- Tipi di tecniche di indagine
- - Ricerca qualitativa
- I sondaggi
- Studio correlazionale
- Studio causale-comparativo
- Studio sperimentale
- - Ricerca qualitativa
- Osservazione
- Ricerca bibliografica
- Studio etnografico
- Studio fenomenologico
- Teoria fondata
- Metodi narrativi e di visualizzazione
- Argomento di studio
- Esempi di utilizzo delle tecniche di indagine
- Riferimenti
Le tecniche di ricerca sono processi e strumenti che vengono utilizzati quando si inizia lo studio di un fenomeno specifico. Questi metodi consentono di raccogliere, esaminare e visualizzare informazioni, raggiungendo così l'obiettivo principale di ogni ricerca, che è l'acquisizione di nuove conoscenze.
La scelta della tecnica di ricerca più appropriata dipende dal problema da risolvere e dagli obiettivi prefissati, motivo per cui questa scelta risulta essere un punto fondamentale in tutti i processi investigativi.

Le tecniche di ricerca sono processi e strumenti che vengono utilizzati quando si inizia lo studio di un fenomeno specifico. Fonte: pixabay.com
Ad esempio, le tecniche utilizzate per studiare i costumi e le credenze di un gruppo sociale sono diverse da quelle utilizzate per valutare l'efficacia e la sicurezza di un farmaco.
Esistono due tipi generali di tecniche di ricerca: tecniche quantitative e qualitative, la differenza fondamentale tra questi due orientamenti è il modo in cui effettuano le osservazioni e come le traducono in dati analizzabili.
Tipi di tecniche di indagine
- Ricerca qualitativa

La ricerca quantitativa ha avuto origine nelle scienze naturali come chimica, biologia, geologia e fisica, scienze in cui vengono indagati fenomeni che possono essere misurati e ripetuti oggettivamente da altri ricercatori: Via: pixabay.com
La ricerca quantitativa si basa sull'obiettività, quindi è empirica. Inoltre, in questo processo il dato generato è numerico, il che consente di stabilire relazioni causali tra le diverse caratteristiche del fenomeno studiato.
L'obiettivo generale della ricerca quantitativa è trasmettere numericamente ciò che si vede e giungere a conclusioni specifiche, osservabili, generali e ripetibili.
Esistono quattro tecniche principali nella ricerca quantitativa: indagini, studi di correlazione, causale-comparativa e sperimentale.
I sondaggi
In questa tecnica, i dati vengono ottenuti tramite un questionario. Questo strumento è progettato per misurare le caratteristiche di una popolazione attraverso l'uso di metodi statistici.
La ricerca attraverso i sondaggi inizia con la progettazione del questionario secondo gli obiettivi fissati; Quindi viene determinato come verrà somministrato il questionario, ovvero come verranno raccolte le informazioni, e come verranno analizzati i dati.
Studio correlazionale

L'obiettivo generale della ricerca quantitativa è trasmettere numericamente ciò che si vede e giungere a conclusioni specifiche, osservabili, generali e ripetibili. Tramite: pixabay.com
Questi studi consentono di determinare il grado di relazione tra due o più variabili all'interno di una popolazione (o di un campione). Il grado di queste relazioni viene stimato utilizzando metodi statistici, che consentono di stabilire se la relazione tra le variabili è positiva o negativa.
Un esempio di relazione positiva tra due variabili potrebbe essere: l'aumento dei casi di infezione (variabile 1) con l'aumento del grado di malnutrizione di una popolazione (variabile 2). In questo caso è positivo perché entrambe le variabili aumentano.
D'altra parte, un esempio di relazione negativa in uno studio sarebbe: la diminuzione della malnutrizione nei bambini (variabile 1) con l'aumento del livello di conoscenza della madre sull'importanza dell'allattamento al seno. In questo esempio, la relazione è negativa perché mentre una variabile aumenta l'altra diminuisce (variabile 2).
Studio causale-comparativo
Questi studi cercano di scoprire una relazione di causa ed effetto, che si ottiene stabilendo il tempo in cui si verificano causa ed effetto. Per questi motivi, gli studi causali comparativi sono classificati in indagini retrospettive e indagini prospettiche.
La ricerca retrospettiva richiede che un ricercatore esegua l'analisi del problema quando gli effetti si sono già verificati. Ad esempio, la valutazione di un insegnante su come i suoi studenti hanno risposto alle attività che ha assegnato durante la lezione di matematica.
Invece, l'indagine prospettica inizia prima che si verifichino gli eventi, cioè inizia con le cause e cerca di valutare gli effetti. Ad esempio, un insegnante inizia ad applicare una nuova strategia di lettura e valuta i progressi degli studenti.
Studio sperimentale
Una delle caratteristiche degli studi sperimentali è che sono guidati dall'elaborazione preventiva di un'ipotesi. Cioè partono da un'affermazione che va approvata o smentita.
In questo modo, il ricercatore controlla una certa variabile e valuta gli effetti di questo controllo nella popolazione o nel campione studiato. In questo modo, l'ipotesi può essere verificata o rifiutata, il che consente di giungere a una conclusione sulle due variabili.
- Ricerca qualitativa

