7 TEORIE COMUNI ED EFFETTI DELLA PSICOLOGIA SOCIALE - PSICOLOGIA - 2025

Le teorie della psicologia sociale comprendono un'ampia gamma di tipi di studi riguardanti gli esseri umani. Quasi sempre quando sentiamo il termine psicologia pensiamo alla comprensione dell'altro come a un essere unitario. Ma la realtà è che l'essere umano è un animale sociale e vive in continuo contatto con altre persone.

Ecco perché l'importanza del comportamento umano in un gruppo è di grande rilevanza per poter capire anche come si comporta un individuo da solo. In questo articolo ci concentreremo sulla psicologia sociale, che si concentra sullo studio del comportamento umano come gruppo e non solo come individuo.

Gli psicologi che lavorano nel ramo sociale si dedicano allo studio dei processi mentali che avvengono in relazione alle risposte che gli esseri umani hanno quando interagiscono insieme.

Sebbene ci sia una grande varietà di teorie di psicologia sociale, parleremo delle cinque teorie più rilevanti di questo ramo, quelle che hanno prodotto una maggiore comprensione quando si tratta di capire come gli esseri umani si relazionano tra loro.

L'inconscio collettivo

Per farti capire quanto possono essere strette le relazioni umane, prima di iniziare a parlare di teorie ti racconterò di Carl Gustav Jung.

Jung, psichiatra e psicologo, capì che c'erano tre parti nella struttura della psiche umana: la coscienza, l'inconscio personale e l'inconscio collettivo. È quest'ultima parte che per Jung era più importante nella vita della persona, poiché è presente in tutti gli esseri umani da quando siamo nati.

Sarebbe come un database accessibile dalla nascita, in cui è disponibile una grande quantità di informazioni su tutte le generazioni vissute prima.

L'inconscio collettivo implica che nella mente ci sia il concetto di archetipo, che può essere inteso come dimensioni fondamentali della specie umana; amore, paura, essere … Tutti possono sentire e soffrire queste dimensioni allo stesso modo.

Le 7 teorie più comuni nel mondo della psicologia sociale

Ecco alcune delle teorie più note e importanti della psicologia sociale.

1- Teoria dell'apprendimento sociale

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Come suggerisce il nome, questa teoria si basa sul modo in cui noi umani apprendiamo nel suo insieme.

La teoria postulata da Bandura, si basa sull'apprendimento vicario, mediante il quale una persona è in grado di apprendere da ciò che osserva negli altri. Ciò significa che gli esseri umani hanno la capacità di acquisire conoscenze e apprendere abilità semplicemente osservando ciò che fanno gli altri.

Forse ricordi una volta in cui avevi bisogno di un modello per poter intraprendere un'azione.

Affinché l'apprendimento sociale abbia luogo, è necessario che si svolgano fasi specifiche:

• Fase dell'attenzione : il processo deve attirare l'attenzione del soggetto che vuole apprendere.
• Fase di ritenzione : il processo deve poter essere presentato a livello mentale, poiché l'immagine mentale offre informazioni sull'esecuzione dell'azione.
• Fase di riproduzione : in questa fase si metterebbe in pratica il processo in questione.
• Fase di rinforzo : in base al comportamentismo, se il processo è stato portato a termine con successo, l'individuo imparerà e manterrà il modo per farlo in modo più veloce ed efficiente. Inoltre, la probabilità di ripetere il processo in occasioni future sarà elevata.

2- L'effetto alone

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È uno dei pregiudizi cognitivi più noti in psicologia.

L'effetto alone si basa sul fatto che gli esseri umani, in generale, fanno attribuzioni infondate da una singola caratteristica o qualità che osserviamo che una persona possiede.

Cioè, formuliamo un giudizio preliminare, che non deve essere corretto, in base al quale ci guideremo a pensare a com'è quella persona.

È vero che l'effetto alone ci fa risparmiare molte risorse energetiche a livello mentale, poiché quelle attribuzioni che eseguiamo da una singola qualità vengono eseguite come risultato di esperienze passate in cui già le troviamo.

Ma questo non significa che l'attribuzione o il giudizio siano corretti, poiché come ben sapete, le apparenze spesso ingannano.

Ad esempio, se incontri qualcuno che è brutto con te, è probabile che il tuo cervello attribuisca automaticamente caratteristiche come noioso, scortese, poco intelligente … Tuttavia, se incontri qualcuno con un bel viso, sicuramente attribuirai qualità molto più aggraziate rispetto alla persona precedente.

3- Desiderabilità sociale

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È una teoria che si riferisce alla necessità che le persone abbiano un bell'aspetto e siano ben viste dagli altri.

Si basa sul fatto che molte volte gli esseri umani agiscono e prendono decisioni in base a ciò che gli altri si aspettano da noi.

Quando siamo in un gruppo, di solito vogliamo essere il più omogenei possibile con il resto delle persone.

Nel mondo della psicologia, la desiderabilità sociale rappresenta un problema nella valutazione dei soggetti, poiché fa sì che le persone non siano totalmente sincere nei test o nelle interviste. Infatti, nei test psicologici, vengono prese misure affinché la desiderabilità sociale non impedisca di conoscere i valori reali di ciò che viene valutato.

