- Le 5 caratteristiche principali della scrittura
- 1- Chiarezza
- 2- Concisione
- 3- semplicità
- 4- Adattamento
- 5- Correzione
- - Controllo ortografico
- - Correzione morfologica
- - Sintassi
- - Correzione del lessico semantico
- Riferimenti
Le caratteristiche principali della scrittura sono chiarezza, concisione, semplicità, adattamento e correzione. La parola comporre deriva dal latino e si riferisce all'ordinamento delle idee per formare un testo.
La scrittura implica un'azione razionale da parte dello scrittore, che deve dare coerenza a una serie di idee per trasmettere correttamente le informazioni.

L'esercizio di scrittura avrà forme diverse a seconda dell'intenzione dell'autore. Notevoli variazioni saranno riscontrate a seconda che il testo sia giornalistico, letterario o didattico.
In ogni caso, in tutte devono essere presenti le caratteristiche di base, in modo che l'informazione arrivi correttamente.
Le 5 caratteristiche principali della scrittura
1- Chiarezza
La chiarezza nella scrittura è collegata alla trasparenza e all'ordine nel trasmettere le idee.
Un testo che è stato scritto correttamente porterà il lettore a una piena comprensione del contenuto solo con la prima lettura.
Per raggiungere questo obiettivo, l'editore deve presentare le sue idee in modo diafano, avvalendosi di una buona sintassi e utilizzando un vocabolario comprensibile dal pubblico a cui indirizza i suoi messaggi.
2- Concisione
La concisione si riferisce all'economia nell'uso delle parole per poter trasmettere un messaggio evitando gli eccessi verbali.
L'opposto della concisione sarebbe la vaghezza. Un eccesso di parole disperderebbe il lettore in termini di riga delle informazioni.
Per essere conciso nella scrittura di testi, dovresti usare verbi dinamici e attivi ed evitare verbosità e ridondanza.
3- semplicità
La semplicità sta nell'uso del linguaggio comune per ottenere una migliore comprensione delle frasi.
Sebbene esistano testi scientifici e specializzati che utilizzano gergo specializzato, anche in questi deve prevalere un linguaggio che non sia intriso di tecnicismi o frasi artificiali.
L'uso di parole comuni non dovrebbe riferirsi alla volgarità; parole semplici o comuni possono trasmettere perfettamente idee elevate e profonde.
4- Adattamento
L'adattamento è legato alla semplicità: si intende che il testo scritto si adatti correttamente al lettore.
Per raggiungere questo obiettivo, il destinatario deve essere analizzato, comprendendone il livello socioeconomico, l'età, l'istruzione scolastica, tra gli altri fattori.
Per determinare se l'adattamento è stato corretto, è sufficiente osservare se gli obiettivi sono stati raggiunti.
Un esempio può essere preso dai testi pubblicitari; Se il prodotto riesce ad essere venduto, si comprenderà che il messaggio potrebbe essere stato compreso dal destinatario a cui l'informazione è stata indirizzata.
5- Correzione
La correzione di bozze è uno dei passaggi finali dopo aver scritto il testo. È così importante che ci siano operazioni come il correttore di bozze, per garantire che tutti i passaggi sopra descritti siano completati.
Oltre a queste condizioni, la correzione implica la presa in considerazione di quattro aspetti fondamentali:
- Controllo ortografico
Accenti, omissioni di parole o lettere e punteggiatura.
- Correzione morfologica
Accidenti grammaticali come sesso, numero e tempo verbale.
- Sintassi
Si tratta di controllare nuovamente se l'intenzione dell'editore è stata compresa durante la traduzione del suo messaggio.
- Correzione del lessico semantico
Verificare l'accordo tra le parole e l'argomento con lo scopo del testo.
Riferimenti
- Racionero, L. (1995). L'arte della scrittura. Emozione e piacere dell'atto creativo. Madrid: argomenti. Estratto il 12 dicembre 2017 da: books.google.co
- Martín Vivaldi, G. (sf). Redazione. Messico: Prism. Estratto il 12 dicembre 2017 da: books.google.co
- Camps, A. (1990). Stesura modelli di processo. Madrid: Taylor e Francis. Estratto il 12 dicembre 2017 da: books.google.co
- González, R. (1995). Scrittura di documenti e manuale di ricerca. Estratto il 12 dicembre 2017 da: atlas.umss.edu.bo
- Castañeda, A. (2005). Tecniche di lettura e scrittura. Estratto il 12 dicembre 2017 da: datateca.unad.edu.co
