LA TEORIA DEI CAMPI DI KURT LEWIN - PSICOLOGIA - 2026

La teoria del campo , o psicologia topologica e vettoriale è una teoria psicologica proposta da Kurt Lewin, scuola di psicologo della Gestalt che spiega l'interazione tra l'individuo e l'ambiente.

Il suo interesse per gli aspetti pratici e il mondo reale lo hanno influenzato a fare il salto da un modo di comprendere la psicologia individuale a un modo di comprendere la psicologia di gruppo.

Rappresentazione sul campo di Lewin

Lewin e la teoria dei campi sono conosciuti come precursori nel campo della psicologia sociale ed è riconosciuto per aver coniato il termine ricerca-azione, così come i suoi esperimenti sul ruolo della leadership nei gruppi.

Lewin credeva che il comportamento delle persone dipendesse da molte e diverse interazioni tra pensieri, emozioni e l'ambiente in cui la persona percepisce e agisce.

Background della teoria dei campi: contesto storico e Gestalt

Kurt Lewin (1890-1947) è nato a Mogilno, una città tedesca che attualmente fa parte della Polonia.

Il suo lavoro accademico è iniziato all'Università di Berlino dopo aver prestato servizio come soldato durante la prima guerra mondiale. Lì ha lavorato in laboratorio insieme ai creatori della scuola della Gestalt: Wertheimer, Köhler e Koffka.

Gli psicologi di questa scuola hanno sfidato il paradigma dominante del tempo e hanno sostenuto che per comprendere il comportamento, non solo gli stimoli stessi erano importanti, ma il modo in cui l'individuo percepiva questi stimoli.

Per loro il tutto era più della somma delle sue parti e all'interno di questo tutto anche l'esperienza soggettiva era una parte inseparabile.

In quanto ebreo, l'ascesa al potere del partito nazista fu una minaccia che lo portò a emigrare negli Stati Uniti nel 1933, dove avrebbe continuato il suo lavoro accademico.

Per Lewin, la teoria della Gestalt sarebbe stata la base su cui avrebbe sviluppato la sua teoria dei campi. Allo stesso modo, le sue esperienze di rifugiato hanno influenzato il suo lavoro a causa della sua preoccupazione per le lotte sociali, la politica e il modo di influenzare il comportamento dei gruppi.

Principi di teoria dei campi

Spazio vitale o campo psicologico

La teoria dei campi sostiene che i sistemi hanno comportamenti che non possono essere spiegati solo dagli elementi che li compongono.

Per questo autore lo spazio vitale o campo psicologico corrisponde al mondo così come la persona lo sperimenta in un dato momento della sua vita.

Questo spazio vitale è costituito da un insieme di fattori interdipendenti che formano l'esperienza psicologica e quella parte della persona e dell'ambiente come la persona la percepisce.

Poiché Lewin dava grande rilevanza alla rappresentazione matematica, la sua teoria è rappresentata dalla formula B = f (P, E). In questa formula, il comportamento (B) è una funzione dell'interazione tra la persona / gruppo (P) e il suo ambiente (E).

Sulla base di questo concetto di campo o spazio, Lewin utilizza una serie di concetti che possono spiegare come questo campo è organizzato (concetti strutturale-topologici) e come funziona (concetti dinamici-vettoriali).

Ambiente o ambiente

L'ambiente o l'ambiente è la situazione in cui una persona percepisce e agisce. Questo ambiente (E) è soggettivo, a seconda delle caratteristiche di ogni persona (P).

Per mappare correttamente lo spazio vitale di una persona, è necessario tenere conto del suo ambiente conscio e inconscio.

Persona

Per Lewin, persona (P) si riferisce alle caratteristiche dell'individuo o della persona che si comporta.

Quando una persona cambia, lo spazio vitale viene influenzato e l'instabilità nello spazio vitale può influenzare la persona.

Comportamento

Il comportamento (B) è un cambiamento prodotto nello spazio abitativo dall'azione di una persona (P) o dal cambiamento che avviene nell'ambiente (E) da detta azione.

Funzionamento di persone e gruppi

Lewin presenta la sua teoria come una spiegazione alla psicologia individuale della personalità, ma alla fine la conduce all'analisi dei gruppi.

