INTELLIGENZA: DEFINIZIONE, CARATTERISTICHE, TEORIE, COME SI MISURA, TIPOLOGIE - PSICOLOGIA - 2025

L' intelligenza è l'abilità che consente l'adattamento a nuove situazioni, l'apprendimento dall'esperienza, la manipolazione di concetti astratti, lo sviluppo nell'ambiente utilizzando le conoscenze acquisite per esso o risolvendo diversi tipi di problemi.

Lo studio dell'intelligenza è uno dei campi più ampi e importanti all'interno della psicologia. A causa della complessità del fenomeno, sono molte le teorie al riguardo, che variano sia nella loro natura, sia nel modo in cui può essere sviluppato o nelle aree che interessa.

Fonte: pexels.com

Nel corso della storia della psicologia, diversi autori si sono concentrati su diverse aree per cercare di determinare cosa sia esattamente l'intelligenza. Ad esempio, i classici della Grecia credevano che la capacità di ragionare logicamente fosse la cosa più importante quando si considerava se una persona fosse più o meno intelligente. Per altri, la chiave era il pensiero matematico o le abilità verbali.

Tuttavia, oggi la maggior parte delle teorie concorda sul fatto che la caratteristica principale di una persona altamente intelligente è la sua capacità di adattarsi all'ambiente. Questa capacità si esprime in modi molto diversi a seconda dell'ambiente. Inoltre, non si pensa più che sia un singolo tratto, ma un misto di diversi che devono lavorare insieme per risolvere i problemi.

Cos'è l'intelligenza? Definizione

Dal punto di vista della psicologia, l'intelligenza è stata definita in molti modi nel corso della storia. Tra le altre, è stata descritta come la capacità di pensare logicamente, comprendere il mondo, sviluppare consapevolezza di sé, ragionare, pianificare, pensare in modo critico, risolvere problemi e applicare la creatività.

In modo più generale, l'intelligenza può anche essere intesa come la capacità di percepire o dedurre informazioni, memorizzarle e trovare un modo per applicarle per generare comportamenti che consentano alla persona di funzionare adeguatamente all'interno dell'ambiente in cui si trova.

Tuttavia, non esiste una definizione chiara e unica del concetto di intelligenza. Ciascuna corrente nel campo della psicologia valuta alcuni tratti più di altri quando definisce questa capacità; e ci sono molte teorie e credenze su quale sia la sua origine, come si manifesti e il modo in cui una persona intelligente può essere riconosciuta.

Inoltre, lo studio dell'intelligenza negli animali e nei sistemi artificiali ha sollevato ancora più interrogativi su questo concetto.

Definizioni nel corso della storia

Quando la ricerca sull'intelligenza è iniziata per la prima volta, la teoria più ampiamente accettata era che ci fosse solo un tratto, noto come "fattore g", che avrebbe determinato l'abilità di una persona in quest'area. Lo psicologo Charles Spearman ha trascorso gran parte della sua vita cercando di trovare il fattore g, anche se non è mai riuscito a trovarlo.

Successivamente, altri ricercatori come Raymond Cattell hanno sviluppato la teoria che questa capacità cognitiva potrebbe essere divisa in due abilità correlate: intelligenza fluida e intelligenza cristallizzata.

Mentre il primo avrebbe a che fare con la capacità di mettere in relazione informazioni apparentemente disgiunte, il secondo sarebbe legato alla capacità di acquisire e utilizzare nuove conoscenze.

Successivamente, con l'emergere di nuove branche nel campo della psicologia, ciascuna di esse stabilì una nuova definizione di ciò che credeva essere esattamente questa capacità mentale. Pertanto, non è possibile parlare di un'unica definizione di intelligenza, ma piuttosto l'una o l'altra verrà utilizzata in ogni contesto ea seconda di ogni professionista.

Caratteristiche di una persona intelligente

Quando pensiamo a una persona molto intelligente, la prima cosa che viene in mente è qualcuno che otterrebbe un punteggio alto in un test del QI o che è bravo in matematica. Tuttavia, questi non sono gli unici tratti tipici di un individuo con un'intelligenza elevata. In effetti, non sono nemmeno i più importanti.

