MADELEINE LEININGER: BIOGRAFIA E TEORIA - VOCABOLARIO CULTURALE - 2025

Madeleine M. Leininger (1925-2012) era un'infermiera e antropologa americana autrice del cosiddetto infermierismo interculturale. Nata in Nebraska, è diventata la prima infermiera professionista a conseguire un dottorato di ricerca in antropologia, riunendo le due discipline nel suo lavoro.

Dopo aver conseguito una laurea in scienze biologiche, è diventata membro del personale infermieristico in un ospedale di Omaha. Poco dopo, ha studiato infermieristica psichiatrica, aprendo la strada alla creazione di un programma di specialità cliniche in infermieristica psichiatrica infantile.

Fonte: Juda712, da Wikimedia Commons

I suoi viaggi in giro per il mondo, durante i quali ha studiato diverse culture ed etnie, le hanno dato le basi per sviluppare la sua teoria più nota: infermieristica interculturale. Questo, in linea di massima, afferma che i pazienti stessi possono guidare i loro infermieri su quale cura è più appropriata per loro a seconda della loro cultura.

L'applicazione di questa teoria viene effettuata seguendo il cosiddetto Modello del Sol Levante. Questo definisce le persone come individui inseparabili dal loro patrimonio culturale e dalla struttura sociale. È qualcosa che, secondo l'autore, dovrebbe essere preso in considerazione quando si fornisce assistenza sanitaria.

Biografia

Madeleine M. Leininger è nata a Sutton, Nebraska (USA) il 13 luglio 1925. Dopo aver terminato gli studi liceali, si è iscritta alla St. Anthony School of Nursing di Denver.

Quando si è laureata, ha iniziato a lavorare come infermiera nel Corpo dei Cadetti, anche se ha continuato la sua formazione nello stesso campo professionale. Nel 1950 si laurea in Scienze Biologiche del Kansas, studiando anche filosofia e umanesimo.

Primi lavori in infermieristica

I suoi successivi incarichi di carriera l'hanno portata a servire come istruttrice e capo infermiera in un'unità medico-chirurgica presso il St. Joseph Hospital di Omaha.

Lì ha aperto un reparto di psichiatria, facendosi carico del suo servizio infermieristico. Allo stesso modo, ha collaborato all'elaborazione di piani di studio su questo argomento per l'Università statale.

Infermieristica infantile

Interessato alla psichiatria, Leininger ha ottenuto un MSN in infermieristica psichiatrica nel 1954 presso la Catholic University of America a Washington, DC. Ciò l'ha portata a Cincinnati, dove ha avviato il primo programma specializzato al mondo in infermieristica psichiatrica infantile.

Fu durante questo incarico che Leininger iniziò a notare che i fattori culturali dei pazienti influenzavano il comportamento e l'efficacia dei trattamenti, cosa di cui il personale sanitario non teneva conto.

L'infermiera ha iniziato a sollevare la necessità di cambiare approccio, tenendo conto di questi fattori culturali. Tuttavia, in quel momento non ha trovato una risposta positiva dai suoi coetanei.

Antropologia e infermieristica

In assenza di una risposta, Leininger iniziò a lavorare a una tesi di dottorato sull'antropologia sociale, culturale e psicologica.

Durante la sua ricerca sull'argomento, ha analizzato molte culture diverse e ha affermato la sua fede nell'uso dell'antropologia applicata alla cura.

Leininger non solo si è dedicato allo studio di queste culture a distanza, ma ha anche intrapreso un viaggio in Nuova Guinea per vivere con il popolo Gadsu per quasi due anni. Nei villaggi che ha visitato, ha raccolto dati per uno studio etnografico ed etnoinfermieristico.

Queste opere furono alla base della sua teoria della cura culturale e del metodo interculturale che l'avrebbe resa nota in tutto il mondo.

Infermieristica interculturale

Al suo ritorno negli Stati Uniti, Leininger ha continuato il suo lavoro. Nel 1966, presso l'Università del Colorado, ha offerto il primo corso di infermieristica interculturale. Allo stesso modo, è diventata la direttrice del primo programma infermieristico scientifico nel suo paese.

Nel 1969, è stata nominata Dean of Nursing presso l'Università di Washington. Inoltre, ha ricoperto la carica di docente di antropologia. Il suo mandato è stato abbassato, è stato fondato l'Ufficio per la facilitazione della ricerca e sono stati avviati diversi corsi di infermieristica interculturale.

