ROMAN JAKOBSON: BIOGRAFIA, MODELLO DI COMUNICAZIONE E CONTRIBUTI - ARTE - 2025

Roman Jakobson (1896-1982) è stato un pensatore russo che si è distinto per i suoi contributi nell'area della linguistica, arrivando ad essere considerato uno dei linguisti più rilevanti del XX secolo. È stato un precursore nella creazione di un'analisi della struttura sia del linguaggio, della poesia e dell'arte.

La sua influenza nell'area delle scienze umane è avvenuta nel XX secolo. I suoi contributi più importanti sono iniziati grazie al fatto che faceva parte del Circolo Linguistico di Mosca, di cui era uno dei membri fondatori.

Fonte:], tramite Wikimedia Commons Il Circolo Linguistico di Mosca è stata una delle due associazioni che hanno causato lo sviluppo del formalismo russo. Questo stile ha avuto una grande influenza nell'area della critica letteraria.

Jakobson ha vissuto a Praga, dove ha svolto un ruolo importante nella creazione del Circolo Linguistico in quella città. Lì fu anche una grande influenza per la crescita della corrente dello strutturalismo.

Il suo ruolo più importante è stato svolto quando ha creato un modello di comunicazione che serviva da teoria della comunicazione linguistica. Questa teoria si basava soprattutto sulla delimitazione delle funzioni esistenti nel linguaggio.

Biografia

Nei primi anni

Il suo nome completo era Roman Osipovich Jakobson. Il linguista russo nacque l'11 ottobre 1896, il prodotto dell'unione tra Osip e Anna Jakobson.

Osip, il padre di Roman, era un chimico e frequentava diversi gruppi di intellettuali. I suoi genitori attribuirono grande importanza all'educazione del figlio, che nei suoi primi anni imparò a parlare russo e francese.

È diventato fluente in sei lingue: russo, francese, polacco, tedesco, ceco e inglese. Aveva anche conoscenze di base per difendersi usando il norvegese e il finlandese, lingue che usava anche per insegnare in alcuni corsi. È diventato abile nella lettura di altre lingue, soprattutto quando si trattava di documenti accademici.

La poesia e la letteratura furono molto presenti nella sua vita fin dalla tenera età. I suoi genitori lo hanno organizzato per partecipare a vari recital di poesia, influenzando le sue opere letterarie per occuparsi inizialmente di poesie in stile futurista.

Jakobson ha conseguito il diploma accademico a Mosca, presso l'Istituto Lazarev per le lingue orientali. Ha quindi optato per un master presso l'Università di Mosca e infine ha ottenuto un dottorato presso l'Università di Praga.

Durante gli anni '20 del XX secolo, Roman Jakobson è stato professore all'Università di Mosca, dove ha tenuto alcune lezioni di slavo. È stato anche responsabile di alcune aule della Scuola d'arte drammatica di Mosca.

Le sue lezioni erano molto apprezzate dagli alunni e dagli studenti dell'epoca.

Praga

Già alla fine degli anni '20 del XX secolo Roman Jakobson dovette trasferirsi a Praga a causa degli eventi politici dell'epoca. Il linguista russo scelse la capitale ceca come nuovo luogo di residenza perché aveva un'università in cui c'era un'area dedicata agli studi linguistici.

Fu a Praga che iniziò ad approfondire la sua analisi dello strutturalismo. Era un professore di filologia negli anni 1930. Nella città di Brno tenne diversi discorsi in cui manifestò contro i nazisti.

Questa posizione lo costrinse a lasciare anche la Cecoslovacchia quando i tedeschi vennero a invadere quella nazione. Per fare questo, dovette tornare a Praga da Brno e stabilirsi lì per tre settimane finché non fu in grado di fuggire in Danimarca grazie all'aiuto di alcuni conoscenti. Successivamente si stabilì a Oslo (Norvegia).

NOI

I tedeschi vennero anche a invadere la Norvegia negli anni Quaranta, costringendo Roman Jakobson a cambiare continuamente il suo luogo di residenza. Prima è andato in Svezia e da lì ha cambiato residenza negli Stati Uniti. Nel continente americano, ha ottenuto una posizione di insegnamento presso la Columbia University.

Negli Stati Uniti ha goduto della stessa approvazione che ha avuto in Europa. Gli studiosi accorsero a lui per la sua conoscenza dei popoli slavi, ma anche per le sue teorie sullo strutturalismo.

Nel 1949, l'Università di Harvard richiese i suoi servizi poiché avevano ampliato il dipartimento slavo. Alcuni studenti lo hanno seguito nel suo trasloco e hanno anche cambiato università per continuare ad acquisire le loro conoscenze. A Cambridge è stato nominato professore di lingue e letterature slave.

Il suo aspetto fisico era evidenziato dai suoi capelli arruffati e aveva la reputazione di essere disordinato. Il suo ufficio era noto per il gran numero di carte che ornavano la sua scrivania, così come per i libri che erano sparsi per la sua stanza.

Jakobson ha lavorato ad Harvard fino al 1967, quando è stato nominato professore emerito. Da quel momento è stato incaricato di tenere conferenze e conferenze in diverse istituzioni. Ha avuto l'onore di poter parlare a Yale, Princeton o Brown.

Morì all'età di 85 anni al Massachusetts General Hospital, situato nella città di Boston.

