INNAMORARSI IN ADOLESCENZA: CAUSE, CONSEGUENZE - PSICOLOGIA - 2025

L' infatuazione nell'adolescenza differisce in qualche modo dai sentimenti vissuti durante l'età adulta. Sebbene le emozioni provate siano simili, la fase della vita in cui si verificano, le circostanze esterne e i modi di vedere il mondo modificano l'esperienza fino a quando non è necessario il loro studio indipendente.

La National Association for the Study of Adolescent Health, negli Stati Uniti, ha rilevato che oltre l'80% dei giovani di età pari o superiore a 14 anni era stato coinvolto in relazioni sentimentali. Un piccolo numero di loro lo aveva persino fatto con coppie dello stesso sesso (circa il 3% degli intervistati).

Nonostante il fatto che la maggior parte di queste relazioni non sia stata molto duratura, il fatto che sia qualcosa di così comune ci dice che si tratta di un fenomeno il cui studio è importante. In questo articolo vedremo quali sono gli ultimi dati raccolti sul tema dell'innamoramento in adolescenza.

Le cause

Una volta che una persona entra nella pubertà, sia il suo corpo che la sua mente iniziano a subire una grande serie di cambiamenti. La maggior parte di esse sono legate all'ingresso della persona nella fase riproduttiva della sua vita, motivo per cui in questa fase l'aspetto sessuale e romantico assume una grande importanza.

D'altra parte, anche il mondo sociale in cui sono coinvolti gli adolescenti è molto diverso da quello che hanno vissuto durante l'infanzia.

Pertanto, i fattori sociali e biologici si combinano durante la pubertà per configurare il modo in cui queste persone sperimentano l'innamoramento.

Fattori biologici

La prima cosa che dobbiamo capire è quale ruolo gioca l'innamoramento nella vita delle persone. A livello biologico, questo processo è essenziale per la formazione di coppie stabili abbastanza a lungo da consentire il concepimento e la crescita di un bambino.

Nonostante questo obiettivo non abbia più senso nel mondo moderno, il nostro cervello non lo conosce, e quindi ci fa provare le stesse emozioni che provavano i nostri primi antenati. Questo rende l'innamoramento estremamente simile in tutte le persone.

Poiché l'obiettivo principale di questo insieme di emozioni è promuovere la nascita di un bambino, la persona innamorata sente determinati impulsi:

- Desiderio di stare costantemente con la persona amata.

- Aumento del desiderio e dell'attività sessuale.

- Disperazione quando si perde il partner a causa di una rottura.

Durante l'adolescenza, tutti questi impulsi sono molto più forti che nella vita adulta, perché i più giovani non hanno ancora imparato a controllarli. Questo è uno dei motivi per cui innamorarsi in adolescenza può essere un'esperienza così intensa.

Fattori sociali

Oltre alle cause biologiche, l'innamoramento ha anche a che fare con una serie di pressioni sociali che spingono gli adolescenti a provare questa emozione in modo particolarmente forte.

A causa di influenze come film romantici, musica popolare o romanzi d'amore, i giovani hanno una serie di preconcetti su come dovrebbero essere le relazioni e l'amore. Queste aspettative sono sfumate con l'età, ma nell'adolescenza sono tremendamente potenti.

Ecco alcune delle convinzioni più comuni sull'innamoramento nell'adolescenza.

Confusione d'amore con infatuazione

Secondo gli ultimi studi, il vero amore può emergere solo nel corso di una relazione di oltre sei mesi, durante i quali le due persone interagiscono costantemente.

Tuttavia, i più giovani credono che la vera infatuazione avvenga anche prima di iniziare una relazione, quando in realtà ciò che sta accadendo è che sono entrati in una fase nota come infatuazione o "limerenza".

Visione dell'amore come soluzione ai problemi

Gli adolescenti spesso credono che una relazione possa aiutarli a risolvere tutti i tipi di problemi. Dall'isolamento sociale alla depressione, l'amore appare come una sorta di elisir magico che ti renderà immediatamente felice.

Sopravvalutazione dei sentimenti

Poiché l'amore nell'adolescenza non assomiglia alle emozioni vissute fino ad ora, può essere vissuto molto più intensamente che nella vita adulta.

Durante la pubertà, quindi, le relazioni assumono maggiore importanza, oltre a dare molto più peso ad elementi come rotture, infedeltà o gelosie.

Processi

L'emergere dell'innamoramento nell'adolescenza segue una serie di passaggi comuni alla maggior parte delle relazioni. Successivamente vedremo i più importanti.

Attrazione sessuale e sentimentale

A causa dei cambiamenti ormonali e sociali che subiscono, gli adolescenti iniziano a sentirsi attratti dai membri del sesso opposto (o, nel caso degli omosessuali, dal loro).

Questa attrazione, all'inizio, si basa quasi interamente sull'attrazione sessuale, sebbene a volte possano essere coinvolte anche emozioni come l'attaccamento o l'affetto.

Idealizzazione

Poiché le sensazioni provate sono così intense, durante l'adolescenza si tende a vedere la persona amata come perfetta, come se fosse l'unica adatta a stringere una relazione. Questa visione idealizzata dell'altro in generale impedisce alla persona di conoscerla veramente.

unsafety

Nell'adolescenza, la coppia ha un grande potere sui propri sentimenti a causa della mancanza di controllo emotivo. Per questo motivo, le relazioni in generale portano un grado di insicurezza più o meno elevato.

Questa insicurezza può tradursi in tentativi di controllo dell'altro, gelosia, bassa autostima o semplicemente sfiducia nei confronti del partner.

conseguenze

A causa dell'intensità con cui si sperimenta l'innamoramento nell'adolescenza, la maggior parte dei giovani che lo sperimentano compiono una serie di azioni e provano emozioni specifiche che possono danneggiarli in misura maggiore o minore.

Tra le conseguenze più pericolose vi sono la violenza all'interno della coppia, le gravidanze indesiderate, la depressione dopo una rottura o l'isolamento sociale.

I ricercatori continuano a studiare i modi migliori per evitare queste conseguenze negative dell'innamoramento nell'adolescenza.

Riferimenti

1. "Adolescenza e innamoramento" in: Psychology Today. Estratto il: 30 aprile 2018 da Psychology Today: psychologytoday.com.
2. "Teenagers in love" in: The Psychologist. Estratto il: 30 aprile 2018 da The Psychologist: thepsychologist.bps.org.uk.
3. "Teenagers in love" in: Psychology Today. Estratto il: 30 aprile 2018 da Psychology Today: psychologytoday.com.
4. "Young Love: The Good, the Bad and the Educational" in: The New York Times. Estratto il: 30 aprile 2018 dal New York Times: nytimes.com.
5. "Love and Romance" in: Kids Health. Estratto il: 30 aprile 2018 da Kids Health: kidshealth.org.