CHE COS'È UN REPORT E COME SI FA? - VOCABOLARIO CULTURALE - 2024

Il relatore è un testo accademico che espone un argomento che è stato studiato dal suo autore o dagli autori, attraverso una lettura meticolosa e un'analisi completa di molteplici risorse bibliografiche.

È il risultato sintetico dello sforzo di lettura critica, sommato agli argomenti personali sollevati dall'autore dopo l'esercizio analitico. Si differenzia da altri tipi di scrittura perché permette la padronanza di un argomento attraverso documenti e opere articolate in un'idea.

Differisce da un riassunto in quanto quest'ultimo non ha idee soggettive o argomenti personali. Il relatore è la ricostruzione creativa dei testi che vengono trattati.

Si tratta di una risorsa molto utile per l'analisi di problematiche in cui sono coinvolte più persone, poiché permette la compilazione di tutto quanto analizzato singolarmente e mostrare i vari punti di vista. Esistono due tipi di relatori.

Da un lato, informativo, dove il relatore non esprime la propria opinione, ma piuttosto presenta le opinioni di vari autori sul tema di studio. Dovrebbe essere il più obiettivo possibile e citare accuratamente le fonti. Consente di visualizzare un argomento di studio da varie angolazioni.

D'altra parte, c'è la relazione argomentativa. In questo, il relatore presenta i suoi punti di vista personali supportati dalla ricerca con l'intento che, dopo l'analisi, possa giungere a conclusioni diverse da quelle già note o precedentemente esposte da altri autori o relatori.

Costruire un relatore: caratteristiche principali

Non esiste un unico modo per costruire un relatore. Tuttavia, si può dire che si basa su tre elementi fondamentali, che sono:

Il tema del testo

Occorre definire una tesi sulla quale il relatore baserà la sua analisi. Sarà sempre una costruzione personale che dovrà essere argomentata e giustificata sulla base di una lettura esaustiva di documenti di vari autori legati all'argomento da affrontare.

Allo stesso modo, dovrebbero essere considerate le nozioni oi concetti centrali da esporre. Infine, dovresti avere conclusioni chiare sulla riflessione, sia sotto forma di domande o soluzioni definitive.

La struttura del testo

È la forma che il relatore darà alle sue idee. Deve avere un significato e una coerenza, utilizzando diagrammi o mappe concettuali che facilitino la visualizzazione dell'argomento da discutere. Dovresti usare frasi e un linguaggio brevi che possano essere compresi da tutto il tuo pubblico.

Il processo di lettura

È un lavoro rigoroso che richiede un'analisi esaustiva, un buon livello di comprensione e connessione critica. L'analisi della lettura è suddivisa in tre parti.

Il primo è interpretativo e consente di identificare le idee centrali del testo. La seconda lettura è analitica e fa riferimento alla conoscenza del lettore sull'argomento.

La terza lettura è critica ed è il momento in cui il lettore propone nuove alternative sull'argomento letto.

Sia in termini di argomento che di struttura, una buona relazione dovrebbe chiarire la posizione dalla quale l'argomento verrà affrontato, nonché lo scopo che viene perseguito con la preparazione del testo.

Un relatore di successo deve considerare aspetti come l'eccellente scrittura e ortografia (vedere gli standard APA), la coerenza nel discorso e nell'argomentazione, la varietà e la qualità delle risorse bibliografiche, un'analisi profonda e creativa.

La lunghezza di un rapporto non deve superare le cinque pagine; Sebbene quest'ultimo non sia limitativo, dovrebbero essere evitate spiegazioni inutili.

Guida per la preparazione di un report

Il primo requisito per preparare un buon rapporto è la lettura come processo preliminare e indispensabile.

Comprendendo ciò, la sua realizzazione può essere ipotizzata tenendo conto di tutti o di alcuni degli aspetti che, sotto forma di domanda, vengono di seguito descritti, a seconda dell'obiettivo perseguito, dell'intenzione del relatore o delle caratteristiche dei testi indagati.

Per quanto riguarda il tema

• Qual è la tesi proposta? Non deve essere confuso con l'argomento; la tesi è la posizione dell'autore su questo tema.
• Qual è lo schema argomentativo? Ha a che fare con lo sviluppo interpretativo che supporta la tesi proposta.
• Quali sono le nozioni centrali del testo?
• Quali sono le conclusioni? Sono il risultato di riflessioni e analisi; Puoi confermare, confutare o modificare la tesi sollevata all'inizio.

Per quanto riguarda la struttura

• Quali sono le implicazioni o il significato del titolo?
• Qual è la struttura della trama del testo?
• Come è l'uso della lingua e come influisce sul testo?

