Un laminare è una risorsa visiva tradizionale che serve a supportare il processo di insegnamento-apprendimento. Questa risorsa è costituita da una serie di immagini preparate e classificate in modo tale da servire ad illustrare un determinato argomento di studio.
Nella sua preparazione, viene utilizzato soprattutto materiale riciclato, come: vecchi almanacchi, riviste, opuscoli turistici, tra gli altri. In questo senso, i laminari sono spesso utilizzati nelle biblioteche scolastiche in quei casi in cui non esistono libri che trattano determinati argomenti.
Si tratta di una sorta di dossier contenente ritagli di stampa - principalmente grafici - vari tipi di documenti scritti e illustrazioni. Questi sono attaccati a più cartoni o carte della stessa dimensione e sono classificati con i rispettivi riferimenti in un file.
Il laminare come risorsa visiva
Le risorse visive sono quei supporti del processo di insegnamento-apprendimento che funzionano attraverso la loro modalità visiva e che forniscono stimoli didattici.
La modalità visiva è uno dei mezzi di cui l'insegnante si avvale per trasmettere informazioni, sviluppare una varietà di abilità negli studenti e provocare cambiamenti di comportamento desiderabili.
caratteristiche
In generale, questo tipo di risorsa dovrebbe avere le seguenti caratteristiche:
-Le sue dimensioni devono essere abbastanza grandi da essere viste da tutti gli studenti indipendentemente dalla loro posizione.
-Devono essere significativi e servire sempre a uno scopo pratico.
-Le informazioni contenute nel materiale devono essere aggiornate e accurate.
-Devono essere semplici da realizzare e non molto costosi.
-Devono essere pratici e facili da trasportare.
-Il suo contenuto deve essere adattato al livello mentale degli studenti.
-Lo scopo di una risorsa visiva è informativo, non dovrebbe essere solo intrattenimento.
-Il design della risorsa deve motivare lo studente e catturare la sua attenzione.
-Aiutano nella realizzazione degli obiettivi di apprendimento stipulati.
-Possono essere utilizzati in molte lezioni ea diversi livelli di classe.
-Completano il processo di insegnamento ma non possono sostituire l'insegnante.
Un laminare, se ben progettato, soddisfa tutte le caratteristiche di cui sopra. Ciò costituisce materiale utile per il facilitatore per fornire gli stimoli didattici necessari affinché un corretto apprendimento avvenga in classe.
Nonostante la sua utilità, in questa era tecnologica il materiale didattico laminare e altri tradizionali sono diventati obsoleti. Invece, vengono utilizzati i media digitali ed elettronici disponibili oggi.
Preparazione di un laminare
Per realizzare un lamierino è necessario disporre dei materiali necessari per la sua preparazione come carta da lettera o cartone (è importante che abbiano le stesse dimensioni), forbici, qualche tipo di colla (come la colla scolastica), pastelli colorati e pennarelli.
È importante disporre del materiale, preferibilmente di riciclo, dal quale si ricaveranno sia le informazioni che le illustrazioni.
Successivamente, vengono selezionati gli argomenti di interesse e vengono scelte le immagini allusive. Questi sono distribuiti sui fogli usando una sorta di schema logico e si attaccano alla colla.
In una delle estremità inferiori viene lasciato uno spazio per scrivere il piede dell'incisione. La raccolta di piatti sullo stesso argomento deve essere conservata insieme. E ogni raccolta dovrebbe essere ordinata in ordine alfabetico per un facile accesso.
Riferimenti
- Van Patten de Ocampo, EM (1987). Elementi della biblioteca per la biblioteca scolastica e i centri di risorse per l'apprendimento. San José: EUNED.
- Soler Fiérrez, E. et al. (1990). Insegnamento delle lingue nell'istruzione intermedia. Madrid: Edizioni Rialp.
- Mukalel, JC (2004). Approcci creativi all'insegnamento in classe. Nuova Delhi: Discovery Publishing House.
- Piuttosto AR (2004). Elementi essenziali della tecnologia didattica. Nuova Delhi: Discovery Publishing House.