Sebbene non vi sia un consenso generale su quali siano tutte le caratteristiche che indicano che una persona è molto intelligente, oggi alcune di esse sono state individuate. Successivamente vedremo quali sono i più importanti.

Si adatta meglio alle nuove situazioni

Abbiamo già visto che una delle definizioni più accettate del concetto di intelligenza è che si tratta della capacità di risolvere problemi e di adattarsi alle esigenze di ogni momento e ambiente. Per questo motivo, le persone altamente intelligenti si distinguono per la loro capacità di adattarsi a tutte le situazioni in cui si trovano, non importa quanto complesse possano essere.

Pertanto, mentre un individuo non intelligente avrebbe problemi ad affrontare correttamente un nuovo ambiente, qualcuno con un QI molto alto sarebbe in grado di progettare una strategia appropriata e comportarsi nel modo più utile in ogni momento.

Mostra una maggiore curiosità

Secondo la maggior parte delle ricerche nel campo dell'apprendimento, la maggior parte delle persone smette di acquisire nuove conoscenze una volta entrati nell'età adulta. Tuttavia, individui apparentemente molto intelligenti continuerebbero ad apprendere per tutta la vita, principalmente a causa della loro curiosità molto superiore alla media.

Alcuni esperti ritengono che questa curiosità appaia perché le persone intelligenti sono in grado di realizzare tutto ciò che non sanno. Pertanto, è molto più probabile che solleveranno cose, dubiteranno delle proprie idee, indagheranno e ascoltino altre opinioni che a prima vista sembrano in contrasto con le proprie.

È di mentalità aperta

Una caratteristica strettamente correlata alla precedente è l'apertura mentale. Diversi studi condotti nel campo della psicologia indicano che le persone che sono in grado di ascoltare nuove idee e soppesarle razionalmente tendono ad ottenere punteggi più alti nei test di intelligenza tradizionali.

Tuttavia, questa maggiore apertura mentale non significa che le persone intelligenti credano a tutto ciò che sentono senza domande. Al contrario, prima di adottare un nuovo punto di vista o accettare un'idea valida, hanno bisogno di trovare solide prove a sostegno. Per questo motivo, sono generalmente più scettici della media e hanno bisogno di prove prima di cambiare idea.

Riesce a stare bene da solo

Forse uno dei tratti meno evidenti condivisi dalla maggior parte delle persone con un'intelligenza elevata è la loro capacità di stare bene senza bisogno di stare con altri individui. Naturalmente, questo non significa che a loro non piaccia la compagnia o che debbano vivere come eremiti; Ma spesso chi è molto intelligente può trovarsi bene quando è solo.

Di solito, inoltre, le persone con un'intelligenza superiore alla media tendono a essere meno influenzate dalle opinioni degli altri. Questo li porta ad essere piuttosto individualisti e ad avere le proprie convinzioni, punti di vista e modi di vedere le cose.

Infine, sebbene le persone intelligenti possano godere della compagnia degli altri, vari studi suggeriscono che generalmente ottengono meno soddisfazione del normale quando sono con più persone.

Ha un maggiore autocontrollo

Quando sono stati condotti studi scientifici sull'intelligenza, uno dei tratti più importanti tra le persone con un QI più elevato è la capacità di posticipare il piacere per raggiungere un obiettivo a cui tengono. In altre parole, gli individui intelligenti tendono ad avere più autocontrollo del normale.

Si ritiene che la relazione tra questi due tratti abbia a che fare con un'area del cervello nota come "corteccia prefrontale". Quest'area gestisce compiti come la pianificazione, la definizione di obiettivi, la creazione di strategie e la capacità di pensare alle conseguenze di una determinata azione.

Ha un buon senso dell'umorismo

In genere, quando pensiamo a qualcuno di intelligente, la prima cosa che ci viene in mente è l'immagine di una persona seria, che lavora su qualcosa di importante e senza tempo per divertirsi. Tuttavia, secondo la ricerca su questo tratto, le persone con un'intelligenza elevata usciranno abbastanza da questo stereotipo.

Pertanto, gli scienziati hanno scoperto che l'intelligenza è correlata a una maggiore capacità di creare umorismo e goderne. Questo può avere a che fare sia con la grande capacità verbale che la maggior parte delle persone con questo tratto possiede, sia con una migliore capacità di comprendere punti di vista diversi dal proprio.

