PARADIGMI EMERGENTI: PRIORITÀ, ESEMPI E CONTRIBUTI - FILOSOFIA - 2024

I paradigmi emergenti sono cambiamenti o transizioni da un paradigma (modello) a un altro, che sono dati attraverso la rivoluzione e costituiscono il modello di sviluppo della scienza e della società in generale.

Un paradigma è un gruppo di concetti, modelli, teorie o postulati che rappresentano un contributo a un campo di conoscenza. La parola "paradigma" deriva da due termini greci "para", che significa "insieme" e "deiknumi", che significa "mostrare, indicare"; allo stesso modo, questo termine deriva dal greco paradeigma che significa "esempio, campione o modello".

In origine, il termine "paradigma" era usato dai Greci in testi come il Timeo di Platone per riferirsi al modello seguito dagli dei per creare il mondo.

I paradigmi emergenti tendono ad apparire a causa della presenza di variazioni o anomalie. In questo senso, i paradigmi emergenti danno luogo alla creazione di nuove teorie in grado di soppiantare le teorie precedenti, allo stesso tempo che propongono spiegazioni per le anomalie che hanno generato la loro comparsa.

In questo senso, i paradigmi sono trasformazioni che avvengono quando il modo abituale di pensare o agire cambia e viene sostituito da un modo nuovo e diverso.

Origine del termine «paradigma emergente»

Il termine "paradigmi emergenti" è stato proposto da Thomas Kuhn, fisico, filosofo e storico della scienza, nato a Cincinnati nel 1922. Ha studiato fisica ad Harvard e si è laureato summa cum laude nel 1943; successivamente, è tornato a questa università e ha conseguito il dottorato in fisica nel 1949.

Thomas Kuhn

Nel 1962 pubblica il libro The Structure of Scientific Revolutions, in cui compare per la prima volta il termine "paradigma emergente".

La struttura delle rivoluzioni scientifiche ha cambiato il modo di pensare di molti scienziati e ha influenzato in modo tale che oggi il termine «paradigmi emergenti», originariamente cambio di paradigma, è ampiamente conosciuto.

Per lo sviluppo di questo concetto, Thomas Kuhn si è ispirato alle teorie dello psicologo Jean Piaget, il quale ha sottolineato che lo sviluppo dei bambini era composto da una serie di fasi scandite da periodi di transizione.

Fasi dello sviluppo della scienza

Secondo Kuhn, i paradigmi sono approcci che propongono una via da seguire per la comunità scientifica. Kuhn approfondisce un po 'la struttura delle scienze e spiega che alternano due periodi: normale e rivoluzionario.

Fase normativa

La fase normativa si verifica quando esiste un modello che consente di spiegare la realtà osservata. A questo punto, i membri della comunità scientifica condividono un quadro di ricerca, una matrice disciplinare o un paradigma.

Secondo il filosofo Ian Hacking, durante questa fase la scienza non cerca di risolvere le anomalie che possono sorgere, ma piuttosto "scopre ciò che vuole scoprire".

Il problema è che quando si accumulano molte anomalie, gli scienziati iniziano a mettere in discussione il paradigma ed è in questo momento che inizia il periodo di crisi in cui gli scienziati sono disposti a testare qualsiasi teoria che consenta di risolvere le anomalie.

Fase rivoluzionaria

D'altra parte, la fase rivoluzionaria si verifica quando nella realtà sorgono anomalie che il modello prestabilito non riesce a spiegare, dando luogo allo sviluppo di uno nuovo; È così che nascono i paradigmi emergenti.

Questi nuovi paradigmi sostituiscono il paradigma carente e, una volta accettato, si torna alla fase normativa. In questo senso, la scienza è un'attività ciclica.

Paradigmi emergenti e scienze sociali

Va notato che per Kuhn, il concetto di paradigmi emergenti esclude le scienze sociali. Infatti, nella prefazione al suo libro, l'autore spiega di aver sviluppato questo termine per distinguere tra le scienze naturali e le scienze sociali.

Kuhn giustifica questa posizione affermando che all'interno delle scienze sociali non c'è consenso sulla natura dei problemi scientifici e sui metodi da utilizzare. Questo è il motivo per cui queste scienze non potevano seguire un modello o un paradigma.

Esempi di paradigmi emergenti

La teoria eliocentrica costituisce un paradigma emergente poiché ha cambiato il modo di analizzare la realtà. Per cominciare, la teoria eliocentrica di Copernico spiegava perché i pianeti sembravano muoversi all'indietro quando veniva studiata la loro posizione.

Inoltre, questa teoria sostituì la teoria geocentrica di Tolomeo; Inoltre, era accettato che il sole fosse il centro del sistema e che i pianeti, compresa la Terra, ruotassero attorno ad esso.

Tuttavia, la teoria di Copernico non era completamente sviluppata poiché questo filosofo suggeriva che i pianeti si muovessero in orbite cicliche.In questo senso, sorge un altro paradigma che sostituisce quello di Copernico e che afferma che i pianeti si muovono su orbite ellittiche.

Allo stesso modo, la teoria di Darwin sull'evoluzione delle specie, la selezione naturale e la sopravvivenza del più adatto, costituiscono paradigmi emergenti.

Paradigmi emergenti oggi

Attualmente, i paradigmi emergenti fanno parte di tutti gli aspetti della società, non solo delle scienze naturali, come inizialmente proposto da Thomas Kuhn.

Esistono paradigmi nel mondo degli affari, nelle scienze sociali o nella cultura, tra gli altri. Ad esempio, nelle scienze sociali, in particolare nella linguistica, c'è il paradigma del postpositivismo.

A questo proposito, Robert Rulford ha scritto in una colonna per The Globe and Mail che i paradigmi non si fermano a una singola area della conoscenza, ma si spostano dalla scienza alla cultura, dalla cultura allo sport e dallo sport al business.

Impedimenti ai paradigmi emergenti

Il più grande ostacolo allo sviluppo di paradigmi emergenti è la "paralisi di un paradigma". Con questo termine si fa riferimento al rifiuto di nuovi modelli di analisi della realtà, aderenti ai modelli attuali anche se non in grado di spiegare le anomalie. Un esempio di ciò è stato il rifiuto iniziale della teoria eliocentrica di Copernico.

Riferimenti

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