13 ATTIVITÀ DEL METODO MONTESSORI PER BAMBINI - ECONOMÍA - 2024

Ti presentiamo alcune attività del metodo Montessori che puoi applicare da casa e nei bambini 0-3 anni. Vuoi sviluppare abilità e competenze nei tuoi figli fin dalla giovane età? In questo modo puoi fare una grande differenza e ti ringrazieranno anche per questo.

Il metodo Montessori ha dimostrato di avere ottimi risultati nei suoi studenti e se lo applichi i tuoi figli impareranno abilità che di solito non vengono insegnate nelle scuole tradizionali.

Attività per bambini 6-12 mesi

1. Scatola del tesoro

Non solo vediamo che è utilizzato nelle attività Montessori ma anche in altri tipi di ambienti.

Obiettivi: che il bambino esplori e analizzi il materiale che lo circonda in modo autonomo.

Procedimento: In un cestino o in una scatola di cartone dobbiamo mettere gli oggetti che riteniamo appropriati. Ad esempio: uno spazzolino da denti, cucchiai, elastici per capelli, fiocchi, una pallina …

Materiali: tutto il materiale che vogliamo, è importante che non portiamo la scatola o il cestino che utilizziamo.

2. Cambiamo gli oggetti del sito!

Obiettivi: esplorare e analizzare che ogni materiale ha le sue dimensioni e che non tutti si adattano allo stesso posto.

Procedimento: In una teglia capiente possiamo mettere diversi materiali come i ceci o le castagne. Inoltre, in precedenza avremo posizionato cucchiai e tubi di cartone di diverse dimensioni con una parte ricoperta, in modo che diventino piccoli barattoli.

I bambini devono trasferire i ceci e le castagne da un luogo all'altro o con l'aiuto del cucchiaio, con le dita o come desiderano. In questo modo verificheranno che ci saranno dei tubi in cui stanno sia i ceci che le castagne, mentre in un altro potranno metterne solo uno.

Materiali: tubi di cartone di carta da cucina, un cartone o una carta per rivestire una delle sue parti, ceci e castagne o altro materiale, un grande vassoio e cucchiai di legno.

3. Vassoi sensoriali

Obiettivi: esplorare e analizzare le diverse trame dei materiali presenti in ciascun vassoio.

Procedura: utilizzare vassoi diversi con materiali che hanno una consistenza diversa tra loro e avvicinarli al bambino. La nostra intenzione è che tu li esplori e giochi con loro, esplorando attentamente il loro contenuto. Puoi scegliere il contenuto che desideri, l'importante è che la sua texture sia diversa l'una dall'altra. Ad esempio: farina, lenticchie, pasta cruda o cotta, ceci …

Materiali: tre o quattro vassoi e il materiale con cui vuoi riempirli, che si tratti di lenticchie, farina o pasta, tra gli altri.

Attività per bambini 12-18 mesi

4. Impariamo ad aprire le barche

Obiettivi: far lavorare il bambino sulle capacità motorie fini e imparare ad aprire e chiudere le barche.

Procedimento : in un cesto vengono presentati diversi tipi di lattine sia per dimensioni che per materiale. Di solito uso le lattine che si spendono in cucina, come quelle per le spezie, tra le altre. Finché sono di dimensioni e materiali diversi, tutto funziona.

Materiali: barche di diverse dimensioni e materiali, un cestino o una piccola scatola di cartone.

5. Disegniamo

Obiettivi: sviluppa la tua creatività e divertiti.

Procedimento: Come già sapete, esistono pitture a dita che sono commestibili o addirittura che si possono fare a casa semplicemente con uno yogurt e un colorante alimentare, lascio a voi la scelta.

Su un foglio di carta o cartone, il bambino dovrebbe dipingere quello che vuole mentre esplora la consistenza della pittura e la base che sta usando per dipingere. Tendono ad apprezzare molto questa attività, soprattutto a causa dei diversi colori che ha la vernice.

Materiali: se decidi di realizzare il tuo quadro in casa, avrai bisogno di yogurt e coloranti alimentari di diversi colori, anche fogli e cartone. Più sono grandi, meglio è se vuoi svolgere l'attività con più bambini.

6. Set di tessuti

Obiettivi: Sviluppa la tua immaginazione e scopri che esistono diversi tipi di tessuti.

Procedura: Sai già che ci sono molti modi e giochi per usare i tessuti con i bambini. Tuttavia, poiché stiamo utilizzando il metodo Montessori, dobbiamo lasciare che sviluppi la sua immaginazione e giochi con i tessuti come preferisce. Quando sei curioso, se vogliamo, possiamo mostrarti alcuni giochi per i quali devi avere una bandana.

Materiali : fazzoletto di diversi colori e forme.

Attività per bambini 18-24 mesi

A questa età possono già svolgere molte attività per la vita pratica che oltre a promuovere la loro indipendenza, li aiutano a lavorare sulle capacità motorie, preparare la scrittura futura, ecc. Ecco alcune attività:

7. Abbiniamo i calzini

Obiettivi: identificare calzini dello stesso colore e taglia.

