14 ESPERIMENTI PSICOLOGICI UMANI MOLTO CONTROVERSI - PSICOLOGIA - 2025

Gli esperimenti psicologici sono riusciti a generare scoperte molto importanti in questo campo, anche se alcune non sono state etiche. Tra questi spiccano l'esperimento Asch, l'esperimento Migram o il piccolo esperimento Albert.

La psicologia ha avuto un progresso vertiginoso in breve tempo. Ciò è in parte dovuto al fatto che molte delle cose che attualmente sappiamo su come funzionano le nostre menti derivano dalla sperimentazione su esseri umani e animali.

Attualmente per condurre un esperimento ci sono chiare barriere etiche che non possono essere superate. Tuttavia, non è sempre stato così. Alcuni anni fa, i ricercatori sono stati in grado di gestire a loro agio animali umani e non umani per testare le loro ipotesi.

Vale la pena distruggere vite o manipolare le persone per ottenere scoperte scientifiche?

Gli esperimenti psicologici più sorprendenti

1- L'esperimento della bambola Bobo: nasciamo aggressivi o impariamo ad essere aggressivi?

Durante gli anni '60 ci fu un grande dibattito sullo sviluppo del bambino: cosa influenza di più, la genetica, l'ambiente o l'apprendimento sociale?

Molti hanno cercato di rispondere a questa domanda attraverso vari esperimenti. Lo psicologo Albert Bandura era uno di quelli interessati all'argomento, voleva specificamente sapere da dove proveniva l'aggressività.

Per fare questo, ha diviso un gruppo di bambini in tre gruppi: il primo è stato esposto ad alcuni adulti che hanno picchiato e si sono comportati in modo aggressivo con una bambola chiamata “Bobo”.

Il secondo gruppo aveva adulti al loro fianco che giocavano tranquillamente con la bambola, mentre il terzo gruppo non era esposto a nessuna di queste situazioni (ciò che è noto come il gruppo di controllo).

I risultati hanno mostrato che i bambini che hanno visto gli adulti essere aggressivi nei confronti della bambola Bobo imitavano il comportamento osservato, tendendo più ad essere aggressivi in ​​generale. Al contrario, gli altri due gruppi non hanno mostrato questa aggressività.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Ebbene, sembra che molte delle cose che facciamo non siano dovute a fattori genetici ereditati, ma all'educazione ricevuta. Soprattutto quello che apprendiamo osservando altre persone. Questo è chiamato apprendimento vicario o sociale.

2- L'esperimento dell'attenzione selettiva: abbiamo il controllo sulla nostra percezione?

Daniel Simons e Christopher Chabris erano molto interessati a sapere come percepiamo il mondo esterno e se siamo consapevoli di tutti i suoi elementi.

Quindi, nel 1999, hanno condotto un esperimento che puoi fare tu stesso guardando il video qui sotto:

Hai risposto correttamente? !! Congratulazioni !!

Ora prova a rispondere a questa domanda: hai visto l'uomo vestito da gorilla? Secondo gli studi, la maggior parte dei partecipanti non si rende conto dell'esistenza di questo personaggio.

Cosa ha fatto questo spettacolo? L'esistenza del concetto di "cecità disattenta" o "cecità dovuta a disattenzione". Significa che un oggetto inaspettato che è completamente visibile può essere ignorato da noi, come se non esistesse, quando ci stiamo concentrando su un altro compito.

Ciò dimostra che non siamo così consapevoli come pensiamo delle cose che accadono intorno a noi.

3- L'esperimento marshmallow: controllare i tuoi impulsi è la chiave del successo?

Lo psicologo Walter Mischel negli anni '70, ha sviluppato questo test per vedere se il controllo dei nostri impulsi immediati avesse qualcosa a che fare con più o meno successo in futuro.

Così, ha riunito un gruppo di bambini di quattro anni, impegnandosi a seguirli per 14 anni per valutare il loro successo.

L'esperimento consisteva nel mettere i bambini davanti a un marshmallow, dicendo loro che potevano mangiarlo quando volevano. Ma se aspettassero 15 minuti senza mangiarlo, potrebbero prendere un altro marshmallow.