Per quanto riguarda il processo di lettura:

• Quali nuove idee o concetti sono emersi?
• Quale di queste idee dovrebbe essere citata nel testo?
• Quali strategie sono state affrontate per la comprensione e l'analisi del testo?

Scopo e utilità della relazione

Il relatore deve dimostrare di aver interpretato correttamente il testo e che ha permesso di spiegare, approfondire o espandere il pensiero o la posizione dell'autore su un argomento.

Allo stesso modo, il relatore deve affrontare due o più approcci diversi che consentano di confrontare argomenti o posizioni differenti che daranno solidità alla tesi. Ogni opinione personale in materia deve essere solidamente fondata.

In ambito accademico, il relatore consente allo studente di appropriarsi di uno o più testi per analizzarli e articolarli; rafforza l'atteggiamento critico e partecipativo nei confronti dello studente.

Nella vita di tutti i giorni permette di avere uno scambio di idee pertinente e analitico, riuscendo ad arricchire il discorso in qualsiasi forma di comunicazione.

Per il relatore in particolare, consente un'analisi più approfondita, per identificare e organizzare tutti i materiali letti in modo che le sue conclusioni possano essere sviluppate più chiaramente e presentate al suo pubblico in modo chiaro e professionale.

Esempio fondamentale di rapporto: la storia di Pinocchio

Testo da analizzare

Per questo esempio prenderemo la storia di Pinocchio, scritta dallo scrittore italiano Carlo Collodi nel 1883.

Per chi non la conosce, la storia racconta di come un falegname crea un burattino di nome Pinocchio che sembra un bambino, che vuole con tutte le sue forze che diventi un vero ragazzo.

Una fata blu esaudisce il suo desiderio, ma solo a metà, quando il burattino prende vita ma non è in carne e ossa. Inoltre avverte il falegname che Pinocchio deve dimostrare valori come la gentilezza o la generosità, altrimenti ridiventerà un semplice pezzo di legno.

Tuttavia, Pinocchio commette molti errori disobbedendo a suo padre e mentendo, il che ha fatto crescere costantemente il suo naso di legno. Alla fine, Pinocchio si pente delle sue cattive azioni e la fata lo trasforma in un vero ragazzo.

Tema del testo

L'autore dell'opera ci mostra la necessità di avere un buon cuore e agire sempre con gentilezza e valori positivi come la generosità e il rispetto per i genitori, oltre ad evitare comportamenti come bugie o disobbedienza.

Struttura

La struttura della trama del testo ci mostra come la vita ci offre certe opportunità che richiedono sacrificio e che dobbiamo essere forti per non perdere quei doni che a volte troviamo lungo la strada.

Per Pinocchio sarebbe stato impossibile diventare un essere animato senza la magia della Fata Azzurra. Questo lo rende una persona privilegiata, quindi avrebbe dovuto esserne più consapevole e non commettere gli errori che lo hanno quasi portato a perdere il privilegio di diventare un vero bambino.

In termini di comprensione e interpretazione, è una lettura per bambini, quindi la sua lettura è semplice e priva di messaggi che non possono essere compresi dai più piccoli.

Processo di lettura

Come contributo personale, vorrei sottolineare che l'autore non solo ha voluto mostrarci come dovremmo preoccuparci

Ha voluto dare un messaggio strettamente legato al cristianesimo, che è quello del perdono. Sebbene Pinocchio abbia ignorato il consiglio della Fata, di suo padre e della sua coscienza per egoismo, alla fine si pente di cuore. La Fata capisce il suo cambiamento di atteggiamento e decide di trasformarlo finalmente in un vero ragazzo.

La carne è debole, ma se apri gli occhi e sei consapevole dei tuoi errori, hai tempo per riordinare la tua vita e ottenere il perdono.

Regole APA

Le norme APA (American Psychological Association) sono un insieme di norme standardizzate e universalmente accettate per unificare formati e criteri nella scrittura formale, sia che vengano utilizzate in opere accademiche, documenti o articoli di qualsiasi tipo.

Gli standard APA regolano vari aspetti come la presentazione formale, il modo di citare e fare riferimenti bibliografici e così via.

Riferimenti

1. Guida per la preparazione dei rapporti. Fondazione Universitaria Luis Amigó. Recuperato da virtual.funlam.edu.
2. Il relatore. Università Sergio Arboleda, Facoltà di Filosofia e Lettere. Recupero da usergioarboleda.edu.co.
3. Come fare una segnalazione? Recuperato da docs.google.com.
4. Standard APA 2017. Recupero da normasapa.net.