Uno dei grandi contributi di Lewin è di essere partito dalla psicologia della Gestalt per definire i gruppi nel loro insieme, un sistema che potrebbe essere studiato come unità di analisi di base.

L'aspetto fondamentale di un gruppo è che c'è interdipendenza, poiché i gruppi nascono dalla tendenza degli individui a raggrupparsi insieme per soddisfare i propri bisogni.

In questo aspetto, il campo sociale si riferisce all'insieme di forze a cui è sottoposto il gruppo.

Equilibrio nei sistemi

I sistemi (persone o gruppi) sono sotto l'influenza di forze diverse che sono in equilibrio . Essendo in costante cambiamento e interazione, il sistema è continuamente influenzato da fattori interni ed esterni che possono portare alla perdita di quell'equilibrio.

Nel caso dei gruppi, si ritiene che l'equilibrio avvenga tra i bisogni del gruppo e quelli dell'individuo, dove entrambi gli estremi (individualismo o assorbimento dell'individuo da parte del gruppo) sarebbero indesiderabili.

Questa perdita di equilibrio, sia di gruppo che individuale, provoca tensione nel sistema e provoca un'azione o un movimento (che chiama locomozione ) che cerca di ripristinare quell'equilibrio e alleviare la tensione.

Ci saranno componenti che alleviano la tensione (con valenza positiva) e oggetti che impediscono che la tensione venga ridotta (con valenza negativa).

Lewin e il suo discepolo, Zeigarnik (1927), hanno dimostrato l'effetto che lo stress ha sul richiamo di compiti / situazioni, poiché i compiti che causano stress vengono richiamati più facilmente in seguito.

L'origine dei conflitti

Quando più forze entrano in gioco, possono svilupparsi conflitti. Lewin ha definito il conflitto come il confronto tra forze di valenza di intensità simile.

I conflitti possono essere di tre tipi:

1. Approssimazione / approssimazione : quando devi scegliere tra due beni, cioè due oggetti di valenza positiva.
2. Evitamento / evitamento : quando devi scegliere tra due mali, cioè due oggetti di valenza negativa.
3. Avvicinamento / evitamento : quando ci si trova di fronte a un oggetto che ha valenza positiva e negativa allo stesso tempo. Ad esempio, quando qualcosa è desiderato ma richiede molto sforzo per ottenerlo (Sánchez, 2014).

Tutti questi concetti servono anche a capire come si possono generare cambiamenti all'interno dei gruppi. Secondo Lewin, poiché l'individuo non può essere separato dal gruppo, i cambiamenti devono iniziare a livello di gruppo (standard, norme, ecc.) Per diminuire la resistenza degli individui.

Generare cambiamenti sociali

Nella linea di spiegare e cambiare i fenomeni sociali, Lewin ha condotto un esperimento con due dei suoi discepoli (Lewin, Lippitt e White, 1939) e ha dimostrato le differenze che il tipo di leadership può generare nel gruppo (autocratico, democratico e laissez faire ).

Attraverso la teoria del campo, ha anche proposto l'approccio alla ricerca chiamato ricerca-azione, che cerca di promuovere il cambiamento sociale sulla base di indagini su problemi sociali rilevanti.

Il suo interesse per questi problemi sociali lo ha portato a studiare il razzismo, la xenofobia, l'aggressività, tra gli altri, con questo metodo.

Riferimenti

1. Billig, M. (2015). Gli studi sulla leadership di Kurt Lewin e la sua eredità alla psicologia sociale: non c'è niente di più pratico di una buona teoria ?. J Theory Soc Behav, 45, pagg. 440–460. doi: 10.1111 / jtsb.12074.
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5. Lewin, K. e Lewin, G. (a cura di) (1948). Risoluzione dei conflitti sociali: articoli selezionati sulle dinamiche di gruppo. New York: Harper and Brothers.
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8. Sánchez, JC (2014). Psicologia di gruppo: teorie, processi e applicazioni. Spagna: McGraw-Hill
9. Zeigarnik, B. (1967). Su attività finite e non finite. In WD Ellis (a cura di), A sourcebook of Gestalt psychology. New York: Humanities press.