RINFORZO POSITIVO E RINFORZO NEGATIVO: CARATTERISTICHE - ECONOMÍA - 2025

Il rinforzo positivo e negativo sono processi psicologici che mirano ad aumentare la probabilità di ripetere un determinato comportamento.

Nel caso del rinforzo positivo, si basa sull'offerta di uno stimolo rinforzante o appetitivo dopo l'esecuzione di un determinato comportamento. Questo per aumentare la probabilità di questa risposta in situazioni future.

D'altra parte, la chiave per il rinforzo negativo è rafforzare un certo comportamento eliminando o prevenendo uno stimolo di natura avversiva.

Rinforzo positivo e rinforzo negativo

Il rinforzo positivo e quello negativo si trovano nel condizionamento strumentale. Ovvero, un tipo di apprendimento che si basa sullo sviluppo, l'aumento e il mantenimento di comportamenti, modificabili attraverso la gestione delle conseguenze.

A seconda della situazione in cui viene avviato l'apprendimento strumentale, verrà attuato un certo tipo di risposta con risultati specifici.

Se l'effetto del comportamento è soddisfacente per la persona, sarebbe un tipo di stimolo appetitivo. Se invece il rinforzo è negativo si parlerebbe di uno stimolo di tipo avversivo.

Nel caso del rinforzo positivo, un esempio sarebbe ottenere un buon voto al lavoro o ricevere un bonus in denaro in cambio di un buon lavoro svolto in ufficio.

D'altra parte, nel caso di rinforzo negativo, l'esecuzione di un determinato comportamento porterà alla scomparsa di uno stimolo di natura avversiva, rafforzando tale comportamento.

Un esempio di rinforzo negativo potrebbe essere il bambino che fa i compiti per impedire all'insegnante di parlare con i suoi genitori e lo punisce o di uscire di casa presto per evitare gli ingorghi e mettersi al lavoro prima.

Entrambi i tipi di rinforzo determinano un aumento del tasso di risposta futuro del soggetto, fornendo uno stimolo appetitivo o rimuovendo uno stimolo avversivo.

Rinforzo positivo

Come è stato precedentemente descritto, il rinforzo positivo è un processo di condizionamento in cui la risposta emessa dalla persona aumenta la probabilità di ottenere uno stimolo rinforzante o appetitivo.

Questo stimolo produce un aumento del tasso di risposta del soggetto. Infatti, per identificarlo in modo più specifico, si può pensare che la persona abbia dovuto eseguire un certo tipo di comportamento per ottenere qualcosa di specifico.

In questo senso, è necessario tenere conto delle caratteristiche e dell'ambiente di un individuo o di un gruppo per determinare quale sia lo stimolo più appropriato che funge da rinforzo più positivo. Per questo motivo è importante sapere quali sono i tipi di rinforzi che portano il soggetto a modificare il proprio comportamento.

Tipi di rinforzi positivi

Rinforzi primari

Esistono vari tipi di rinforzi come i rinforzi primari o incondizionati che non necessitano di apprendimento preliminare per agire come tali. Come esempio di questo tipo avremmo cibo o sesso.

Rinforzi secondari

Un altro tipo di rinforzo sarebbe quello secondario o condizionato, che ha richiesto un apprendimento o un'associazione precedente per agire come rinforzo. Questi tipi di rinforzi sono generalizzati e hanno un'associazione con un rinforzo primario o secondario, come il denaro o l'attenzione.

Esaltatori naturali

D'altra parte, ci sono rinforzi che possono essere naturali o che vengono utilizzati normalmente nel contesto della persona. Al contrario, ci sono rinforzi artificiali che premiano il comportamento con qualche gioco.

Rinforzi materiali

A loro volta, ci sono anche rinforzi materiali come giocattoli, libri e vestiti. E all'interno di questa categoria individuiamo altri rinforzi di natura sociale come la lode. Questi ultimi consentono un feedback informativo positivo che consente alla persona di essere informata sul proprio comportamento.

