I prototipi testuali sono modi per organizzare e classificare i diversi modelli che utilizzano un trasmettitore per produrre un messaggio, sia verbale che scritto. I prototipi testuali sono testi narrativi, testi descrittivi, dialogo, esposizione e argomentazione. Ciascuno di essi contiene una lingua e uno stile specifici.
I messaggi sono organizzati in varie strutture, che hanno caratteristiche proprie che aiutano il destinatario a identificare il tipo di testo e l'intenzione del mittente, sia che si tratti di raccontare un evento, descrivere un oggetto o chiedere un favore.
Primi paragrafi di Platero y yo, dove l'autore descrive il suo asino. Fonte: pixabay.com
Lo scopo è identificare oggetti, persone, ecc. In dettaglio, soggettivamente o oggettivamente. Descrivere significa indicare le caratteristiche di una persona, animale, cosa, sentimento, luogo, spazio, reale o immaginario.
È per dettagliare come è, quali sono le sue proprietà, qualità, attributi, oggettivamente o soggettivamente. Vengono utilizzati nomi, verbi e per lo più aggettivi qualificanti.
Esempio: è arrivato il primo giorno di scuola ei bambini felici hanno fatto una lunga formazione per fare l'ingresso, hanno cantato l'inno ed sono entrati in classe in modo ordinato. Entrando, l'insegnante li ha gentilmente salutati e ha chiesto a ogni studente di presentarsi, con il proprio nome completo e le cose che gli piace fare.
- Il dialogo
Lo scopo è riprodurre letteralmente una conversazione.
Serve a rappresentare uno scambio di informazioni tra due o più persone, utilizzando un trattino (-) per indicare il turno di ogni partecipante insieme al proprio nome, punti interrogativi, punti esclamativi per domande ed emozioni. Il suo scopo è darti intonazione e un senso di conversazione spontanea.
Esempio: il lavoratore è venuto in ufficio e il capo è un po 'turbato
Boss - Credi che queste siano ore per arrivare?
Operaio - Certo che no, mi scusi signore!
Capo - Devo ammonirlo o dedurre la giornata!
Operaio - Certo signore, mi scusi di nuovo!
Boss -Cosa gli è successo? Perché era così tardi?
Lavoratore -Un evento imprevisto si è verificato per strada. Un ragazzino che è corso fuori di casa e ha cercato di attraversare la strada da solo. Quando l'ho visto, sono corso da lui, l'ho preso in braccio e ho impedito a un'auto di colpirlo!
Boss -Dove è successo?
Operaio - Te l'ho già detto, davanti a casa tua, signore!
- La mostra
La tua intenzione è spiegare un argomento in modo obiettivo.
È presentare un'indagine, uno studio su un argomento, un fenomeno, un processo, con l'intenzione che il destinatario conosca, comprenda e rifletta sulla sua importanza, sulla sua applicazione per la vita, ecc.
Esempio: in questi momenti in cui i progressi tecnologici in tutto il mondo cambiano in modo accelerato, dobbiamo prendere in considerazione l'incorporazione delle tecnologie nel campo dell'istruzione. Le TIC sono tecnologie dell'informazione e della comunicazione, che hanno portato grandi progressi nell'apprendimento e sono una grande risorsa per sviluppare le capacità e le abilità degli studenti in varie aree.
- L'argomentazione
Difendi un punto di vista o un'idea, motivandoti.
È persuadere il ricevente utilizzando informazioni complete che convalidano la sua opinione, per mostrare che è importante e giustificare la sua visione riguardo a qualcosa che cerca di convincere l'altro con prove.
Esempio: Il progetto per la realizzazione del parco ecologico è molto importante, sia per lo sviluppo della comunità che per l'integrazione dei giovani in situazioni di strada. Nella città di Valencia, hanno applicato queste strategie e sono riusciti a salvare quasi 200 giovani che rischiavano di cadere nella droga.
Riferimenti
- Bassols, M. e Torrent, A. (2012). Teoria e pratica dei modelli testuali. Barcellona, Ediciones Octaedro, SL
- Tipologia testuale. Estratto da: cvc.cervantes.es
- Fuentes R., J. (2013). Prezi: prototipi testuali e caratteristiche. Recupero da: prezi.com
- Gómez, M. (2014). Prototipi testuali. Estratto da: prototypes-textual-ey.blogspot.com
- Martínez Hernández, M. (2006). Laboratorio di lettura e scrittura I, approccio costruttivista ». Messico, Pearson Education
- Esempio di prototipi testuali. Estratto da: examplede.com
- Workshop di lettura e scrittura I. Estratto da: dgb.sep.gob.mx.