Inoltre, diversi studi su questo tratto hanno scoperto che le persone intelligenti tendono a godere di più delle normali battute di cattivo gusto, umorismo nero e altri elementi simili.

Puoi metterti nei panni degli altri

La curiosità e l'apertura mentale degli individui intelligenti consentono loro di mettersi nei panni degli altri più facilmente del normale. Pertanto, è molto comune per le persone con un QI alto mostrare più empatia rispetto alla media, oltre a ottenere punteggi più alti nei test progettati per misurare questo tratto.

D'altra parte, questa maggiore capacità di comprendere le motivazioni, i bisogni e i gusti degli altri rende le persone intelligenti capaci di agire in modo compassionevole con coloro che le circondano.

Pensa differente

Infine, il modo unico in cui le persone intelligenti di solito pensano li porta a mettere in discussione assolutamente tutto. Non importa se si tratta di tradizioni, norme sociali o credenze accettate da tutti gli altri: gli individui con un QI alto rifletteranno su di esso e generalmente avranno qualcosa da dire al riguardo.

A causa di questa caratteristica, è molto comune per le persone intelligenti avere modi di pensare molto diversi dal solito. Per loro, non è sufficiente che qualcosa "sia sempre stato fatto in questo modo" o sia accettato da altri. Questo li rende individui molto creativi, coraggiosi e in grado di far progredire la società quando ci pensano.

Teorie dell'intelligenza

La prima teoria dell'intelligenza da sviluppare è stata il "QI" o QI. Creato all'inizio del XX secolo da William Stern, e successivamente sviluppato da Alfred Binet, ha inteso l'intelligenza come la differenza tra le capacità mentali di una persona e quelle che in teoria dovrebbero avere in base alla loro età. Questi due psicologi sono stati anche i primi a sviluppare un test per misurare il QI.

Da questo momento, tuttavia, lo studio dell'intelligenza è diventato molto più complesso e sono state sviluppate una moltitudine di teorie che tentano di spiegare come funziona questo attributo, come si manifesta e perché ci sono differenze tra le persone. In questa sezione vedremo alcuni dei più importanti.

Intelligenza: un'abilità innata o acquisita?

La prima cosa che occorre capire sulle teorie dell'intelligenza è che tutte possono essere suddivise in due campi: quelli che danno più importanza alla componente innata e quelli che credono che la cultura giochi un ruolo più rilevante. Sebbene la maggior parte delle spiegazioni riconosca che entrambe sono importanti, praticamente tutte mettono maggiormente l'accento su una di esse.

Ad oggi, la ricerca su questa capacità mentale indica sempre più che l'intelligenza è in gran parte innata. Studi con gemelli e fratelli separati alla nascita rivelano che i geni possono spiegare fino al 90% delle differenze che esistono nel QI delle persone. Per questo motivo, è stato a lungo creduto che l'intelligenza sia determinata alla nascita e che si possa fare poco per cambiarla.

Tuttavia, oggi sappiamo anche che sebbene i geni creino il limite di intelligenza che una persona può raggiungere, il loro ambiente gioca un ruolo molto importante nel loro sviluppo. Pertanto, una persona con minori capacità genetiche ma più stimolata può essere intelligente come un'altra con tratti innati molto buoni.

Negli ultimi 100 anni sono apparse innumerevoli teorie che cercavano di spiegare le differenze di intelligenza. Tuttavia, solo pochi hanno ottenuto un supporto empirico sufficiente per essere presi sul serio e sono sopravvissuti fino ad oggi. Successivamente vedremo i più importanti.

- Teoria dell'intelligenza generale

Una delle prime teorie sull'intelligenza fu quella di Charles Spearman, che descrisse il concetto di "intelligenza generale" o "fattore g". Usando una tecnica nota come analisi fattoriale, ha cercato di trovare un tratto che fosse correlato a tutte le misure di capacità mentale che esistevano finora.

Spearman ha scoperto che l'abilità più strettamente correlata a questo fattore g era la memoria di lavoro, la capacità di conservare le informazioni nella mente a breve termine durante l'esecuzione di altre attività. Da questa scoperta, ha sviluppato diversi test di intelligenza che sono ancora utilizzati oggi.