In un'altra area spiccano i rinforzi di attività dove il soggetto svolge una serie di attività messe in moto da lui stesso per ricevere una ricompensa.

Rinforzi estrinseci e intrinseci

All'interno di questo elenco vengono identificati anche i rinforzi estrinseci il cui comportamento è rinforzato da fattori esterni.

D'altra parte, il rinforzo intrinseco si distingue dove il comportamento è mantenuto ed eseguito senza la comparsa di rinforzi esterni. In questo caso il comportamento agisce da solo come un rinforzo a causa di una precedente storia di rinforzo estrinseco.

In generale, la connessione tra il comportamento e il rinforzo sarà più forte quando il tempo tra i due è più breve.

A loro volta, influiscono anche diversi fattori che consentono al rinforzo di essere positivo o negativo per i soggetti, come ad esempio: il tipo di programma di rinforzo, la sua intensità, grandezza e durata, tra gli altri. Pertanto, è consigliabile adattare questi rinforzi denominati al tipo di persona e alla situazione in cui deve essere eseguito il condizionamento.

Per semplificare il compito precedente, vi lascio una guida pratica per applicare il rinforzo positivo:

• Definisci la condotta o i comportamenti che desideri aumentare.
• Scegli rinforzi adatti alla persona specifica.
• Scegli rinforzi che sono spesso fuori dalla portata di quella persona.
• Relazione sulla contingenza o relazione tra stimolo, risposta e conseguente (rinforzo).
• Se il comportamento da raggiungere non esiste nel repertorio comportamentale della persona, possono essere utilizzate tecniche come modellazione, istruzioni o guide.
• Il rinforzo deve essere subordinato alla risposta o al comportamento del soggetto.
• Il rinforzo deve essere consegnato immediatamente dopo il comportamento, ad esempio se è materiale.
• Utilizzare anche rinforzi sociali oltre a indicare il comportamento corretto svolto.
• Usa il rinforzo continuo all'inizio del condizionamento, quindi passa a un programma di rinforzo intermittente che mantiene il comportamento.

Rinforzo negativo

Con questa procedura è possibile indurre la persona ad aumentare il tasso di risposta di un determinato comportamento per evitare la comparsa di uno stimolo o un conseguente negativo. In questo senso, la risposta rimuove o previene un evento spiacevole.

Esistono due tipi di procedure di rinforzo negativo: evitamento e fuga. Per evitamento si intende la realizzazione di una risposta strumentale che impedisce l'arrivo di uno stimolo avversivo. Un esempio potrebbe essere il giovane che mette il computer nella sua stanza in modo che i suoi genitori non lo disturbino. Gli stimoli avversi comportano disagio fisico e psicologico.

Come fatto importante, il rinforzo negativo non dovrebbe essere confuso con la punizione; errore sempre più frequente.

La punizione è una procedura che indebolisce o riduce il tasso di risposta dell'individuo fornendo uno stimolo avversivo (punizione positiva) o rimuovendo uno stimolo piacevole o positivo (punizione negativa). In questo link puoi consultare alcune forme di punizione efficace.

Come per il rinforzo positivo, vi lascio una guida molto utile per iniziare questo ultimo tipo di rinforzo spiegato:

• Determina i comportamenti che desideri aumentare.
• Seleziona uno o più stimoli avversivi per la persona.
• Nel caso della procedura di fuga, eliminare lo stimolo avversivo ogni volta che si verifica il comportamento. E per evitare, ogni volta che la persona non esegue il comportamento, applica lo stimolo avversivo.
• La procedura di evitamento è migliore della procedura di fuga, poiché nella prima lo stimolo negativo compare solo quando il comportamento non si manifesta e qui il comportamento tende a mantenersi nonostante l'assenza di questo stimolo avversivo.
• Usa stimoli come istruzioni verbali o scritte per spiegare alla persona che se emette un certo comportamento può prevenire o eliminare quello stimolo fastidioso per lei.
• Queste procedure, quando coinvolgono stimoli avversivi, devono essere utilizzate con cautela poiché possono essere dannose per la persona, manifestando effetti collaterali come ostilità o aggressività.
• Per rafforzare e aumentare la probabilità che si verifichi il comportamento desiderato e ridurre i possibili effetti collaterali di queste procedure, dovrebbero essere utilizzate insieme a tecniche di rinforzo positivo.