Procedura: In un cestino metteremo calzini diversi di colori e taglie. L'idea è che il bambino sappia come abbinarli e identificare che questo è ciò che deve fare e non qualcos'altro. Idealmente, i calzini dovrebbero avere colori vivaci affinché l'attività attiri la tua attenzione.

Materiali: calzini di diverse dimensioni e colori e scatola da scarpe o cestino.

8. Attività di tesatura

Obiettivi: lavorare sulle capacità motorie grossolane e fini.

Procedura: sebbene ci siano anche giochi e materiali che possono essere acquistati nei negozi. Possiamo anche usare altri fatti in casa con cui i bambini possono infilare oggetti. Questa attività consiste nel fatto che i bambini devono inserire gli oggetti all'interno della stringa nell'ordine che vogliono.

Materiali: lacci delle scarpe o tuta da ginnastica, bottoni, tubi di carta da cucina tagliati in diverse dimensioni, tubi di plastica delle penne, pezzi di stoffa con un buco al centro … Puoi usare qualsiasi materiale tu possa pensare.

9. Esploriamo il nostro ambiente

Obiettivi: scoprire di cosa è fatto il tuo ambiente.

Procedura: Anche se è meglio se esci e lo esplori da solo se il tempo ti consente di uscire per la ricreazione. Possiamo anche lavorare sull'ambiente che ci circonda utilizzando vassoi che possiamo riempire con pietre, sabbia, fango, acqua e foglie di alberi.

Questa attività può anche aiutarli a vedere che ci sono materiali nell'acqua che galleggiano e altri che non lo fanno, anche se per questo sarebbe meglio usare al posto di un vassoio come quelli che abbiamo usato noi un altro di tipo più profondo e trasparente.

Materiali: foglie, pietre, sabbia, fango, acqua e tutto ciò che vogliamo utilizzare che è nel parco giochi.

Attività per bambini 24-36 mesi

10. Trasferimenti di liquidi

Obiettivi: esplorare l'acqua nei diversi contenitori.

Procedimento: accanto ad esso verrà posizionato un vaso di plastica con acqua e altri di diverse dimensioni. Il bambino dovrà giocare per trasferire l'acqua da un contenitore all'altro in modo da verificare che tutta la quantità d'acqua che sta in un contenitore possa essere utilizzata anche da altre di diverse dimensioni.

Materiali: contenitori di diverse dimensioni e un vaso pieno d'acqua.

11. Imita il disegno

Obiettivi: sviluppare capacità visive e di attenzione.

Procedura: ti vengono presentati diversi disegni facili da imitare. I bambini devono copiarli con l'aiuto di matite colorate, zucchero e sale. Possono anche essere incoraggiati a crearne uno proprio.

Materiali: disegni realizzati dalle insegnanti con matite colorate, zucchero e sale; colori, zucchero e sale e infine fogli.

12. Classifichiamo gli oggetti in base ai colori

Obiettivi: identificare che ogni oggetto ha un colore diverso.

Procedura: al bambino vengono presentati materiali con colori diversi. Gomme, matite, temperamatite, astucci, fogli … Tutto ciò che abbiamo vicino o fa parte del suo ambiente. Il bambino deve mettere i materiali dello stesso colore nel cestino corrispondente.

Materiali: cesti colorati e materiali di diversi colori che vogliamo utilizzare.

13. Quale copertura va con ogni oggetto?

Obiettivi: sviluppare le capacità motorie fini e sapere come identificare quale coperchio va con ogni bottiglia.

Procedimento: In una scatola di cartone posizionare bottiglie, barattoli e vasetti di diverse dimensioni con i relativi coperchi rimossi e miscelati. Il bambino dovrà identificare quale copertina va con ciascuna di esse e posizionarla.

Materiali: bottiglie di plastica, barattoli o qualsiasi altro oggetto con coperchi che possa essere utilizzato per svolgere questa attività.

Suggerimenti

Come già sappiamo, ogni bambino è diverso, quindi anche se abbiamo classificato queste attività per fasi, ciò non significa che possano essere svolte da tutti i bambini in generale.

Questo metodo è governato dal fatto che il bambino è colui che controllerà la durata delle attività che svolge, comprese le attività e il loro apprendimento. L'insegnante o l'adulto con cui viene svolto, deve solo preoccuparsi di dare al bambino l'ambiente giusto per apprendere, non intervenendo o evitando di interrompere i suoi movimenti spontanei.

Le attività che abbiamo qui spiegato devono essere collocate nel giusto ambiente e presentate al bambino quando mostra attenzione per essa, tenendo conto che a queste età l'attenzione è molto breve, quindi è necessario mostrare loro come si svilupperebbe l'attività con il nostro esempio.

L'obiettivo principale dietro questo metodo è "aiutami a farlo da solo", quindi i bambini devono imparare mentre vanno per incorporare un senso di apprendimento e di realizzazione nei compiti e nelle attività che svolgono quotidianamente.

Molte attività in questo metodo sono ispirate a promuovere l'autosufficienza, hanno il controllo degli errori incorporato, fanno appello ai sensi e / o preparano i muscoli delle dita a tenere la matita.