I bambini che hanno scelto di non aspettare e si sono lasciati trasportare dai propri impulsi, valutati dopo pochi anni, hanno mostrato una minore tolleranza alla frustrazione e una minore autostima. Invece, il gruppo che ha aspettato ha avuto più successo accademico, sociale ed emotivo.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Sapere come gestire gli impulsi immediati e riflettere sulle conseguenze delle nostre azioni a lungo termine è essenziale per il successo nella nostra vita.

4- L'esperimento di conformità di Asch: abbiamo paura di differenziarci dagli altri?

Solomon Asch, figura importante della psicologia sociale, ha realizzato questo famoso esperimento, ottenendo risultati incredibili.

Nel 1951 radunò un gruppo di studenti per un test di visione. In realtà tutti i partecipanti nella stanza erano attori e solo un individuo era quello sul test. E non era un test di visione, ma il vero obiettivo era vedere il grado di conformità delle persone quando sono messe sotto pressione dal gruppo.

In questo modo sono state mostrate una serie di righe e chiesto quale fosse più lunga o quali fossero simili. Gli studenti dovevano dire ad alta voce davanti a tutti quella che credevano fosse la risposta corretta.

Tutti gli attori erano preparati in anticipo a rispondere in modo errato (la maggior parte delle volte). Quando il vero partecipante ha dovuto rispondere, è stato diverso dal resto del gruppo le prime due o tre volte, ma in seguito ha ceduto al gruppo e ha indicato la stessa risposta, anche se era ovviamente sbagliata.

La cosa più curiosa di tutte è che questo fenomeno si è verificato nel 33% dei soggetti, soprattutto quando c'erano più di tre complici che hanno dato la stessa risposta. Tuttavia, quando erano soli o le risposte del gruppo erano molto disparate, non avevano problemi a dare la risposta corretta.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Che tendiamo ad adattarci al gruppo perché ci mette una grande pressione. Anche le loro risposte o opinioni, se sono uniformi, potrebbero farci dubitare anche della nostra stessa percezione.

5- L'esperimento di Milgram: fino a che punto siamo capaci di obbedire all'autorità?

Dopo aver riflettuto su tutto ciò che è accaduto durante l'Olocausto durante la Germania nazista, Stanley Milgram ha deciso di vedere fino a che punto possiamo eseguire gli ordini.

Sicuramente quando pubblicò il suo esperimento sull'obbedienza nel 1963, non sapeva che sarebbe diventato così famoso. E i risultati sono stati agghiaccianti.

L'esperimento consisteva nel punire uno studente con scosse elettriche quando dava risposte errate.

Nella stessa stanza c'erano il ricercatore, il "maestro" che era il partecipante e lo "studente", che era un complice del ricercatore. Tuttavia, il partecipante è stato portato a credere che lo studente fosse semplicemente un altro volontario a cui era stato assegnato quel ruolo per caso.

Lo studente era legato a una sedia, aveva gli elettrodi su tutto il corpo ed era posto dietro una parete di vetro in piena vista del partecipante.

Quando lo studente dava una risposta errata, l'insegnante doveva dargli scosse elettriche con intensità crescente. Così, lo studente ha mostrato un grande dolore, ha urlato e ha chiesto che l'esperimento si fermasse; ma era davvero tutto uno spettacolo e le scosse elettriche non si verificavano. L'obiettivo era davvero quello di valutare il comportamento dell '"insegnante" sotto la pressione della figura autorevole, il ricercatore.

Così, quando gli insegnanti si sono rifiutati di seguire l'esperimento, il ricercatore ha insistito: "devi continuare" o "è necessario che l'esperimento continui". Se i partecipanti si fermavano ancora, l'esperimento si interrompeva.

I risultati sono stati che il 65% dei partecipanti ha raggiunto la fine dell'esperimento, sebbene tutti abbiano cercato di fermarsi a un certo punto.

Cosa ha fatto questo spettacolo? forse questa è la prova del perché possiamo fare cose orribili. Quando consideriamo che esiste un'autorità che ci governa, crediamo che abbia il controllo della situazione e sappia cosa sta facendo. Tutto questo, insieme al nostro rifiuto di confrontarci con un "superiore", ci rende capaci di obbedire qualunque esso sia.

6- Little Albert: da dove vengono le nostre paure?

Il padre del comportamentismo, John Watson, ha causato molte polemiche con questo esperimento poiché non aveva limiti etici.

