PENSIERO VERTICALE: CARATTERISTICHE, METODO ED ESEMPI - PSICOLOGIA - 2024

Il pensiero verticale è un metodo di pensiero molto lineare e selettivo. Ogni passaggio è preciso, necessario e deve essere corretto. Il più delle volte, anche il pensiero verticale deve seguire un percorso molto dritto e definito; Di solito non c'è modo di deviare dal processo di pensiero, né dovrebbero saltare i passaggi. Le soluzioni verticali si basano su idee o conoscenze esistenti, soluzioni che altri hanno escogitato e con cui hanno avuto successo.

Molti psicologi affermano che il pensiero verticale è l'opposto del pensiero laterale, che può includere risposte sbagliate, vari modi di fare le cose e saltare casualmente da un passo all'altro. Nessuno dei due metodi è giusto o sbagliato poiché c'è sempre spazio per entrambi ed entrambi possono essere utili.

I metodi di pensiero verticale sono essenzialmente di natura sequenziale. Devi procedere passo dopo passo lungo un sentiero. Puoi passare da un passaggio all'altro in modo disordinato e quindi riempire il vuoto o consentire ai punti di unirsi in uno schema. Puoi saltare direttamente alla conclusione e poi ragionare sul percorso che ti ha portato lì.

Quando si raggiunge una conclusione o un risultato valido, non importa molto quale percorso è stato seguito, se è stato fatto seguendo i passaggi nel loro ordine o in altri modi alternativi.

Diciamo che dobbiamo capire come scalare una montagna. Il pensiero verticale si muove sui fianchi delle montagne, di solito da un approccio ovvio ma noioso. Il pensiero laterale porta un elicottero in cima e poi si guarda intorno alla ricerca del modo migliore per salire.

Caratteristiche del pensiero verticale

Il pensiero dall'alto verso il basso, e certamente l'intero sistema educativo, si basa sul principio che non si dovrebbe sbagliare. L'essenza della logica è che non si può procedere attraverso un passo che non è giustificato.

La paura di sbagliare è il più grande ostacolo che possiamo avere quando impariamo nuove idee e metodi. Un passaggio in una sequenza può sembrare sbagliato se visto dal contesto attuale, ma una volta che il passaggio è stato eseguito, il contesto cambia e può quindi essere visto come riuscito.

I vantaggi degli errori

Anche un passaggio che sembra ancora sbagliato può aiutare a produrre intuizioni o intuizioni che portano a una soluzione che altrimenti non potrebbe essere raggiunta.

A volte può essere necessario attraversare la zona sbagliata perché solo dopo si può vedere il percorso corretto. Successivamente, l'area errata non viene inclusa nel percorso finale.

Una volta superata la barriera della paura di commettere errori, inizi ad avere accesso a tutti i tipi di pensieri e idee che altrimenti sarebbero stati rifiutati troppo presto.

Creazione di idee

Alcuni di questi pensieri cambieranno dall'essere considerati inizialmente ridicoli ad essere considerati utili. Altri saranno ancora considerati ridicoli ma possono costituire la base per creare altre idee utili. Le persone di solito cercano di evitare di commettere errori quando si tratta di azioni, ma non c'è motivo di cercare di fare tutto bene quando pensiamo.

L'unico momento in cui dobbiamo non sbagliare è quando arriviamo a delle conclusioni, e anche allora dobbiamo essere pronti ad accettare che possiamo sbagliarci.

Metodo di pensiero verticale

La maggior parte dei metodi di pensiero verticale sono molto utili in aree come la matematica e la scienza. Queste cose implicano verità molto precise e oggettive che non possono essere cambiate.

Ad esempio, qualcuno che sta cercando di risolvere l'operazione matematica (21 + 3 - 2 + 10 - 1) dovrebbe pensare in verticale, poiché queste operazioni richiedono l'uso di passaggi in un ordine specifico.

Se provi a risolvere questo problema nell'ordine sbagliato, la risposta sarà sbagliata. Invece, l'individuo deve aggiungere e sottrarre i numeri nell'ordine corretto per ottenere la risposta di 31.

Lo stesso vale di solito anche per le aree scientifiche, poiché concetti scientifici come sostanze chimiche, modelli temporali e sistemi corporei devono combaciare in un certo modo affinché possano funzionare o essere compresi correttamente.

Ci sono molti musicisti che usano anche questo modo di pensare. Il pensiero verticale è spesso necessario per qualcuno che cerca di comporre un brano musicale, specialmente quando sono coinvolte più voci e strumenti. Una persona che pensa in verticale spesso immagina come suonerebbero insieme i diversi strumenti.

Questo non vuol dire che una persona che pensa lateralmente non possa farlo, significa semplicemente che pensando verticalmente questo compito può essere svolto più velocemente e più facilmente.

Al contrario, molti parolieri sono pensatori laterali perché i loro metodi creativi e provocatori li aiutano a comporre poesie più interessanti.

Differenze tra pensiero verticale e pensiero laterale

Il pensiero laterale è spesso visto come l'opposto del pensiero verticale. Le persone che pensano lateralmente più spesso tendono ad avere più difficoltà a concentrarsi su compiti che richiedono passaggi che non possono essere modificati in ordine, ma tendono anche a produrre soluzioni interessanti a problemi spinosi.

Esempio di qualcosa di perso

Ad esempio, un pensatore laterale che non trova qualcosa che sta cercando in casa sua, probabilmente utilizzerà per lo stesso scopo qualcosa che assomiglia a quell'oggetto o adempie a una funzione simile. Da parte sua, un pensatore verticale, se non trova l'oggetto, andrà a chiederne uno al vicino o uscirà a comprarne un altro.