L'obiettivo principale della ricerca qualitativa è comprendere e interpretare le interazioni sociali, in questo modo si traducono in descrizioni di ambienti, persone e comunità. Tramite: pixabay.com
L'obiettivo principale della ricerca qualitativa è comprendere e interpretare le interazioni sociali; in questo modo, si ottengono descrizioni di ambienti, persone e comunità.
A differenza dei metodi quantitativi, le tecniche qualitative danno più importanza al contesto in cui si svolge la ricerca; per questo danno una prospettiva naturalistica e umana.
Sono particolarmente utili quando l'argomento di ricerca è delicato o è soggetto a problemi sociali che necessitano di sviluppare fiducia nella popolazione studiata.
Esistono diverse tecniche e metodi nella ricerca qualitativa: osservazione, ricerca bibliografica, studi etnografici, studi fenomenologici, teoria fondata, metodi narrativi e di visualizzazione e studi di casi.
Osservazione

L'osservazione è una tecnica qualitativa in cui lo scienziato o il ricercatore si occupa di un particolare fenomeno, situazione o ambiente per ottenere informazioni. Viene utilizzato all'inizio delle indagini o quando non si hanno molte informazioni su un fenomeno specifico.
L'osservazione è un elemento fondamentale in tutto il processo di ricerca, poiché il ricercatore fa affidamento su di essa per ottenere la maggior quantità di dati.
Esistono diverse forme di osservazione:
L'osservazione partecipante consiste in quella in cui, per ottenere i risultati, il ricercatore deve essere incluso nell'oggetto di studio (gruppo, fatto o fenomeno).
D'altra parte, l'osservazione non partecipante consiste in quella in cui il ricercatore seleziona i dati dall'esterno, senza intervenire nel gruppo sociale o nell'oggetto. A causa di ciò, la maggior parte delle osservazioni scientifiche non sono partecipanti.
Ricerca bibliografica

La ricerca bibliografica è una tecnica di ricerca che ha il compito di esplorare ciò che è stato scritto nella comunità scientifica su un argomento o problema specifico. In generale, la ricerca bibliografica ha le seguenti funzioni:
- Supportare e sostenere il lavoro investigativo da svolgere.
- Evitare di sviluppare ricerche già svolte in precedenza.
- Consentire la conoscenza di esperimenti elaborati in precedenza per poter ripetere gli stessi passaggi se necessario.
- Assistere nel proseguimento delle indagini precedenti che erano state interrotte o non completate.
- Facilitare la raccolta di informazioni pertinenti e la definizione del quadro teorico.
Studio etnografico
Gli studi etnografici vengono utilizzati quando si desidera approfondire i modelli di comportamento, i dogmi, le abitudini, le condizioni e gli stili di vita di un gruppo umano.
Questi studi possono essere svolti in gruppi molto diversi, come i diversi gruppi etnici in una regione o in un gruppo organizzato di professionisti. In entrambi i casi ci sono comportamenti, credenze e atteggiamenti che costituiscono un'unità culturale.
Studio fenomenologico

