11 ESEMPI DI UTILIZZO DEI TIC NELL'ISTRUZIONE - TECNOLOGIA - 2024

Alcuni degli esempi di utilizzo delle TIC nell'istruzione sono la lavagna digitale, i tablet, i tavoli interattivi, i libri digitali, le applicazioni educative e le piattaforme didattiche digitali.

L'incorporazione di nuove tecnologie nelle nostre vite ha completamente cambiato il mondo in cui viviamo. Tra queste modifiche troviamo quelle avvenute in ambito educativo, in cui allo stato attuale è strano vedere una classe in cui non vengono utilizzate per migliorare il processo di insegnamento-apprendimento.

Ci sono molti strumenti TIC che possono essere utilizzati in classe per motivare gli studenti e migliorare il loro apprendimento. Tuttavia, non perché li usiamo tutti, saremo dei buoni professionisti ei bambini impareranno più contenuti.

Dobbiamo essere in grado di sapere come scegliere quali strumenti utilizzeremo, per cosa e per quale scopo, poiché non tutti saranno ugualmente efficienti ed efficaci per i nostri studenti per comprendere un determinato contenuto.

Esempi di utilizzo delle TIC nell'istruzione

1- Lavagna interattiva

Fonte: Marina di Venezia

La lavagna interattiva è uno strumento composto da un computer, un proiettore e uno schermo che può essere controllato da un puntatore. Esistono diversi tipi di lavagna, anche se la più utilizzata è quella che presentiamo qui, un'altra sta emergendo, la lavagna digitale interattiva touch. Si differenzia dal precedente in quanto ci permette di controllare lo schermo con le dita.

La lavagna digitale ci permette di svolgere molte attività in classe. Di seguito spiegheremo brevemente quelli più frequenti:

• Possiamo proiettare qualsiasi informazione che proviene dal laptop poiché la lavagna diventa un grande monitor in cui possiamo sentire e vedere il contenuto in modo espanso. Tra questi contenuti i più comuni sono solitamente: programmi generali ed educativi, video, musica, pagine web, presentazioni, documenti, ecc. Inoltre, puoi interagire con loro come faremmo con un computer senza lavagna digitale.
• Possiamo anche proiettare contenuti dagli strumenti multimediali che presenteremo in seguito se li colleghiamo correttamente tramite un cavo: CD, DVD, fotocamera …
• Le schede incorporano i propri strumenti e risorse didattiche destinati a tutte le età e aree. D'altra parte, possiamo anche utilizzare le banche di immagini, suoni e musica o, se preferiamo, utilizzare i portali ei siti Web esistenti per raggiungere i nostri obiettivi.

2. Tavoli interattivi

Fonte: Intermittentgardener

I tavoli interattivi sono un altro strumento che, sebbene meno diffuso, può essere utilizzato con gruppi di bambini nella fase del neonato. Uno dei suoi vantaggi è che dato il suo diametro di 27 pollici può essere utilizzato fino a sei bambini, che lavoreranno con i contenuti digitali come se fosse una lavagna digitale.

Questo è stato progettato in modo che gli studenti abbiano un momento di riflessione e dibattito tra di loro grazie ai contenuti digitali su cui stanno lavorando. Tendono ad apprezzare molto perché possono toccare lo schermo e tutti i giochi che incorpora sono interattivi.

Le sue funzioni sono le stesse di qualsiasi altro strumento digitale. La differenza è che per facilitarne l'uso, la sua altezza si adatta a quella del più piccolo.

D'altra parte, incorpora anche giochi educativi con cui i bambini possono imparare divertendosi intuitivamente e usando le dita. Tuttavia, a causa del suo prezzo elevato e può ospitare solo sei persone, non è molto diffuso.

3. Tablet

I tablet sono piccoli dispositivi caratterizzati dall'avere una dimensione intermedia tra il laptop e il telefono cellulare. Alcuni centri li hanno incorporati per lavorare con lui in alcune materie grazie al suo design, più leggero e intuitivo dei laptop.

D'altra parte, non hanno bisogno di accessori o accessori, che, a differenza del laptop, fa risparmiare denaro ai centri.

Le funzioni di questo strumento sono le stesse di qualsiasi dispositivo. La differenza sta nell'interattività attraverso lo schermo, che può essere azionato con una penna elettromagnetica.

Per quegli studenti che hanno una disabilità visiva, può essere uno strumento molto utile, dal momento che puoi lavorarci sopra, potendo così adattare le lettere e l'ambiente del dispositivo alle tue esigenze e anche se lo richiede, utilizzare i programmi che esistono per questo tipo disabilità.