Volevo risolvere il tipico dibattito sul fatto che le paure siano innate o condizionate (apprese). Più specificamente, il loro obiettivo era verificare come possiamo sviluppare la paura di un animale, se quella paura si estende a cose simili e quanto tempo sarebbe durato quell'apprendimento.

È così che ha selezionato il piccolo Albert, un bambino di otto mesi che è stato posto di fronte a un topo bianco per osservare la sua reazione. All'inizio non mostrò paura, ma in seguito, quando l'apparizione del topo coincise con un grande rumore che fece sussultare, Albert pianse di paura.

Dopo diverse ripetizioni, solo con l'apparizione del topo senza rumore, il bambino iniziò ad allontanarsi singhiozzando. Inoltre, questa paura si espanse a cose più simili: una pelliccia, un coniglio o un cane.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Che la maggior parte delle nostre paure vengono apprese e che tendiamo a generalizzarle molto rapidamente ad altri stimoli simili o correlati.

7- Terapie di avversione per gli omosessuali: puoi cambiare il tuo orientamento sessuale?

Alcuni anni fa, l'omosessualità era considerata una malattia mentale che doveva essere corretta. Molti psicologi hanno iniziato a chiedersi come cambiare l'orientamento sessuale degli omosessuali, dal momento che pensavano che questo fosse qualcosa di appreso o scelto (e, quindi, che potesse essere invertito).

In questo modo, negli anni '60 tentarono una terapia che consisteva nel presentare immagini emozionanti per il soggetto contemporaneamente a scariche elettriche ai genitali, o iniezioni che provocavano vomito. Volevano che la persona collegasse il desiderio a persone dello stesso sesso con qualcosa di negativo, e quindi il desiderio sarebbe scomparso.

Tuttavia, non hanno ottenuto i risultati desiderati, piuttosto il contrario. C'è stato un forte impatto psicologico su queste persone e molti hanno sviluppato disfunzioni sessuali che hanno oscurato (ancora di più) le loro vite.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Questi risultati hanno dimostrato che l'orientamento sessuale è qualcosa che non viene scelto e non può essere modificato. Non si sa ancora con esattezza se ci siano implicazioni genetiche o ambientali, la cosa più importante è sapere che la sessualità di ognuno è qualcosa di intimo dove non dovresti cercare di intervenire.

8- L'esperimento della prigione di Stanford, o come un semplice ruolo può farti fare cose orribili

Questo è uno degli esperimenti più famosi in psicologia per i suoi risultati scioccanti: doveva essere cancellato dopo una settimana.

Intorno agli anni '70, Philip Zimbardo ei suoi colleghi sospettavano che fossimo più schiavi dei nostri ruoli di quanto pensassimo. Per verificarlo, hanno creato una simulazione di una prigione in una parte della Stanford University. Hanno scelto diversi studenti che erano psicologicamente stabili e li hanno divisi in due gruppi: le guardie e i prigionieri.

Dovevano comportarsi in base al ruolo loro assegnato, inoltre controllava una serie di aspetti per causare differenze: le guardie avevano più privilegi e le divise scelte da loro stesse, mentre i prigionieri venivano chiamati a numeri e portavano catene alle caviglie.

Le guardie potevano fare quello che volevano, tranne esercitare violenza fisica. Lo scopo era spaventare e spingere i prigionieri all'estrema subordinazione.

In poco tempo, le guardie presero il loro ruolo così seriamente che volontariamente fecero gli straordinari e escogitarono mille modi terribili per punire e sottomettere i detenuti: lo costrinsero a fare esercizio, non gli diedero da mangiare e molti li costrinsero ad andare nudi.

La cosa più sorprendente è che è successo qualcosa di simile con i prigionieri: potendo abbandonare l'esperimento, non l'hanno richiesto. Così tanti hanno sviluppato forti danni psicologici, somatizzazioni e gravi traumi.

Ha anche sorpreso tutti il ​​modo in cui i ricercatori non hanno annullato l'esperimento prima e quanto velocemente hanno acquisito familiarità con la situazione. Inoltre, a volte lo "aprivano a ventaglio" per vedere cosa sarebbe successo.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Un ruolo e un certo ambiente potrebbero trasformarci in qualcuno che non avremmo mai immaginato: sadico, sottomesso o, semplicemente, un soggetto passivo che non vede quanto sia orribile la situazione.

9- L'effetto spettatore: le immagini dei bambini smarriti funzionano davvero?

