- Come creare una ruota degli attributi?
- A cosa serve una ruota degli attributi?
- Abilità sviluppate con la ruota degli attributi
- In quali casi viene utilizzata una ruota degli attributi?
- Riferimenti
Una ruota degli attributi è un organizzatore grafico che consente di creare una rappresentazione visiva di un insieme di idee espresse in relazione a un oggetto o processo. Viene utilizzato principalmente per aiutare a comprendere un argomento.
La ruota degli attributi facilita la comprensione di un argomento attraverso vari argomenti ed è utilizzata principalmente dagli insegnanti che cercano di costruire il significato di un argomento con i loro studenti.
Esempio di ruota del tributo
È una tecnica di apprendimento attivo che consiste nell'elencare gli attributi di un oggetto, partendo dalle domande guidate e scrivendole in cerchi collegati attorno al tema centrale.
Da un cerchio centrale che contiene l'oggetto di studio, le affermazioni espresse dagli studenti sono collegate tramite linee, che sono note come attributi dell'argomento, per un'analisi successiva.
In questo senso, la ruota degli attributi consente agli insegnanti o agli studenti di creare una struttura di significati su un oggetto o processo.
La ruota degli attributi è uno degli organizzatori grafici più utilizzati e richiede un pensiero analitico per approfondire le caratteristiche dell'oggetto di studio.
Una volta rilasciata una dichiarazione sull'argomento, si attiva la capacità analitica dell'intero gruppo di affermare o negare l'affermazione e aggiungerne di nuove.
Oltre alla ruota degli attributi, il gruppo di organizzatori grafici include: la mappa concettuale, la mappa mentale, la catena di sequenze, il diagramma di flusso e l'organigramma, tra gli altri.
Come creare una ruota degli attributi?
Per creare una ruota degli attributi, devi prima posizionare l'argomento di studio all'interno di un cerchio. Successivamente vengono aggiunti nuovi cerchi attorno ad esso, uniti a quello centrale mediante linee, in cui vengono scritti gli attributi dell'oggetto o processo in analisi.
Per guidare le dichiarazioni che gli studenti fanno sul tema centrale, le domande di base del modello di Harold Lasswell vengono utilizzate nei loro studi sulla comunicazione: chi, cosa, come, quando, dove e perché.
Ci sono due possibilità di lavorare con i cerchi che definiscono gli attributi: una di queste è disegnare un cerchio ogni volta che un'idea viene espressa in relazione all'oggetto o al processo; Un altro è rappresentare graficamente tutti i cerchi e riempirli uno per uno ogni volta che viene fatta un'istruzione; Questa opzione viene utilizzata per motivare la generazione di nuove idee.
Ad esempio, se vuoi sapere chi era Simón Bolívar, chiederai chi era, cosa ha fatto, quando, dove e perché lo ha fatto.
Una ruota degli attributi non stabilisce necessariamente la gerarchia nella posizione dei cerchi che circondano il centro. Questi cerchi sono collegati al centro tramite linee continue e rappresentano i significati del tema centrale.
A cosa serve una ruota degli attributi?
La ruota degli attributi serve, in generale, a comprendere un argomento e quindi favorisce la riduzione della domanda cognitiva nello studente.
Con gli organizzatori grafici si ottiene una rappresentazione visiva che facilita i processi cognitivi nel cervello, come la percezione, la memoria e la capacità di sintetizzare.
Trattandosi di raccogliere tra gli studenti tutte le caratteristiche dell'oggetto di studio attraverso parole o frasi, è possibile generare un significato più completo dell'argomento.
La ruota degli attributi ha una chiara funzione di definire un argomento e la sua comprensione attraverso varie domande.
Non consigliato quando l'obiettivo è confrontare o classificare; per questi scopi esistono organizzatori grafici adeguati a questa esigenza.
In questo processo di costruzione del significato, lo studente sviluppa una serie di abilità nel processo di apprendimento.
Abilità sviluppate con la ruota degli attributi
In primo luogo, questo tipo di organizzatore grafico favorisce lo sviluppo del pensiero critico, cioè la capacità di analizzare e valutare la validità del ragionamento.
In secondo luogo, la ruota degli attributi motiva la creatività, facendo sì che lo studente generi nuove affermazioni e crei associazioni tra idee e concetti.
La ruota degli attributi sviluppa anche la capacità di sintesi e quindi l'elaborazione di riassunti, la classificazione del soggetto, la visualizzazione delle relazioni tra concetti e processi e la loro categorizzazione.
Un altro aspetto che la ruota degli attributi migliora negli studenti è la memoria, favorendo la codifica, l'archiviazione e il recupero delle informazioni.
Interagire con l'oggetto di studio è un'altra abilità che si acquisisce con l'uso della ruota degli attributi; Tra lo studente e l'oggetto di studio si crea un campo di produzione di significato che si arricchisce a vicenda.
Con l'espressione di idee e affermazioni su un argomento di studio e la sua rappresentazione grafica si amplia e si migliora la comprensione del nuovo vocabolario, abilità fondamentale che ogni studente deve sviluppare.
Infine, con la ruota degli attributi si costruisce la conoscenza; l'espressione di parole o frasi che sono racchiuse nei cerchi che circondano l'idea centrale, sono correlate in modo tale da produrre nuove informazioni. Con queste informazioni lo studente è in grado di produrre nuove conoscenze.
In quali casi viene utilizzata una ruota degli attributi?
La ruota degli attributi è un organizzatore grafico utilizzato principalmente per comprendere un argomento. Pertanto, il suo utilizzo è consigliato quando si desidera conoscere un oggetto da argomenti diversi.
È l'ideale per conoscere le biografie dei personaggi perché attraverso le domande del modello Laswell, è facile memorizzare ogni aspetto.
Serve anche per ottenere la definizione di un argomento con la percezione dell'intero gruppo. Questo organizzatore grafico è ampiamente utilizzato nel lavoro con le comunità, al fine di costruire la visione collettiva su un argomento specifico, ad esempio la pianificazione agricola.
La ruota degli attributi è ideale per sintetizzare e raggruppare i risultati del brainstorming in un gruppo su un argomento perché la comparsa del cerchio vuoto motiva la creatività e quindi la generazione di nuove affermazioni e concetti.
Riferimenti
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- Egan, M. (1999). Riflessioni sull'uso efficace degli organizzatori grafici. Journal of Adolescent & Adult Literacy, 42 (8), 641-645.
- Walch Publishing. (2004). Organizzatori grafici dell'area contenuti per gli studi sociali. Walch Publishing. pagg 45-68.