QUALI SONO I RAMI DELLA PEDAGOGIA? - VOCABOLARIO CULTURALE - 2024

I rami della pedagogia sono cooperativa, esperienziale, differenziazione, cibernetica, valutazione per l'apprendimento, apprendimento multisensoriale e pedagogia modellistica.

La pedagogia è la disciplina che si occupa della teoria e della pratica dell'insegnamento. Include il modo in cui l'insegnante interagisce con gli studenti e l'ambiente sociale e intellettuale che l'insegnante cerca di creare.

La pedagogia informa le strategie di insegnamento, le azioni degli insegnanti, i giudizi e le decisioni degli insegnanti prendendo in considerazione le teorie dell'apprendimento, la comprensione e le esigenze degli studenti e le origini e gli interessi di ogni studente.

Copre una vasta gamma di pratiche, i suoi obiettivi vanno dalla promozione dell'educazione liberale (lo sviluppo generale del potenziale umano) alle specificità più specifiche della formazione professionale (l'insegnamento e l'acquisizione di competenze specifiche).

L'importanza della pedagogia risiede nella necessità che tutti abbiamo di imparare e nella facilità con cui può essere appresa attraverso approcci pedagogici.

Le strategie didattiche sono governate dalla conoscenza e dall'esperienza, dalla situazione e dall'ambiente dello studente, nonché dagli obiettivi di apprendimento fissati dallo studente e dall'insegnante.

Principali rami della pedagogia

La pedagogia lavora a diversi livelli e per coprire un'area di azione più ampia si è diversificata nei seguenti rami.

Pedagogia cooperativa

La pedagogia cooperativa aiuta gli studenti a lavorare come parte di un team, assicurando allo stesso tempo che il contributo di tutti sia valorizzato.

Questa branca della pedagogia può aiutare a ridurre le barriere tra gli studenti introducendo il concetto di responsabilità.

Sviluppa anche le abilità necessarie agli studenti per lavorare in gruppo e utilizza approcci di apprendimento cooperativo con gli studenti quando si svolge la promozione della comprensione interculturale.

Questo ramo genera insegnamento attraverso una comunicazione aperta tra studenti che perseguono lo stesso obiettivo.

Pedagogia esperienziale

Gli studenti vengono con molte esperienze di vita utili e pertinenti al di fuori della classe che possono essere utilizzate per promuovere l'uguaglianza e la diversità ed esplorare i punti di vista e le sfide degli studenti.

È importante valutare inizialmente le abilità e le conoscenze degli studenti, in modo che l'apprendimento esperienziale possa essere pianificato per garantire che non siano sopraffatti o scoraggiati.

Imparare dagli errori è una parte vitale della pedagogia esperienziale, ma questo può rendere alcuni studenti a disagio ed esitanti a contribuire alle discussioni.

All'interno di questo ramo, l'uso di attività di gioco di ruolo, video e casi di studio per aiutare gli studenti a sperimentare come ci si sente ad affrontare una barriera o incontrare discriminazioni è comune.

Pedagogia della differenziazione

Una differenziazione efficace richiede una valutazione regolare per l'apprendimento e tiene conto dei diversi background e bisogni dei singoli studenti.

Valorizzare le differenze può essere fatto in molti modi, dallo sviluppo di materiali e immagini che riflettono la diversità, all'uso di tecniche di interrogazione differenziate per consentire agli studenti di lavorare a vari livelli di complessità.

L'apprendimento di un progetto aiuta gli studenti a lavorare al proprio livello. Le attività di impalcatura, i suggerimenti e l'uso di ausili tecnologici possono aiutare gli studenti con difficoltà di apprendimento a intraprendere il lavoro del progetto.

Pedagogia del rapporto tra teoria e pratica

Mettere in relazione la teoria con la pratica significa dare agli studenti l'opportunità di riflettere sulla propria esperienza di apprendimento.

I progetti e le simulazioni possono aiutare gli studenti a esplorare i problemi, mentre le tecniche di interrogatorio aperto possono incoraggiare la formulazione di strategie per superare le barriere.

L'apprendimento avviene in più contesti. Le organizzazioni che supportano l'uguaglianza e la diversità, le presentazioni dei membri della comunità locale o, se del caso, le esperienze personali degli studenti sono strumenti utilizzati per comprendere meglio un argomento in modo pedagogico.

Valutazione per l'apprendimento

Il controllo dell'apprendimento e la generazione di feedback sono ingredienti essenziali di tutte le attività di apprendimento efficaci.

L'uso di una varietà di metodi di valutazione assicura che tutti gli studenti siano in grado di riflettere sulle loro aree di apprendimento e di riesaminare per lo sviluppo.

Ciò ti consente di identificare le esigenze degli studenti relative a qualsiasi cosa, dalla disabilità alla storia culturale.

Lo sviluppo di tecniche di interrogatorio efficaci consente di esplorare più profondamente le questioni di uguaglianza e diversità.

La riflessione, come parte delle conversazioni di apprendimento, consente l'esplorazione delle sfide e dei modi per risolvere i problemi.

Pedagogia informatica

È la branca della pedagogia che fa un uso efficace dell'e-learning e della tecnologia per garantire che tutti gli studenti abbiano accesso all'apprendimento.

Tuttavia, le attività e le strategie devono essere costantemente riviste e valutate per garantire che offrano il giusto tipo di supporto per le persone.

È importante ricordare che alcuni studenti potrebbero incontrare difficoltà con la tecnologia. Ad esempio, uno studente con epilessia o disturbo da deficit di attenzione e iperattività potrebbe aver bisogno di pause regolari dall'utilizzo dello schermo del computer.

Esistono molti approcci e strumenti che possono essere utilizzati per garantire che tutti gli studenti partecipino al processo di apprendimento, ad esempio: l'uso di multimedia o Internet.

Pedagogia dell'apprendimento multisensoriale

Si riferisce all'uso di un'ampia gamma di stili di insegnamento che garantiranno che gli studenti siano più motivati ​​a partecipare all'apprendimento.

Si tratta di pianificare e fornire un apprendimento che utilizza una gamma di sensi, come la vista, l'udito e il tatto.

Un cambiamento regolare nel tipo di attività che viene implementato con questa modalità garantirà anche un maggior grado di motivazione.

Ad esempio, insegna con oggetti o foto reali, usa audio e video insieme per raggiungere gli obiettivi di apprendimento.

Modellazione della pedagogia

Questo ramo richiede un esperto per modellare un'abilità o un processo e rendere esplicito il pensiero alla base di tale abilità o processo.

Per integrare l'uguaglianza e la diversità nell'insegnamento e nell'apprendimento, è importante modellare in modo coerente il linguaggio e i comportamenti che promuovono l'inclusione.

Per promuovere modelli di ruolo positivi, l'educatore attraverso la pedagogia cerca di coinvolgere persone provenienti da una vasta gamma di background, in discorsi o dimostrazioni agli studenti.

Riferimenti

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