Modello di comunicazione

In questo modello comunicativo, c'è un mittente che era incaricato di trasmettere il messaggio, un destinatario, che è il destinatario, e un messaggio, che è ciò che viene trasmesso. Affinché questo messaggio possa essere trasmesso, devono essere presenti anche un codice linguistico e un canale.

Il modello di comunicazione di Roman Jakobson consisteva nella definizione di sei diverse funzioni che svolge nel linguaggio, note anche come funzioni del processo comunicativo. Queste funzioni che Jakobson ha definito sono quelle che secondo lui hanno permesso di sviluppare un efficace atto di comunicazione verbale.

La funzione referenziale

La prima funzione a cui si riferisce Jakobson è quella referenziale. Questa funzione ha a che fare con il contesto che ha circondato il processo. Qui è stata descritta una situazione, un oggetto o uno stato d'animo.

Le descrizioni utilizzate durante la funzione referenziale erano dettagli definiti e parole deittiche, ovvero quei termini che non potevano essere compresi senza le informazioni rimanenti.

La funzione poetica

Questa parte del processo di comunicazione aveva a che fare con il messaggio e la sua forma secondo Jakobson. Questo termine è stato utilizzato principalmente nell'area della letteratura. Qui abbiamo trovato risorse come rima o allitterazione (ripetizione di alcuni suoni).

Per Jakobson, la poesia ha riunito con successo la forma e la funzione del processo comunicativo.

La funzione emotiva

Piuttosto, aveva a che fare con la persona incaricata di inviare il messaggio, che ha realizzato meglio il processo di comunicazione quando ha fatto uso di interiezioni e cambiamenti di suoni. Questi elementi non hanno modificato il significato denotativo di un'espressione. È servito per fornire maggiori informazioni sull'aspetto interno di chi parla o mittente del messaggio.

La funzione conativa

Questo aspetto aveva a che fare più direttamente con il destinatario o destinatario del messaggio. Jakobson si riferiva a questa funzione perché aveva a che fare con l'uso di vocativi e imperativi. Il mittente del messaggio dovrebbe ricevere una risposta dal destinatario del messaggio. Questa risposta potrebbe anche avvenire attraverso le azioni.

La funzione fatica

Questa funzione è stata osservata principalmente nei saluti, nelle conversazioni informali che avevano a che fare con il tempo, soprattutto quando mittente e destinatario erano estranei o non si conoscevano.

Questa funzione ha anche fornito elementi che servivano per aprire, mantenere, verificare o concludere il processo di comunicazione.

La funzione metalinguistica

Era anche nota come funzione metalinguistica o riflessiva. Per Jakobson aveva a che fare con l'uso del linguaggio, o ciò che è definito anche da Jakobson come codice. L'uso del linguaggio serviva per discutere o descrivere.

Nel modello comunicativo di Jakobson, almeno una delle sei funzioni era l'elemento dominante in un testo o nel processo di comunicazione. Nel caso della poesia, ad esempio, la funzione dominante era la poetica.

La prima volta che Jakobson pubblicò questi studi sul modello comunicativo fu nelle Dichiarazioni di chiusura: linguistica e poetica.

critica

Anche questo modello proposto da Jakobson ha avuto alcuni detrattori. La ragione principale della critica alle sei funzioni proposte dal linguista russo è che non ha mostrato alcun interesse per il fattore gioco.

Anche, secondo il linguista francese Georges Mounin, questo era un elemento che non era stato preso in considerazione dai ricercatori nell'area linguistica.

Altri contributi

Le idee che Jakobson ha presentato in relazione alla linguistica sono rimaste in vigore fino ad oggi, con un ruolo importante nell'area della lingua. Tipologia, markup e universali linguistici sono idee collegate tra loro.

La tipologia aveva a che fare con la classificazione fatta delle lingue in relazione alle caratteristiche che condividono a livello grammaticale. Da parte sua, la valutazione aveva a che fare con l'analisi che veniva fatta del modo in cui era organizzata la grammatica.

Infine, Jakobson ha parlato di universali linguistici, che si riferivano all'analisi delle caratteristiche delle diverse lingue utilizzate nel mondo.

Le idee e gli studi di Jakobson ebbero una grande influenza sul modello quadrilatero di Friedemann Schulz von Thun. Ha anche svolto un ruolo importante nelle idee di Michael Silverstein di obiettivo pragmatico.

L'influenza di Jakobson si estese agli studi etnopoetici e di etnografia della comunicazione proposti da Dell Hymes. Anche nel modello di psicoanalisi di Jacques Lacan e nella filosofia di Giorgio Agamben.

È stato autore di oltre 600 articoli nel corso della sua vita.

Riferimenti

1. Blackwell, W. (2016). The International Encyclopedia of Communication Theory and Philosophy (4a ed.). West Sussex: Associazione internazionale per la comunicazione.
2. Bradford, R. (1995). Roman Jakobson. Londra: Routledge.
3. Broekman, J. (1974). Strutturalismo. Dordrecht, Boston: D. Reidel.
4. Enos, T. (1996). Enciclopedia della retorica e della composizione. New York: Routledge.
5. Roudinesco, E. (1986). Jacques Lacan & Co: A History of Psychoanalysis in France, 1925-1985. Chicago: The University of Chicago Press.