Per gli studenti degli ultimi anni della prima infanzia e dei primi anni della scuola primaria, la funzione di scrivere sullo schermo è molto utile, perché consente loro di imparare a scrivere in un mezzo motivante come il mondo digitale.

4. Libri digitali

Sono strumenti con contenuto testuale digitale per i quali è necessario utilizzare uno schermo. Normalmente il suo utilizzo in classe è accompagnato da altri tipi di contenuti come audiovisivi o anche online.

La sua incorporazione in classe ha portato con sé molte polemiche nell'ambiente educativo, poiché alcune persone pensavano che il suo utilizzo in classe avrebbe sostituito la carta in ogni modo e che, quindi, avrebbe danneggiato i bambini nell'apprendimento leggendo e scrivendo.

Tuttavia, come altri strumenti, offrono grandi vantaggi nel processo di insegnamento-apprendimento.

5. Computer portatili / laptop

Come già sappiamo, si potrebbe dire che sono stati i primi strumenti che sono arrivati ​​in classe dopo il cannone, la televisione, il video … Come gli altri strumenti, consente il lavoro sia individuale che di gruppo e motiva gli studenti in modo eccellente. le attività che vi svolgono.

D'altra parte, è un buon complemento di apprendimento per i bambini interiorizzare ciò che hanno appreso su qualsiasi argomento specifico o addirittura ampliarlo se preferiscono.

Poiché è uno strumento ludico, i bambini non sanno distinguere se stanno giocando o lavorano con il computer, ma giocano o lavorano, quello che è certo è che imparano a usarlo e acquisiscono nuove conoscenze, così che nelle scuole è disponibile ogni volta di più programmi e applicazioni pedagogiche di alta qualità da offrire.

6. Software specifico per applicazioni o attività online

Con l'arrivo delle nuove tecnologie, è stato anche possibile per noi utilizzare diversi programmi, piattaforme educative o pagine in cui sono presenti attività online che possiamo utilizzare per lavorare sulle diverse aree della conoscenza.

In questo modo possiamo fare in modo che l'apprendimento di quelle materie che possono essere più noiose o difficili da capire diventi molto divertente.

Sebbene sia sempre consigliabile utilizzare questo tipo di attività una volta spiegato loro il contenuto principale, alcuni insegnanti le stanno già incorporando anche al momento della spiegazione per catturare l'attenzione degli studenti.

D'altra parte, possono anche essere utilizzati per sostenere i compiti che vengono inviati ai bambini su carta.

In molte occasioni, i nostri studenti acquisiranno un apprendimento migliore se utilizzano un dispositivo per svolgere questo tipo di attività perché la procedura è più interattiva e dinamica.

7. Risorse multimediali

Le risorse multimediali sono quegli strumenti da sempre utilizzati in classe per rendere l'apprendimento meno monotono. Cioè, quelli che abbiamo usato da sempre prima che arrivassero quelli più moderni come quelli che abbiamo menzionato sopra.

Alcuni esempi sono: la televisione, il video, il dvd, il cannone … Attualmente questi sono usati come complemento agli altri strumenti più moderni, però ho ritenuto opportuno menzionarli perché sono stati la base per lo sviluppo di tutti gli altri.

8. Piattaforme didattiche virtuali

Un altro strumento noto in ambito educativo per l'ammontare dei benefici che offre agli studenti sono le piattaforme didattiche virtuali, intese come strumento che consente agli studenti di studiare la materia a distanza senza la necessità di recarsi al centro di formazione.

Ciò ha consentito diverse modalità di studio come l'e-learning o l'apprendimento elettronico in spagnolo o b-learning o blended learning.

9. Console di gioco

I videogiochi possono essere molto utili come strumento di insegnamento e apprendimento. L'uso di questi aiuta a migliorare, rafforzare o sviluppare abilità relative alla vista, ai movimenti motori e al ragionamento.

I loro argomenti sono vari, molti si concentrano sull'insegnamento di contenuti legati alla scienza. Tuttavia, altri sono orientati al movimento e alla vista, come i giochi sportivi.

Inoltre, i videogiochi aiutano l'individuo a promuovere il lavoro di squadra, controllare i comportamenti impulsivi e ridurre l'ansia.

10. Robotica educativa

Sala di robotica educativa. Fonte: Robotairon La robotica educativa è un sottocampo della robotica, specificamente rivolto all'insegnamento e all'istruzione. È molto utile quando l'obiettivo è insegnare concetti relativi all'elettronica, all'informatica, alla meccanica, tra gli altri rami.

