COSISMO: IN COSA CONSISTE ED ESEMPI - LETTERATURA - 2025

Il cosismo è l'abuso della parola "cosa" nell'atto di comunicazione, sia a livello verbale che scritto. Un uso equivalente è quello che molte persone danno alle parole “quello”, “qualcosa” e “questo”, per citare alcune parole con le quali è incorso lo stesso difetto.

Il cosismo è una pratica diffusa in tutto il mondo di lingua spagnola e non discrimina il genere o gli strati sociali. Sempre più persone si adattano al loro lessico per pura pigrizia nell'imparare nuove parole. È un problema con ampie implicazioni educative e sociali.

In cosa consiste?

Consiste nel fatto che una persona, quando comunica, cambia il nome di un oggetto, un essere o un'azione per la parola "cosa".

Ci sono casi in cui le persone aggiungono anche il gender gramma: “I cucito”. È normale che l'individuo, quando usa questa parola, indichi con qualche parte del suo corpo l'oggetto a cui si riferisce, per rafforzare il suo linguaggio scadente.

Il cosismo è considerato un vizio del linguaggio. Le persone che abusano dell'uso di questa parola denotano una povertà nell'uso della loro lingua. Chi va al cosismo trascura la propria banca di memoria linguistica e inizia a perdere abilità nel processo comunicativo.

Problema linguistico

La ripetizione meccanica delle parole risponde anche a un atto di adattamento. Più persone usano una parola in un gruppo, chi non la usa si sentirà escluso; per il semplice fatto di essere accettati ricorrono all'imitazione, e allora ciò che viene imitato diventa comune.

Anche se sembra estremista, il cosismo rappresenta anche una minaccia per la lingua. La ricchezza di una lingua si basa sul numero di parole che la compongono, su come il mondo è definito attraverso le sue parole; ma non solo, ma anche nel modo in cui i suoi altoparlanti descrivono il loro ambiente facendo un uso completo di queste parole.

Perdita di intelligenza verbale

L'intelligenza verbale è associata al numero di parole che un oratore può gestire durante la comunicazione. Più parole un soggetto tratta, la sua comunicazione è più fluida e raggiunge uno sviluppo migliore nell'ambiente che lo circonda, poiché si fa capire.

L'adolescente medio usa circa 500 parole diverse per comunicare ogni giorno; il tuo cervello crea i collegamenti tra ogni parola per definire il tuo mondo.

Dopo essere entrato all'università, averla presa e essersi laureati, quel numero di parole quadruplica, raggiungendo le 2.000 parole nella sua banca linguistica.

Il prodotto risultante dell'interazione con più persone e nuove conoscenze è aumentare il numero di parole pronunciate.

C'è un cambiamento neurologico, il cervello aggiusta le sue connessioni e l'intelligenza cresce in modo esponenziale; un esempio di ciò è la capacità di definire i fenomeni che si verificano più facilmente. Più parole, migliore comprensione della realtà.

Quando compare il cosismo - e tutta quella parola che può sostituirne una esistente riducendo il lessico - la realtà cambia. Il vocabolario diminuisce così come l'intelligenza e la percezione dell'ambiente.

Questa diminuzione influisce direttamente sullo sviluppo sociale, riducendo la probabilità di successo in diversi scenari di vita.

Esempi

- "Passami quella cosa." Poter dire: passami l'oggetto, l'utensile.

- "Sono andato in cucina, ho aperto il frigorifero e ho lasciato cadere quella cosa." Poter dire: bicchiere, tazza, brocca, ecc.

- "Ieri ero con Maria e ci è successa una cosa tremenda." Poter dire: un evento, un evento, un incidente.

- "Lo saprà, c'è Pedro con le sue cose." Poter dire: problemi, domande, drammi.

- "Mio fratello ha portato le cose da mangiare." Essere in grado di dire: cibo, input o descrivere il cibo separatamente.

- "Era una cosa come il diavolo." Poter dire: situazione, evento, circostanza.

- "Non dirmi queste cose, per favore." Poter dire: eventi, situazioni, azioni.

- «È la mia bella piccola cosa». Poter dire: fidanzata, moglie, donna.

Strategie per sradicare il cosismo

Riconosci che c'è un problema

Per prima cosa devi essere consapevole di avere il problema. Va ricordato che non solo la parola "cosa" è usata continuamente, a seconda del dialetto le parole cambiano.

Quelle più adatte a riconoscere il problema sono le persone intorno a noi, che sono consapevoli delle parole che di solito ripetiamo, preferibilmente persone con abitudini di lettura o con lavori legati alla gestione pubblica, persone che gestiscono adeguatamente la lingua.

Vai al nome degli oggetti e ai loro sinonimi

Riconosciuto il problema, procediamo ad osservare in quali aree la parola viene ripetuta maggiormente e rispetto a quali oggetti, situazioni o persone.

Individuato il nome dell'oggetto che viene sostituito da "cosa", oltre ad evitare l'uso del vizio linguistico, si apprendono sinonimi del nome dell'oggetto in questione. Un chiaro esempio potrebbe essere che la sedia può essere chiamata: poltrona, sedile o poltrona.

Nel caso di essere una persona, il nome completo deve essere appreso e ripetuto. Se si tratta di un evento passato, dovresti ricordare tutto di quell'evento, gli eventi che gli hanno permesso di accadere e dargli il suo nome proprio. Invece di "cosa", può essere circostanza, evento, fatto.

In questo modo vengono attivati ​​o riattivati ​​i settori della memoria, e poco a poco si riprende la fluidità comunicativa, diminuendo l'uso di vizi linguistici dannosi.

Impara nuove parole ogni giorno

Imparare nuove parole ogni giorno è un'abitudine che aiuta a mantenere la mente vigile e attiva. Preferibilmente, si consiglia di farlo tramite un dizionario e di apprendere i rispettivi sinonimi, a parte il significato.

Comunemente il cosismo occupa spazi vuoti della memoria linguistica di chi parla. A volte questo fenomeno verbale si verifica, a parte l'imitazione o la pigrizia, per mera ignoranza dell'oggetto indicato, della sua concettualizzazione e dei suoi usi.

Una nuova parola al giorno aumenta notevolmente i collegamenti neurali associati all'atto di comunicazione, evita lacune linguistiche e impedisce l'uso di questi riempitivi.

Riferimenti

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