Una stazione di notizie di Orlando ha condotto un esperimento chiamato "la ragazza scomparsa". Quello che hanno fatto è stato riempire un centro commerciale con i poster "ricercati" di una ragazza di nome Britney Begonia, con la sua foto e le sue caratteristiche.

In realtà, la bambina di 8 anni era seduta vicino a uno dei poster e voleva osservare come reagivano gli altri. La maggior parte delle persone sono passate, molte non hanno guardato il poster e altre hanno chiesto alla ragazza se stava bene.

Solo pochi, a cui è stato chiesto in seguito, si sono resi conto della somiglianza di Britney con la ragazza che era seduta, ma hanno confessato di non voler essere coinvolti.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Questa è la prova dell'esistenza dell '"effetto spettatore", un fenomeno ampiamente provato in psicologia sociale che spiega fatti come il motivo per cui non interveniamo in una rissa in mezzo alla strada quando nessun altro lo fa.

Sembra che questo accada perché vogliamo scappare da situazioni scomode e aspettiamo che qualcun altro agisca per noi. Infine, tutti condividono lo stesso modo di pensare e nessuno reagisce.

Anche se forse, può succedere, che non prestiamo tanta attenzione come pensiamo agli avvisi che vediamo per le strade ed è per questo che sono state coinvolte così poche persone.

10- L'esperimento del mostro: e se convincessimo qualcuno che ha un difetto?

Lo psicologo americano Wendell Johnson ha voluto testare gli effetti della "logopedia" sui bambini di un orfanotrofio in Iowa nel 1939. Più specificamente, dire cose positive o negative sul loro linguaggio potrebbe eliminare una balbuzie esistente o, al contrario , provocala se non ne aveva uno.

Una parte dei bambini aveva deficit di linguaggio e un'altra parte no. Così, con i bambini che avevano queste difficoltà, è stata messa in pratica una logopedia positiva, che consisteva nel fingere di non avere deficit, incoraggiandoli a parlare e lodandoli per i loro risultati linguistici.

Invece, ai bambini sani è stato detto che erano balbuzienti e hanno sminuito e massimizzato gli errori che hanno fatto. Infine, in quest'ultimo gruppo non si è sviluppata la balbuzie, ma sono riusciti a rifiutarsi di parlare e a sviluppare effetti psicologici ed emotivi negativi.

Lo studio non è mai stato pubblicato ed è stato confrontato con gli esperimenti sull'uomo condotti dai nazisti nella seconda guerra mondiale. Tuttavia, è venuto alla luce nel corso degli anni e l'Università dell'Iowa ha dovuto scusarsi pubblicamente per il danno.

Inoltre, nel 2007, lo stato dell'Iowa ha dovuto pagare un risarcimento a sei vittime che avevano subito ripercussioni psicologiche per tutta la loro vita per aver partecipato all'esperimento.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Ciò che diciamo ai bambini delle loro capacità e del loro potenziale è fondamentale per la loro costruzione di autostima e successo. Se convinciamo un bambino che è inutile, anche se è falso, ci crederà e inibirà i suoi tentativi di farlo. Ecco perché è così importante educare adeguatamente i bambini, prestando attenzione al modo in cui parliamo loro.

11- Lost in the mall o come possiamo impiantare falsi ricordi

Elizabeth Loftus ha scoperto che i ricordi possono essere malleabili e che, se vengono forniti determinati indizi o indizi quando la persona sta ricordando un evento, è molto probabile che memorizzino nuovi dati falsi sull'evento.

Sembra che i nostri ricordi possano essere distorti a seconda di come li chiediamo o di quali dati successivi forniamo.

Così Loftus ei suoi colleghi hanno cercato di impiantare un ricordo in un gruppo di soggetti: perdersi in un centro commerciale all'età di 5 anni. In primo luogo hanno chiesto alle famiglie di raccontare loro le vere esperienze infantili degli argomenti correlati. Successivamente sono stati mescolati con il falso ricordo di essersi persi e presentati ai partecipanti.

Il risultato è stato che un soggetto su quattro ha archiviato questi dati falsi, pensando che fosse un vero ricordo. Loftus ha anche scoperto in esperimenti correlati che, nelle persone che ottengono punteggi più alti nei test di intelligenza, è più difficile impiantare falsi ricordi.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Non ricordiamo in modo totalmente oggettivo i dettagli del passato, ma è qualcosa che si costruisce soggettivamente, con molti fattori che entrano in gioco, come l'umore del momento.

