loro scopo è quello di sfruttare al meglio i giudizi valutativi di ciascuna materia, determinare i gusti delle masse e trasformare quelle informazioni finali in denaro attraverso la vendita dei prodotti più apprezzati.
Supportano testi argomentativi e conversazionali
A causa dell'elevato carico soggettivo che questi tipi di trame testuali hanno, è molto comune che siano stipati di soggettivemi per esprimere giudizi di valore e sentimenti.
Gli autori, nei testi argomentativi, li usano ampiamente per supportare i loro criteri, dimostrare e difendere i loro punti di vista per persuadere i destinatari lirici delle loro idee.
D'altra parte, i creatori di testi di conversazione li utilizzano per dare le sfumature necessarie alle interlocuzioni che riflettono nei loro dialoghi, per renderli il più affidabili possibile, il più vicino possibile alla realtà contestuale a cui appartengono.
Esempi
- Josefina ama profondamente suo padre, lo so dal modo in cui lo guarda, i suoi occhi brillano meravigliosamente e il suo viso diventa liscio e morbido.
- Non si otterrà nulla se continuiamo così, dobbiamo fare qualcosa, apportare cambiamenti reali e positivi nelle strutture sociali. Temo che, se non lo facciamo, seguirà la disastrosa debacle.
- Lo spagnolo è un cittadino modello, estremamente amichevole, rispetta le regole, è studioso e ha una spiccata tendenza a imparare la sua lingua madre. Tutti noi che amiamo le nostre radici linguistiche abbiamo come destinazione l'eccellenza.
- Non so cosa ti aspetti di andare! Sono estremamente esausto. Per fortuna tra un paio d'ore riuscirò a riposarmi, comunque mi farebbe molto piacere se partissi adesso.
I soggettivi in questi esempi sono stati sottolineati. Evidenziano l'interferenza diretta dell'enunciatore con giudizi di valore e sentimento.
Riferimenti
- Chávez, LE (1971). Deittici, soggettivi o espressioni soggettive e modalizzanti. Colombia: polifonia. Recupero da: sites.google.com
- Lux, A. (2008). Il punto di vista nel linguaggio: soggettivemas. (n / a): Lettura dei media. Estratto da: leerdelosmedios.blogspot.com
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- Cabrelli, A. (2008). Soggettività nel linguaggio. (n / a): Bloguer. Estratto da: analisisdeldiscursocomunicacion.blogspot.com
- Álvarez, FM (S. f.). Enunciazione, argomentazione e soggettività nella riformulazione del discorso accademico degli studenti in ingresso all'università. (n / a): Diffusioni. Estratto da: revistadifusiones.net