Fu anche in questo periodo che creò il Committee on Nursing and Anthropology (1968), un organismo coordinato con l'American Anthropological Association.

Nel decennio successivo Leininger ha cambiato più volte il suo posto di lavoro. In ogni nuova posizione, ha promosso lo sviluppo dell'assistenza infermieristica basata sull'antropologia.

National Transcultural Nursing Society

Già nel 1974, Leininger ha fondato la National Society for Cross-cultural Nursing. Quattro anni dopo, è stata la creatrice della National Care Research Conference, dedicata ai professionisti della formazione interessati alla sua teoria.

Semi-pensionamento

Nel 1981 Leininger iniziò a lavorare come professore alla Wayne State University di Detroit. Lì ha tenuto corsi di infermieristica e antropologia fino a quando, nel 1995, si è ritirata dall'insegnamento.

Ciò non significa che abbia rinunciato del tutto al lavoro, poiché ha continuato a tenere conferenze, corsi e ad occuparsi delle organizzazioni che aveva creato.

Morte

La dottoressa Madeleine Leininger è morta il 10 agosto 2012 a Omaha, all'età di 87 anni. La sua teoria è stata riconosciuta con diversi premi e oggi è pienamente valida.

Teoria

La teoria formulata da Madeleine Leininger si basa sull'applicazione dell'antropologia all'assistenza sanitaria.

L'infermieristica transculturale è stata definita dalla stessa autrice come "l'area principale dell'assistenza infermieristica che si concentra sullo studio comparativo e l'analisi delle diverse culture e sottoculture del mondo rispetto ai valori di cura, espressione e credenze di salute e malattia e il modello di ruolo ”.

Base teorica

L'intenzione di Leininger nello sviluppare la sua teoria era che la cura degli infermieri dovesse essere adattata alle particolarità culturali e sociali dei pazienti. Con questo, intendeva migliorare i trattamenti o, se del caso, fornire un trattamento adeguato a coloro che erano vicini alla morte.

In questo modo, l'assistenza infermieristica interculturale nei suoi approcci ha superato il semplice fatto di applicare la conoscenza infermieristica formale. I professionisti dovevano avere determinate nozioni di antropologia e applicarle al loro compito.

Nei suoi scritti, ha diviso l'assistenza infermieristica in due grandi gruppi. Il primo, formato dai seguaci della stessa infermieristica transculturale, in cui professionisti hanno ricevuto una formazione specifica per curare pazienti di culture diverse.

Il secondo gruppo, al contrario, sarebbe quello dell'assistenza infermieristica interculturale, senza questa formazione e utilizzando concetti medici o antropologici applicati.

L'infermiera interculturale

Per l'autore, un'infermiera interculturale avrebbe dovuto ricevere gli insegnamenti regolamentati sulla disciplina. Inoltre, doveva essere in grado di applicare i concetti di transculturalità nel trattamento dei pazienti.

Teoria della diversità e universalità

In questa parte della sua teoria generale, Leininger ha affermato che individui di culture diverse possono aiutare i professionisti a offrire loro la cura più appropriata per le loro credenze e costumi.

In questo modo, la teoria mira a far apprendere agli infermieri com'è il mondo del paziente e prestare attenzione ai loro punti di vista interni, mantenendo un'etica adeguata.

In definitiva, Leininger voleva che le cure fornite fossero coerenti con le convinzioni culturali dei pazienti. Con questo, ha pensato che il risultato finale sarebbe migliorato e che i pazienti avrebbero reagito meglio al trattamento ricevuto.

Modello Rising Sun

Il Modello del Sol Levante è stato sviluppato da Leininger nel 1970. In questo, ha cercato di rappresentare alcuni elementi essenziali della sua teoria. Il Modello dovrebbe diventare uno strumento per i professionisti per applicare i loro insegnamenti.

Nella metà superiore del cerchio (il sole) si trovano i componenti della struttura sociale e delle credenze culturali. Questi influenzano inevitabilmente il concetto di mondo dell'individuo, qualcosa che influisce sulla cura e sulla salute.

Nella zona centrale del modello ci sono le infermiere. Quando le due metà si uniscono, si forma un intero sole, che rappresenta l'universo che gli infermieri devono tenere in considerazione per valorizzare la cura umana.

Secondo la teoria, si possono stabilire tre tipi di assistenza infermieristica: presentazione e mantenimento dell'assistenza culturale; adattamento e negoziazione di tali cure; e ristrutturazione dell'assistenza basata sulla cultura.

Riferimenti

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