Nessuna delle due situazioni è sbagliata; sono semplicemente diversi. Entrambi i metodi possono produrre un risultato soddisfacente.

Non puoi fare una buca in una posizione diversa semplicemente scavando più a fondo nella stessa buca. Il pensiero verticale si occupa di scavare più a fondo nella stessa buca. Il pensiero laterale si occupa di scavare la stessa buca altrove. L'obiettivo di entrambi i tipi di pensiero è l'efficacia.

Esempio di scaffale

A volte è meglio usare il pensiero verticale combinato con il pensiero laterale. Ad esempio, quando si monta uno scaffale che viene fornito in parti, la persona che pensa in verticale capisce come mettere insieme i pezzi seguendo esattamente i passaggi.

Immaginiamo che lo scaffale non si adatti abbastanza bene quando tutti i pezzi sono stati posizionati. Questa persona prenderebbe sicuramente in considerazione l'acquisto di un nuovo scaffale.

La persona che pensa di traverso può provare a montare i pezzi in un modo diverso, in un altro ordine, saltare i passaggi, aggiungendo un piccolo pezzo … In altre parole, lavorando insieme, possono scoprire modi diversi per ottenere lo stesso risultato.

Il pensiero verticale ha un approccio logico

I metodi di pensiero verticale sono logici e la loro efficacia è dimostrata: i risultati sono quelli desiderati. Tuttavia, con il pensiero laterale, questo approccio è diverso: cerca di affrontare un problema attraverso metodi che non sono logici.

Questo non significa che le persone che pensano in modo laterale prendano decisioni illogiche; Combinano ragionamento e immaginazione per arrivare alla soluzione più appropriata. Usano le capacità di pensiero critico e creativo per ottenere il risultato desiderato.

Tuttavia, non devono pensare che la soluzione che escogitano sia l'unica possibile, quella che useranno sempre da quel momento in poi; considerano sempre altre possibilità.

Istruzione e pensiero verticale

L'istruzione si è sempre concentrata esclusivamente sul pensiero verticale e continua a farlo ancora oggi. Le tecniche che richiedono metodi di pensiero verticale vengono insegnate nella maggior parte delle materie.

Ad esempio, in matematica, la risoluzione di un problema o di un'equazione richiede sempre una sequenza di passaggi il cui ordine non può essere modificato. Nel linguaggio, per fare un'analisi sintattica, vengono seguiti anche i passaggi.

Pensiero laterale nell'istruzione

Il pensiero laterale si occupa della creazione di nuove idee, mentre, come abbiamo spiegato prima, il pensiero verticale si occupa dello sviluppo e dell'uso delle stesse idee.

L'istruzione insegna solo metodi di pensiero verticale perché il pensiero laterale è sempre sembrato impossibile da insegnare a causa della sua natura non metodica e più libera.

Si è ipotizzato che non si possa fare nulla per generare nuove idee se non aspettare che emergano e poi possano essere sviluppate con il pensiero verticale.

Come risultato di questo atteggiamento, la capacità di pensare verticalmente viene solitamente sviluppata a un livello abbastanza utile, mentre le capacità di pensiero laterale rimangono scarse.

L'arrivo della tecnologia e la necessità di innovazione

Con l'avvento della tecnologia informatica, che alla fine assumerà completamente le funzioni di pensiero verticale della mente umana, c'è stata un'enfasi crescente sul pensiero laterale e sugli aspetti più creativi della mente.

Inoltre, la crescente necessità di più idee ei vantaggi dell'innovazione, sia nei prodotti che nei metodi, hanno focalizzato l'attenzione sulle capacità creative.

Di conseguenza, la creatività è diventata di moda e non è più eresia presumere di poter fare deliberatamente cose per incoraggiare gli altri a essere creativi. Forse non ci vuole molto di più che arricchire l'ambiente in cui possono svolgersi le attività creative.

A causa di tutta l'attenzione che vi viene prestata, la creatività rischia di diventare una dubbia parola di riconoscimento. Il crescente interesse per la creatività ha portato a un'ampia varietà di teorie, la maggior parte delle quali descrittive e basate su osservazioni empiriche.

Molte di queste teorie contengono idee utili, alcune delle quali sono rivestite di concetti confusi e inutilmente complessi che tradiscono la natura empirica delle teorie. Il concetto di creatività sta diventando dubbio perché l'enfasi si è spostata troppo dall'atteggiamento e dalla definizione originali.

conclusione

Nelle situazioni di risoluzione dei problemi del mondo reale, una combinazione dei due approcci di solito produce i migliori risultati. A causa della sua natura rigida e strutturata, il pensiero verticale tende un po 'a non includere novità nei suoi metodi, che è essenziale, ad esempio, per trovare e applicare processi innovativi nella gestione aziendale.

Non offre molte opportunità per sperimentare e deviare dal corso stabilito. Tuttavia, il pensiero verticale ti aiuta a utilizzare i dettagli in ogni fase del processo.

D'altra parte, il pensiero laterale potrebbe richiedere più tempo quando vogliamo risolvere un problema, poiché implica fare errori e imparare dagli errori. Quando si affronta un problema, è meglio utilizzare metodi sia verticali che laterali, poiché si completano a vicenda e possono aiutarti a trovare la soluzione migliore.

Anche quando sei sicuro al cento per cento che il pensiero verticale può aiutarti a risolvere un problema, tieni presente che stai chiudendo le porte ad altre soluzioni. È sempre conveniente avere più alternative a un problema, in modo da poter scegliere quella migliore e trovare la soluzione più appropriata.