- Louis Thurstone e abilità mentali primarie

Tuttavia, la teoria di Spearman era tutt'altro che l'unica ad apparire ai suoi tempi. Più o meno nello stesso periodo in cui stava lavorando al suo concetto di intelligenza, un altro psicologo stava creando una spiegazione completamente diversa. Stiamo parlando di Louis L. Thurstone, che ha sviluppato la teoria delle abilità mentali primarie.

Secondo questo ricercatore, l'intelligenza è correlata a sette abilità primarie: comprensione verbale, ragionamento logico, velocità percettiva, abilità numerica, fluidità verbale, memoria associativa e visualizzazione spaziale. Da questa teoria sono stati sviluppati numerosi modi per misurare l'abilità mentale, che sono ancora usati oggi.

- La teoria delle intelligenze multiple

Una delle teorie più recenti nel campo dell'intelligenza, ma quella che è più popolare in questo momento, è quella delle intelligenze multiple sviluppata da Howard Garner. Secondo questo autore, i test tradizionali del QI misurano solo una serie di abilità strettamente correlate che darebbero un quadro incompleto delle vere capacità mentali delle persone.

Quindi, per Gardner ci sarebbero 8 tipi di intelligenza completamente diversi, che sarebbero misurati e sviluppati in modo diverso. Questi sono i seguenti: visivo - spaziale, verbale, cinestetico, logico - matematico, musicale, intrapersonale, interpersonale e naturalistico.

- Teoria triarchica di Sternberg

Lo psicologo Robert Sternberg concordava con Gardner sul fatto che l'intelligenza racchiude una serie di abilità completamente diverse; ma credeva che alcuni dei tipi descritti da questo autore avessero più a che fare con i talenti che con le capacità mentali innate.

A differenza di Gardner, Sternberg credeva che l'intelligenza fosse composta da tre abilità mentali:

- Intelligenza analitica, ovvero la capacità di comprendere e risolvere problemi di ogni tipo.

- Intelligenza creativa, ovvero la capacità di applicare le esperienze passate e le abilità esistenti in situazioni nuove.

- Intelligenza pratica o capacità di adattarsi a un nuovo ambiente.

- Teoria della struttura dell'intelletto di Guildford

Joy Paul Guilford considerava l'intelligenza come concezioni cognitive del funzionamento intellettuale. Questo desiderio di voler sapere e di conoscere influenza le capacità e le prestazioni degli individui.

Correla tre fattori indipendenti: operazioni (processi mentali), contenuti (semantico, simbolico, visivo e comportamentale) e prodotti (tipi di risposte richieste o modo di prendere le informazioni elaborate) per spiegare l'intelligenza.

È interessante notare che Guilford ha ampliato le capacità di intelligence da 120 a 150, oltre a considerare la non esistenza di un fattore "g".

- Il modello gerarchico di Vernon

Philip E. Vernon ha stabilito nel suo modello gerarchico l'esistenza di una serie di capacità specifiche raggruppate sotto vari fattori (educativo-verbale e motorio-spaziale). Da queste sono nate abilità come abilità meccaniche, linguistiche, numeriche, creative o psicomotorie.

La principale novità introdotta da questo psicologo canadese è la sua esposizione sui tre tipi di intelligenza (A, B e C).

L'intelligenza A si riferisce alla sua capacità biologica di adattamento e sviluppo a un ambiente specifico.

Dall'intelligenza B alla capacità di comprendere la realtà e al livello di abilità dimostrato nel comportamento.

Infine, l'intelligenza C è quella manifestazione di abilità estratte dai test di abilità cognitiva, come i test di intelligenza.

Come viene misurata l'intelligenza?

Nonostante il fatto che ci siano così tante teorie diverse su cosa sia esattamente l'intelligenza, la verità è che oggi i modi più comuni per misurare questo attributo si basano su quelli di Spearman e Thurstone. Pertanto, il QI o il QI di una persona viene controllato in base al fattore che va alle capacità mentali primarie.