Il suo insegnamento non è limitato, può essere formato a qualsiasi livello educativo, dalla scuola primaria al post-laurea. Per i bambini è un modo eccellente per introdurli ad argomenti all'avanguardia e permetterà loro anche di riconoscere se hanno o meno un interesse per la robotica o simili.

11. Realtà virtuale

La realtà virtuale è intesa come l'interfaccia che con l'aiuto della tecnologia crea una scena virtuale. Simula effetti sonori, visivi e tattili basati sulla realtà, consentendo all'utente di credere di trovarsi in un ambiente reale.

Sebbene il campo della realtà virtuale sia nuovo, è anche uno strumento con molte possibilità di insegnamento. È possibile ricreare situazioni specifiche che consentono lo sviluppo di diverse abilità nei bambini.

D'altra parte, i dispositivi consentono di disconnettere i sensi dalla realtà e catturare i movimenti delle persone, che immerge l'individuo in uno scenario che difficilmente può essere vissuto nella vita reale.

Esempi del suo utilizzo nell'istruzione sono: viaggiare in un paese lontano, esplorare il corpo umano o viaggiare attraverso la storia dell'umanità.

Vantaggi e svantaggi

Tutti gli strumenti che abbiamo presentato in precedenza sono caratterizzati dai propri svantaggi e vantaggi quando vengono utilizzati in campo educativo. Tuttavia, in generale coincidono in molti di essi, quindi di seguito presentiamo i più importanti.

Vantaggio

• Il suo utilizzo in classe aumenta la motivazione degli studenti. È un dato di fatto che da quando hanno iniziato ad essere utilizzati nelle aule, gli studenti sono più motivati ​​nelle diverse aree che studiano.
• Rinnovare metodi e processi di apprendimento. Oggi, tutti i professionisti dell'istruzione hanno dovuto riqualificarsi per utilizzare questi strumenti in classe e cambiare il modo in cui insegnano.
• Permette di utilizzare nuove risorse educative. Grazie alla continua evoluzione delle nuove tecnologie, a poco a poco, nuovi dispositivi vengono incorporati nelle aule che aumentano la qualità dell'insegnamento.
• Il tempo in classe viene utilizzato di più. Con la moltitudine di attività online disponibili, gli studenti possono apprendere più contenuti in meno tempo.
• Coinvolgi lo studente nei compiti . Gli studenti imparano giocando e senza rendersi conto dei contenuti su cui si lavora in classe.
• Incoraggiano la collaborazione tra gli studenti. Alcuni strumenti come le tabelle tattili consentono agli studenti di collaborare alla risoluzione dei problemi.
• Alfabetizzazione digitale e audiovisiva. Consentono agli studenti di acquisire le competenze digitali e audiovisive necessarie per il loro futuro.
• Un altro vantaggio è: stimola la creatività, rispetta il ritmo di apprendimento degli studenti, crea curiosità e spirito di indagine, possono sperimentarli e manipolarli.

svantaggi

• Il prezzo di alcuni di questi strumenti è molto alto e ne impediscono la generalizzazione.
• Alcuni possono essere collocati solo in un certo modo all'interno della classe, come nel caso della lavagna digitale.
• A causa delle caratteristiche dell'aula, potrebbe esserci una mancanza di luminosità se c'è luce in classe o se il proiettore non è abbastanza potente.
• Le ombre possono anche essere proiettate sulla lavagna da studenti e insegnanti.
• Ad esempio, potrebbero verificarsi problemi tecnici con l'accesso a Internet, ai computer o al software della lavagna.
• Comporta un maggiore investimento di tempo iniziale nella preparazione delle attività degli insegnanti.
• È necessario un certo grado di conoscenza per sviluppare le proprie attività, quindi se gli insegnanti non vengono riciclati e non sanno come gestirli correttamente può essere un grosso problema.
• Potrebbe esserci un eccesso di informazioni per gli studenti nell'uso di questi dispositivi.
• A volte può essere fonte di distrazione per gli studenti se non sai come guidare la classe durante l'utilizzo di questo tipo di tecnologia.

Riferimenti

1. Marquès, P. (2008). La lavagna digitale Recuperato dai peremarchi. netto
2. Tapscott, D. (1997): Crescere in un ambiente digitale. Bogota Mc Graw-Hill.
3. de Caso, AM, Blanco, J., & Navas, G. TICS NEL SECONDO CICLO DI EDUCAZIONE DELL'INFANZIA.
4. Area, M. (coord) (2001): Educate in the information society. Bilbao. Desclée.