PERCHÉ LA STORIA È UNA SCIENZA? - STORIA - 2025

La storia è una scienza perché utilizza tecniche e metodi per chiarire e determinare il contenuto delle loro funzioni: la descrizione e le registrazioni di eventi passati; la sua interpretazione e diffusione; il legame con il presente e le connessioni tra eventi che possono essere considerati isolati.

Sebbene lo studio di qualcosa che non è più, ma che era, può sembrare inappropriato per qualcosa che è considerato scienza, nel caso della storia, l'uso del metodo scientifico per affrontare il passato e la ricostruzione attraverso le vestigia fornisce questo campo un bisogno tecnico di meticolosità e ricerca.

La storia segna il presente delle società e delle culture, quindi la sua costruzione e diffusione deve essere un processo che racchiude procedure oggettive, accurate e affidabili. L'obiettivo è che il risultato non solo fornisca una prospettiva più chiara e più profonda del passato, ma anche una migliore nozione del presente.

La ricostruzione storica è variata nel tempo. Le loro tecniche si sono evolute, allontanandosi dal letterario e dal soggettivo, per concentrarsi sulle descrizioni e, in alcuni casi, sulle spiegazioni supportate degli eventi.

Allo stesso modo, ha sviluppato le proprie tecniche per la narrazione storica per rafforzare la sua condizione unica, e non come divisione letteraria.

La metodologia scientifica della storia

Il metodo storico è l'insieme delle tecniche e delle linee guida della conoscenza applicate per la ricostruzione e la narrazione di eventi storici. Il conglomerato di tecniche utilizzate si è evoluto e il loro costante rinnovamento consente costruzioni di maggior successo.

Tra le risorse applicate dal metodo storico, ci sono processi investigativi che riducono sempre di più la speculazione e consentono un migliore confronto delle fonti utilizzate, anche se sembrano contraddittorie.

I professionisti della storia lavorano con fonti di informazioni a cui possono accedere autonomamente, ma attingono anche a prove e ricerche da altre aree come l'archeologia.

Analisi e critica delle fonti

Il primo passo nella storia verso la ricostruzione di una nuova serie di eventi è individuare e studiare attentamente le fonti rilevanti.

Tra gli strumenti del metodo storico c'è una serie di domande a cui uno storico deve essere in grado di rispondere davanti a qualche fonte. In questa prima fase è consentito verificare la legittimità anche apparente della fonte.

Questa tecnica, promossa da Gilbert Garraghan, permette di rivelare la validità e la rilevanza delle informazioni ottenute. Ma non solo, poiché la sua analisi permette di discernere il modo in cui questa fonte può essere utilizzata, e la costruzione primaria di quello che sarà il documento storico.

Tra le varianti della tecnica, vengono presentate risorse per confrontare fonti di informazione che presentano discrepanze o contraddizioni con un'altra, consentendo loro, attraverso l'applicazione di questionari, di valutare la legittimità di quella fonte, e quindi, di confermare se è utile per l'oggetto Delle indagini.

In questa prospettiva analitica, vengono affrontate e trattate fonti correlate e contraddittorie, testimonianze isolate, registrazioni di testimoni, ecc.

L'enfasi sulla provenienza e l'autenticità di un documento storico è nota come critica alta, o critica radicale; l'analisi testuale dei testi storici attraverso le loro copie e non l'originale, è nota come critica bassa, o critica testuale.

Spiegazione storica

Quando si inizia a lavorare sulle fonti di informazione, una volta che le fonti sono collocate nel loro contesto storico appropriato, per la loro ricostruzione e scrittura, è necessario seguire alcuni parametri per garantire l'efficacia delle descrizioni storiche e delle spiegazioni sollevate.

Le risorse da utilizzare sono simili a quelle dell'analisi critica: una serie di condizioni che le testimonianze e le registrazioni consultate devono soddisfare per rafforzarne la validità e l'attendibilità. Questi rafforzano gli argomenti per scegliere uno sviluppo rispetto a un altro.

Una di queste risorse è l'argomento della migliore spiegazione, proposto e applicato da C. Began McCullagh, che consiste nel sottoporre la fonte di informazione a una serie di condizioni rispetto ad altre fonti o registrazioni.

Se le spiegazioni consultate coprono un numero considerevole di fatti e dei loro sviluppi, rispetto ad altri il cui contenuto non ha la stessa sostanza fattuale, è molto probabile che il primo sia considerato vero.

Gli argomenti che fornirebbero la migliore spiegazione devono essere alimentati con dati e informazioni, in base a considerazioni tecnico scientifiche.

Le inferenze statistiche e le analogie sono altri strumenti utilizzati per la costruzione della spiegazione storica e della narrazione.

Ognuno nasce dalla gestione delle fonti in formati specifici che mi permette di ricostruire eventi e scenari con aspetti statistici e numerici.

Analogie e relazioni in situazioni simili hanno permesso alla ricostruzione storica di mettere in relazione contestualmente eventi che, visti singolarmente, potevano sembrare isolati.

La sua applicazione, tuttavia, è soggetta alle stesse rigide condizioni di ricerca che garantiscono che l'intero processo si svolga in un quadro scientifico.

Storiografia

La storiografia riafferma la condizione socio-scientifica della storia e dei suoi meccanismi; è lo studio delle tecniche e delle metodologie applicate dagli storici nella ricostruzione e nella scrittura del discorso storico.

La storiografia affronta e riflette sulle tecniche implementate per la creazione del discorso storico in tutto il mondo.

Ogni cultura ha cercato di registrare il proprio passaggio nel mondo in modo diverso. La storiografia cerca di integrare le tecniche utilizzate da diverse società per registrare le loro azioni nel corso della loro esistenza.

La storiografia affronta gli argomenti che discernono sulla fedeltà delle fonti, l'analisi metaistorica, il revisionismo contro i metodi ortodossi, le preoccupazioni morali che possono sorgere quando si consultano eventi specifici, tra gli altri.

Allo stesso modo, si è evoluto per contemplare i nuovi interessi specifici della ricerca storica da parte dei suoi professionisti specializzati.

Da nuovi scenari si sviluppano nuove tecniche e approcci al lavoro di ricostruzione storica, e la storiografia si occupa di ripensarli.

Ci permette anche di sapere come vengono affrontati altri generi storici che completerebbero la ricostruzione, o darebbero vita ai loro discorsi, come la storia politica, sociale o economica di una cultura.

Riferimenti

1. Garraghan, GJ (1946). Una guida al metodo storico. New York: Fordham University Press.
2. Ginzburg, C. (2013). Indizi, miti e metodo storico. Baltimora: John Hopkins University Press.
3. Lateiner, D. (1989). Il metodo storico di Erodoto. Toronto: University of Toronto Press.
4. Toynbee, AJ (1974). Uno studio di storia. New York: Dell Publishing.
5. Woolf, D. (2011). Una storia globale della storia. Cambridge University Press.