Esistono molti test per misurare ciascuna di queste variabili; ma i più usati sono il Raven per il fattore g e il WAIS per le capacità mentali primarie. La scelta tra l'una e l'altra dipenderà dalle circostanze in cui viene effettuato il test, dall'origine del partecipante, dalla sua età e dall'obiettivo della misurazione.

Tipi di intelligenza secondo Howard Gardner

Come abbiamo già accennato, la teoria delle intelligenze multiple di Howard Gardner è una delle più accettate oggi. Successivamente vedremo in cosa consiste ciascuno degli otto tipi descritti da questo autore.

Visivo - intelligenza spaziale

Questa capacità ha a che fare con la percezione dello spazio e la capacità di creare immagini nella mente. È una delle capacità più importanti nelle teorie come il fattore g.

Intelligenza verbale - linguistica

Le persone che ottengono un punteggio elevato in quest'area hanno una grande facilità con le lingue e le parole. Sono generalmente bravi a leggere, scrivere, memorizzare parole e date e raccontare storie.

Intelligenza cinestetica

L'intelligenza cinestesica si riferisce alla capacità di controllare il proprio corpo, sia nei movimenti ampi che coinvolgono più muscoli contemporaneamente, sia in altri più delicati. Le persone con una grande capacità in quest'area possono acquisire capacità fisiche con facilità.

Intelligenza logica - matematica

Questa area riguarda i numeri, il pensiero critico, il ragionamento logico e la capacità di trarre conclusioni. Le persone con punteggi elevati in questa abilità possono scoprire i principi fondamentali di un'area e trovare relazioni causali con facilità.

Intelligenza musicale

Quest'area ha a che fare con la capacità di percepire e comprendere suoni, toni, ritmi e musica in generale. Le persone con questa capacità tendono ad avere buone orecchie musicali e sono generalmente in grado di suonare strumenti, comporre e cantare con maggiore facilità del normale.

Intelligenza interpersonale

L'intelligenza interpersonale sarebbe strettamente correlata alla parte dell'intelligenza emotiva che ha a che fare con la comprensione e il rapporto con gli altri. Pertanto, abilità come empatia e carisma si troverebbero all'interno di quest'area.

Intelligenza intrapersonale

Al contrario, questa capacità ha a che fare con la facilità che una persona ha nel comprendere e regolare i propri stati emotivi e pensieri.

Intelligenza naturalistica

L'ultimo tipo di intelligenza che appare nella teoria di Gardner ha a che fare con la capacità di una persona di vivere in armonia e prendersi cura del proprio ambiente. Avrebbe a che fare con l'etica e sarebbe molto presente in professioni come quella di agricoltore, cuoco o botanico.

Come sviluppare l'intelligenza?

Come abbiamo già visto, molte delle capacità intellettuali di una persona sono determinate dalla loro genetica. Pertanto, è stato a lungo creduto che fosse impossibile migliorare direttamente l'intelligenza.

Tuttavia, oggi sappiamo che alcuni aspetti di questa capacità mentale possono essere allenati. In generale, gli esperti concordano sul fatto che l'addestramento di abilità complesse (come imparare una lingua o suonare uno strumento) aumenta il numero di connessioni neurali nel cervello.

Inoltre, è stato recentemente scoperto che alcune abitudini come fare esercizio, discutere usando la logica, leggere o fissare obiettivi e perseguirli possono innescare un processo noto come neurogenesi, in cui vengono creati nuovi neuroni. Così, oggi sappiamo che le nostre abitudini e azioni possono davvero aumentare il nostro livello di intelligenza.

Riferimenti

1. "Intelligenza umana" in: Britannica. Estratto il: 22 settembre 2019 dalla Britannica: britannica.com.
2. "Teorie dell'intelligenza in psicologia" in: VeryWell Mind. Estratto il: 22 settembre 2019 da VeryWell Mind: verywellmind.com.
3. "Che cos'è l'intelligenza?" in: Lumen. Estratto il: 22 settembre 2019 da Lumen: lumen.com.
4. "11 tratti comuni di persone altamente intelligenti" in: Business Insider. Estratto il: 22 settembre 2019 da Business Insider: businessinsider.com.
5. "Intelligenza umana" in: Wikipedia. Estratto il: 22 settembre 2019 da Wikipedia: en.wikipedia.org.