La ricerca qualitativa è emersa nelle scienze sociali come l'antropologia, la sociologia e la psicologia, scienze che studiano il comportamento umano e le società. Tramite: pixabay.com
Questo tipo di studio qualitativo si basa sull'analisi delle esperienze quotidiane degli esseri umani. Attraverso questa tecnica, i ricercatori cercano di comprendere il significato che gli esseri umani danno ai loro problemi e difficoltà.
Teoria fondata
Questo metodo di ricerca qualitativa costruisce la teoria dai dati. In altre parole, il punto di partenza di questa tecnica di ricerca sono i dati, non la teoria.
La teoria fondata è utilizzata non solo nelle scienze sociali, ma anche nella ricerca sui servizi sanitari, negli studi infermieristici e nell'istruzione. Ad esempio, la valutazione dei sintomi e dei segni di un paziente determina i passaggi iniziali nel controllo della malattia.
Metodi narrativi e di visualizzazione
La narrazione si concentra su come le persone raccontano le loro storie per rivelare come danno significato ai loro eventi e situazioni. D'altra parte, i metodi di visualizzazione prevedono di chiedere alle persone indagate di segnalare il problema attraverso la progettazione di gruppo di mappe, diagrammi o altre immagini.
Ad esempio, i partecipanti possono disegnare un diagramma della loro comunità e indicare i luoghi di rischio o le aree in cui possono essere collocati edifici o altre strutture.
I metodi di visualizzazione sono ampiamente utilizzati nella salute pubblica, ad esempio quando ai membri della comunità viene chiesto di descrivere come e dove una determinata infezione della pelle li ha colpiti.
Ciò fornisce al ricercatore una comprensione del concetto popolare di salute e consente agli specialisti della salute di applicare misure di intervento, trattamento e prevenzione.
Argomento di studio
Questa tecnica prevede un esame approfondito di una singola persona o di una singola istituzione. L'obiettivo principale del caso di studio è fornire una rappresentazione quanto più accurata possibile dell'individuo studiato.
È ampiamente utilizzato nell'area della psicologia quando il caso studiato è complesso e richiede un'attenzione particolare. Per questi motivi, questa tecnica di studio include interviste approfondite e una revisione dettagliata dell'intera storia del paziente.
L'individualità del caso studio porta il ricercatore ad avere una profonda comprensione del problema da studiare, poiché implica un'opportunità per un'analisi intensiva di molti dettagli specifici.
Esempi di utilizzo delle tecniche di indagine
- Un esempio di indagine potrebbe essere la valutazione del livello di conoscenza delle madri adolescenti sull'importanza dell'allattamento al seno. Questi dati sarebbero espressi in percentuale (%).
- Uno studio correlazionale determinerebbe la relazione tra i bambini vaccinati contro il morbillo e il numero di casi di malattia.
- Un esempio di studio sperimentale può essere la valutazione dell'effetto degli insetticidi sullo sviluppo di piante fumigate. Per questo, il ricercatore seleziona o controlla le concentrazioni di insetticidi e valuta i loro effetti sulla crescita di piante e frutti.
- Un esempio di osservazione è in attesa nella foresta amazzonica del Brasile per vedere qual è il comportamento riproduttivo del giaguaro.
- Una ricerca bibliografica consiste nell'indagare in un database online quali sono le pubblicazioni che sono state fatte su una determinata specie di pipistrello.
- Uno studio fenomenologico sarebbe la valutazione della percezione delle donne sui loro problemi di obesità. In questo caso - attraverso l'analisi delle proprie esperienze e convinzioni - si può stabilire l'esistenza di un disagio psicologico legato all'accettazione sociale o problemi di controllo dell'ansia.
- Uno studio etnografico vivrebbe per diversi mesi con una tribù della giungla del Borneo per conoscere i loro costumi, tradizioni e cultura in generale.
Riferimenti
- Mousalli, (2015). Metodi e modelli di ricerca quantitativa. Estratto il 28 aprile 2020 da: researchgate.net
- Apuke, (2017). Metodi di ricerca quantitativa: un approccio sinossi. Estratto il 28 aprile 2020 da: researchgate.net
- Astin`` Long A (2014). Caratteristiche della ricerca qualitativa e sua applicazione. Estratto il 29 aprile 2020 da: researchgate.net
- Elkatawneh, (2015). Confronto tra approcci qualitativi e quantitativi. Estratto il 29 aprile 2020 da: researchgate.net
- Wolff, B., Mahoney, F., Lohiniva, A., Corkum, M. (2018). Raccolta e analisi dei dati qualitativi. Estratto il 27 aprile 2020 da: cdc.gov
- Woodsong, Mack., McQueen, K., Guest, G. (2005). Metodi di ricerca qualitativa: una guida sul campo per i raccoglitori di dati. Estratto il 27 aprile 2020 da: org
