- Come vengono i giovani da questo modello?
- Aspetti positivi
- Aspetti negativi
- Superare gli ostacoli alla democratizzazione della conoscenza
- Guardando al futuro
- Riferimenti
La democratizzazione della conoscenza consiste nella possibilità che un'ampia percentuale della popolazione umana possa accedere alle informazioni gratuitamente oa basso costo. Questo fenomeno sociale è prodotto soprattutto grazie a Internet, una tecnologia con la quale puoi accedere a migliaia di siti web che contengono informazioni su tutti gli argomenti che puoi immaginare.
Alcuni degli aspetti positivi della democratizzazione della conoscenza sono la possibilità di apprendere di più ea basso costo o di poter imparare dal caso. Alcuni degli aspetti negativi sono la necessità di filtrare le informazioni e di sapere quali fonti sono affidabili.
Questo fatto recente nella storia umana consente l'idea di offrire un apprendimento progettato per le capacità individuali dello studente. È un ideale educativo, di rango internazionale, che si impegna a rompere con la standardizzazione dell'insegnamento, attraverso la creazione di nuovi modelli educativi.
Per ottenere ciò, è importante eliminare i vecchi paradigmi imposti per secoli, in cui un singolo messaggio o modello veniva offerto a un gruppo di individui con capacità e capacità genetiche diverse.
Questo processo ha la premessa che ogni persona è unica, quindi ognuno impara in modo diverso.
Come vengono i giovani da questo modello?
La democratizzazione della conoscenza considera i giovani non come destinatari passivi di conoscenza, ma come co-creatori attivi del proprio apprendimento. Garantiscono che una società basata sulla partecipazione, l'empowerment e la democrazia abbia un'istruzione basata su questi stessi valori.
Basato sul concetto originale di democrazia (governo del popolo), l'intenzione di questo processo educativo inclusivo è di responsabilizzare i cittadini per migliorare le loro condizioni educative.
Aspetti positivi
Questo modello solleva una serie di aspetti positivi per la modernizzazione dell'apprendimento, che include studenti e insegnanti che hanno un voto uguale nelle decisioni sul loro apprendimento.
Durante la Conferenza internazionale sulla democratizzazione dell'educazione (IDEC) tenutasi in Germania nel 2005 sono stati discussi alcuni aspetti positivi. Alcuni di loro sono:
-Per poter decidere individualmente come, quando, cosa, dove e con chi imparare.
-Avere una pari partecipazione al processo decisionale nel modo in cui le scuole sono gestite, comprese le loro regole e sanzioni, se necessario.
I promotori di questa riforma dell'istruzione prevedono a lungo termine di sviluppare cittadini che lavorano per creare società migliori.
Per gli esperti, uno degli aspetti più importanti di questo processo è che gli studenti si assumano la responsabilità della propria educazione, poiché in questo modo c'è un maggiore impegno a lavorare per il proprio bene.
Altri vantaggi aggiuntivi includono:
-Più frequenza alle lezioni.
-Migliore partecipazione alle attività educative.
-Fissazione di obiettivi più grandi.
-Aumento della motivazione in generale.
Assicurano che la democratizzazione della conoscenza insegni agli studenti il valore di essere un vero partecipante nel proprio ambiente, assicurando che la loro voce sia ascoltata e presa in considerazione.
Questa visione dell'integrazione degli studenti e dell'individualizzazione della loro istruzione continua a essere replicata in tutto il mondo. Affermano che un'istruzione per essere democratica non può essere limitata alle quattro pareti di un'aula.
Aspetti negativi
La democratizzazione della conoscenza solleva una serie di aspetti che devono ancora essere migliorati:
-È un processo in continuo sviluppo, che non si è ancora perfezionato e genera continue opinioni e riforme da parte di esperti di tutto il mondo.
-Il processo deve adattarsi non solo all'individuo, ma alla comunità da cui proviene. L'aspetto culturale è estremamente importante e può essere difficile fondere con successo l'aspetto individuo-ambiente.
-Si tratta di affidare allo studente una responsabilità nel prendere decisioni che potrebbero funzionare in modo diverso tra un individuo e l'altro, tenendo conto del loro desiderio di partecipazione, integrazione sociale e maturità.
-Una delle sfide della democratizzazione della conoscenza è garantire che la sua portata raggiunga tutti gli strati sociali, e non solo le scuole o le comunità con tendenze d'avanguardia.
-Altro aspetto da tenere in considerazione è la resistenza al cambiamento che sia gli insegnanti che gli studenti potrebbero avere di fronte a un diverso modello educativo.
Superare gli ostacoli alla democratizzazione della conoscenza
Può essere positivo che gli studenti abbiano la possibilità di scegliere il proprio percorso educativo e di controllare i propri obiettivi, ma per attuare la democratizzazione devono verificarsi una serie di elementi:
-Gli insegnanti devono andare oltre l'istruzione convenzionale per costruire un'esperienza più pertinente e coinvolgente che si colleghi alla vita dei giovani.
-Le scuole devono dare l'esempio attuando quotidianamente la democratizzazione nelle loro strutture, mostrando il loro modo di prendere decisioni, oltre a promuovere progetti che integrano lo studente con la loro comunità.
-Le istituzioni dovrebbero includere nella loro terminologia frasi come "scuole democratiche" e altre strategie per promuovere la pratica di questi valori.
-Creazione di forum in cui si conta davvero la partecipazione dei giovani, attraverso consigli studenteschi, che li mettano in contatto con il processo decisionale della loro scuola.
-Consentire ai genitori e ai tutori di essere educati secondo questo ideale attraverso centri di apprendimento che li collegano al modello di apprendimento.
-Città e distretti scolastici impegnati a creare riforme per l'apprendimento personalizzato. Rompere con la struttura convenzionale per costruire una “città educativa”.
-Istituzione di programmi extrascolastici gratuiti, per motivare i giovani a esplorare i loro interessi personali e metterli in contatto con la comunità al di fuori della loro scuola.
-Presenza di consigli che mettono i giovani in contatto con l'operato dei loro legislatori, sindaci e governatori.
-Le università devono continuare il lavoro iniziato nelle scuole, impegnando gli studenti nello sviluppo dei propri piani educativi a lungo termine.
-Queste università devono anche impegnarsi nella formazione degli insegnanti per un'istruzione progressiva e democratica.
Guardando al futuro
La democratizzazione dell'educazione rompe l'eterna barriera tra lo studente e il suo maestro, una delle riforme più profonde degli ultimi anni per modificare il futuro della cittadinanza mondiale.
Questo nuovo modello di insegnamento non gioverebbe solo allo studente. Una riforma di questa portata consentirà inoltre agli insegnanti di eliminare le barriere personali ed educative nel modo di trasmettere le proprie conoscenze.
Questo cambiamento potrebbe creare una generazione umana più preparata grazie alle molteplici opzioni educative che avrebbero, più responsabili, indipendenti, più sicure di sé e connesse con il loro ambiente.
Riferimenti
- Institute of Democratic Education in America. "Che cos'è l'educazione democratica". democraticeducation.org
- Rete internazionale per l'educazione democratica. idenetwork.org
- Il modello Sudbury Education. 2011. sudburyschool.com/conten/sudbury-model-education
- Pari opportunità educative.2017. Stanford Encyclopedia of Philosophy. plato.stanford.edu
- Maria Luz Torres. Organizzatore di Parent Voices SF. 2016.yesmagazine.org