Cos'è un programma di rinforzo?

Nel condizionamento operante, i programmi di rinforzo sono molto importanti quando si avvia un processo di apprendimento. Sono regole che determinano quando e come un comportamento sarà seguito da un rinforzo.

Questi programmi influenzano la velocità di apprendimento, la frequenza della risposta e le pause dopo il rinforzo, o il tempo in cui la risposta continua dopo che il rinforzo è cessato.

Tipi di programmi di rinforzo

Affinché il comportamento possa essere acquisito rapidamente, verrebbe utilizzato un rinforzo continuo e successivamente un rinforzo parziale o intermittente in modo da mantenere il comportamento appreso, evitando così la sua estinzione. L'ideale è giocare per combinare entrambi.

Rinforzo continuo

Nelle prime fasi dell'apprendimento, è il tipo di rinforzo più utilizzato per stabilire una forte associazione tra risposta e stimolo conseguente o rinforzante. Una volta stabilita questa associazione, il rinforzo è solitamente più intermittente.

Si chiama continuo perché l'individuo esegue una risposta strumentale desiderata per rafforzare un comportamento.

Rinforzo parziale

In questo caso, le risposte o comportamenti vengono rafforzati in alcune occasioni e non in modo continuativo come nel caso precedente.

I comportamenti vengono acquisiti più lentamente ma sono più resistenti all'estinzione o alla cessazione del comportamento appreso perché il rinforzo diventa imprevedibile producendo un modello di risposta più persistente. Inoltre, all'interno di questo tipo ci sono quattro sottotipi:

1- Rapporto fisso

I programmi di rinforzo continuo sono anche programmi di rinforzo parziale con un rapporto fisso di 1, poiché ogni volta che il soggetto dà una risposta otterrà il rinforzo.

2- Rapporto variabile

In questo caso, il numero di risposte che il soggetto deve dare per ottenere il rinforzo è variabile.

Ciò impedisce alla persona di prevedere quale sarebbe il numero di risposte da fornire per ottenere il rinforzo.

3- Intervallo fisso

Nei programmi a intervalli, l'ottenimento del rinforzo non dipenderà dal numero di risposte fornite, ma sarà influenzato dal passare del tempo.

Nei programmi a intervalli fissi, il tempo impostato per ottenere il booster non varia. A sua volta, provoca un alto tasso di risposta quando il rinforzo è noto per essere vicino.

4- Intervallo variabile

L'ottenimento del rinforzo in questa procedura dipenderà anche dal tempo che trascorre.

La differenza con il precedente è che questo tempo è variabile, cioè le risposte sono rinforzate se vengono effettuate dopo un intervallo di tempo variabile dal rinforzo precedente.

Riferimenti

1. Domjan, M. Principi di apprendimento e comportamento. Auditorium. 5a edizione.
2. Cos'è il rinforzo negativo? Recuperato da verywell.com.
3. Cos'è il rinforzo positivo? Recuperato da verywell.com.
4. Cos'è un programma di rinforzo? Recuperato da verywell.com.
5. Condizionamento operante. Recuperato da explorable.com.
6. Programmi di rinforzo. Recupero da psicologia.wikia.com.
7. Bados, A., García-Grau, E. (2011). Tecniche operanti. Dipartimento di personalità, valutazione e trattamento psicologico. Facoltà di Psicologia, Università di Barcelona.diposit.ub.edu.