Ci sono questioni specifiche che sono sensibili alla desiderabilità sociale, come:

Reddito economico, rispetto del trattamento della droga, religione a cui si appartiene, aspetto fisico, risultati raggiunti, sessualità, nonché atti di violenza e illegali.

4- Teoria dello scambio sociale

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Questa teoria si basa sui costi e sui benefici delle relazioni umane.

Si presuppone che le persone si relazioneranno con gli altri sulla base di una scelta fatta razionalmente, analizzando il costo e il beneficio che otterranno da tale relazione.

Cioè, se ci sono due persone che hanno recentemente iniziato una relazione d'amore e la coppia inizia ad avere conflitti, entrambi i membri della coppia valuteranno che ci sono più costi che benefici nella relazione, quindi la probabilità che la relazione si interrompa è elevato.

Inoltre, questa teoria include che gli esseri umani facciano confronti con alternative a ciò che già abbiamo.

In relazione all'esempio precedente della coppia affettiva, se ci sono più costi che benefici e ci sono altre persone con cui iniziare una nuova relazione, la probabilità che il rapporto di coppia si sciolga è ancora più alta.

5- Teoria dell'identità sociale

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Si basa sulla categorizzazione delle persone, inclusi noi stessi, in gruppi di appartenenza noti o gruppi esterni.

In quanto esseri sociali, dobbiamo sentire di appartenere a gruppi diversi. Ad esempio famiglia, amici, lavoro … Questo ci fornisce informazioni su noi stessi e su quali atteggiamenti e comportamenti dovremmo avere.

Questa categorizzazione influenza sia le percezioni che gli atteggiamenti e il comportamento umano.

La teoria ha tre idee centrali:

• Categorizzazione : gli esseri umani tendono a creare categorie in cui possiamo classificare le persone intorno a noi, poiché in questo modo possiamo comprendere l'ambiente sociale a cui apparteniamo.

Facendo categorie con individui, noi stessi possiamo trovare la categoria a cui apparteniamo e in questo modo adottare comportamenti e atteggiamenti tipici della nostra categoria.

• Identificazione : noi umani ci identifichiamo con gruppi a cui crediamo di poter appartenere. L'identificazione ha due significati diversi, poiché per quanto riguarda il gruppo possiamo pensare come "noi" e per quanto riguarda l'individuo pensiamo come "io".

Questo si traduce nel gergo della psicologia nel seguente: quando pensiamo a noi stessi come un gruppo, parleremmo di identità sociale. Tuttavia, quando pensiamo a noi stessi come individui, ci riferiamo all'identità personale.

Entrambe le identità sono necessarie per l'identificazione dell'essere umano.

• Confronto: questa idea si riferisce al fatto che per valutare noi stessi tendiamo a confrontarci con quelle persone che consideriamo simili a noi stessi.

6- Facilitazione sociale

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Si riferisce all'effetto positivo che la presenza di altre persone provoca sulla prestazione che un individuo ha in un compito.

Ciò significa che le persone migliorano l'efficienza dei compiti che svolgono se sono circondate da altre persone che ne osservano l'esecuzione.

Tuttavia, se il compito non è familiare o di natura complessa, la persona troverà più difficile eseguirlo in presenza di un pubblico osservante.

Ti faccio un esempio: sicuramente quando eri piccolo e stavi imparando a leggere, quando il tuo insegnante ti ordinava di leggere ad alta voce davanti a tutta la classe, tu leggi molto peggio di quando leggi ad alta voce da solo a casa.

Ciò è accaduto per due motivi: il compito di leggere ad alta voce non era ancora stato imparato e anche i tuoi compagni di classe ti stavano guardando.

7- Teoria della pigrizia sociale

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Conosciuta anche come pigrizia sociale, questa teoria potrebbe suonarti familiare se tendi a lavorare in squadra.

La pigrizia sociale si basa sull'idea che le persone, quando sono in un gruppo e devono svolgere un compito verso un obiettivo comune, tendono a fare meno sforzi se il contributo che stanno per dare per raggiungere il compito non può essere identificato.

Cioè, se, ad esempio, nel lavoro di gruppo, la valutazione sarà globale, gli individui tenderanno a fare meno sforzi che se la valutazione fosse individuale e proporzionale al lavoro che hanno svolto.

La pigrizia si manifesterà più facilmente quando il lavoro di squadra viene svolto in situazioni come:

• Gruppi in cui non c'è una chiara coesione tra i membri.
• Non c'è un leader e se c'è, non è efficace.
• L'assegnazione del ruolo non era corretta o è inesistente.
• Non c'è comunicazione o è negativa.

Ma non è sempre così, poiché ci sono situazioni in cui la pigrizia può essere ridotta. Per esempio; quando si lavora con amici o colleghi, quando il gruppo ha un'elevata coesione di gruppo, quando si valutano i contributi di ogni persona o addirittura si applicano premi collettivamente in base alle prestazioni.

Riferimenti

1. Bandura, A. (1982). Teoria dell'apprendimento sociale. Madrid: Espasa-Calpe.
2. Gutiérrez, F. e Alberto, C. (2004). Modelli per l'analisi e la diagnosi delle squadre di lavoro. Management Studies, 20 (91), 35-48.
3. Velo, JS (2005). Personalità e desiderabilità sociale in contesti organizzativi: implicazioni per la pratica del lavoro e psicologia organizzativa. Documenti dello psicologo, (92), 115-128.