Inoltre, sembra esserci un meccanismo che rivede e modella (se necessario) i nostri ricordi quando li recuperiamo, in modo da salvarli già trasformati.

12- Il caso di David Reimer: possiamo cambiare l'identità sessuale?

Quando David Reimer è stato operato per fimosi all'età di otto mesi, i suoi genitali sono stati accidentalmente bruciati.

I suoi genitori, preoccupati per il futuro del figlio, si sono rivolti al noto psicologo John Money. Ha difeso l'idea che l'identità di genere fosse qualcosa che è stato appreso durante l'infanzia e che, se i piccoli fossero educati in un certo modo, potrebbero facilmente adottare un genere maschile o femminile.

Money ha detto che l'opzione migliore era operare su David, rimuovere i suoi testicoli e allevarlo come una ragazza. Segretamente, Money traeva profitto dalla situazione, usandola come esperimento per convalidare la sua teoria.

David è stato ribattezzato "Brenda" e ha ricevuto consulenza per dieci anni. Apparentemente l'esperimento stava funzionando e David si comportava come una ragazza, ma in realtà non stava ottenendo il successo sperato: il bambino si sentiva un ragazzo, tendeva a rifiutare i vestiti femminili e sviluppò la depressione all'età di 13 anni. Persino gli ormoni femminili che riceveva non funzionavano come avrebbero dovuto.

Quando Money ha cercato di convincere i genitori a farsi impiantare la vagina chirurgicamente, hanno smesso di andare in terapia. All'età di 14 anni, David ha conosciuto la verità e ha vissuto il resto della sua vita da ragazzo.

Nel 2004, non ha potuto sopportare diversi eventi drammatici, come la morte di suo fratello e la separazione dalla moglie, e si è suicidato.

Cosa ha fatto questo spettacolo? L'identità sessuale è qualcosa di molto più complesso di quanto immaginiamo. Sentire un uomo o una donna non è determinato dai nostri genitali, o dalla ricezione di determinati ormoni, o da come ci educano. È un insieme di fattori che la scienza sta ancora cercando di determinare esattamente.

La verità è che non possiamo scegliere se vogliamo sentirci uomini o donne e, quindi, non possiamo nemmeno cambiarlo.

13- L'esperimento di Harlow

Esperimenti in cui lo psicologo Harry Harlow ha dimostrato l'importanza del contatto materno nei giovani primati. Le giovani scimmie rhesus sono state separate dalle loro madri e accudite in un laboratorio. I cuccioli che erano socialmente isolati soffrivano di disturbi comportamentali e autolesionismo.

Inoltre, quando furono reintrodotti con il gruppo delle scimmie rhesus, non sapevano come interagire, isolandosi e persino morendo un po '. Tuttavia, l'esperimento più significativo è stato quello in cui Harlow ha dato madri di pezza a scimmiette, dimostrando che quelle che erano confortanti avevano un effetto positivo sui bambini.

14- L'impotenza appresa da Martin Seligman

Gli esperimenti sui cani iniziarono nel 1967 in cui Martin Selingman spiegava il comportamento dell'impotenza appresa.

Dopo essere stati esposti a molteplici stimoli avversivi e non essere stati in grado di evitarli, gli animali hanno sviluppato un senso di mancanza di controllo e hanno smesso di cercare di sfuggire agli stimoli reattivi, poiché avevano imparato che non c'era nulla che potessero fare per evitarli.

15- The Thieves 'Cave Experiment, di Muzafer Sherif

Un esperimento in cui lo psicologo Muzafer Sherif ha dimostrato come si creano attaccamenti intragruppo, norme e una propria cultura in gruppi di bambini. Tuttavia, hanno anche mostrato comportamenti intergruppo negativi; Quando gruppi di bambini gareggiavano per scarse risorse, si creava un'atmosfera di ostilità.

Riferimenti

1. 25 esperimenti di psicologia strabilianti … non crederai a cosa c'è nella tua testa. (5 giugno 2012). Ottenuto da List25.
2. Esperimento comportamentale: Watson e Little Albert (in spagnolo). (18 marzo 2009). Ottenuto da Youtube.
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8. I 10 migliori esperimenti psicologici non etici. (7 settembre 2008). Ottenuto da Listverse.